初中化学第一次月考

1、阜阳四中九年级第一次月考化学试卷一、选择题(每小题2分,共40分如图所示,质量相等的两份过氧化氢溶液a和b,向a中加入二氧化锰,同时把b加热,反应完全后,收集到氧气的质量随反应时间变化的函数图像正确的是( 1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是A.煤炭是由什么组成的B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.地球是怎样围绕太阳运动的D.用粮食为什么能酿造白酒2.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫3.下列图示实验基本操作错误的是 4.我们经常看到下列现象,其中发生了化学变化的是A. 潮湿的衣服经日晒变干B. 瓷碗破碎C. 食物变馊 D

2、. 石蜡熔化10.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性12.对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是A.带回家中B.倒到指定容器中C.随意倾倒到水槽中D.倒回原试剂瓶中13.能使带火星的木条复燃的气体是A.空气B.水蒸气C.二氧化碳D.氧气1、下列物质中属于纯净物的是(A.冰水混合物B.稀有气体C.人呼出的气体D.净化后的空气3、近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是(A.大量燃烧含硫煤B.植物的光合作用 C.人和动物的呼吸D.利用太阳能烧水4. (08·浙江温州右图是

3、空气组成(体积分数示意图,其中甲表示的气体是(A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体5、氧气是我们身边离不开的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是(A.氧气能提供呼吸B.氧气具有可然性C.氧气具有助燃性D.氧气性质较活泼。9、下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是(A.碱式碳酸铜加热_氧化铜+二氧化碳+水 B.镁+氧气点燃_氧化镁C.酒精+氧气点燃_二氧化碳+水 D.铁+氧气点燃_四氧化三铁10、下列变化中,不属于分解反应的是 ( A.使液态空气蒸发出氮气得到液态氧B.过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生氧气C.加热高锰酸钾制得氧气D.绿色植物光合作用产生氧气11、医院给病人输氧时用到类似下图

4、的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是(A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率二、填空题(每小题2分,共30分16.化学使世界变得更加绚丽多彩。化学研究物质的_ 、性质以及变化规律的科学。17.取固体粉末时,一般用。取颗粒较大的固体可用。18.液体药品不作特殊说明一般应取。固体药品不作说明一般。19.在化学实验室应做到“三不”,。20.玻璃仪器洗涤干净的标志是_ 。21.蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是_、_、_,用一干冷的烧杯罩在火焰上方,发现烧坏内壁有小水珠生成,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少

5、量澄清石灰水振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后生成了和。22.现有下列实验仪器,请按要求填空a b (1写出仪器的名称:A_ C H 。(2吸取和滴加少量液体时要用到。(填字母或仪器名称(3量取一定量液体除了图中某仪器,还需要。(填仪器名称23.在厨房中如何鉴别酱油和醋?。18、有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是,使木条剧烈燃烧的是,使燃着的木条熄灭的是和。要想区别这两种气体,应采用的方法是,有现象的是二氧化碳。22、写出能实现下列反应的符号表达式,并指出其中的基本反应类型:淡黄色粉末物质在氧

6、气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:(反应。一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:(反应。一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:(反应。三、探究题(每小题2分,共30分某同学在学完测定空气中氧气含量的实验之后,又设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕后,冷却至室温,打开C、D两处的夹子: (1观察到甲的现象是A ,B(2产生这些现象的原因是(3如果将甲装置改装成乙装置,反应冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是,原因是。得出的结论是倒流进来的水的体积 1/5(填“大于”、“小于”或“等于”24、现有下列A、B、C、D、E五

7、种实验装置: A B C D E 根据题意,将装置的序号填入下列空格中。加热高锰酸钾制取氧气,用装置,收集氧气最好用装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用装置。氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用装置,收集氨气最好用装置。24.某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一块并将其投入水中,该金属漂浮于水面,并于水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失。请分析以上实验现象,归纳出该金属性质:(1物理性质:。(2化学性质:。 25.实验与探究实验现象结论