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文档简介

1、同类项与合并同类项导学案教学目标：1、使学生能掌握同类项的概念，并能在多项式中找到同类项；要求学生懂得从多项式中熟练地找到同类项，并能熟练地运用合并同类项；2、能在合并同类项的基础上，进行简单的化简求值的运算。3、能逆向运用同类项的概念，确定某些指数的值一、复习：1、什么叫单项式？单项式的系数？单项式的次数？多项式？多项式的项？多项式的次数？2、把下列代数式-a , xy , , 9 , 2x-3y+1 , , -15a²b填入相应的集合里，并指出各单项式的系数、次数，说出上面多项式分别是几项？每一项的系数分别是什么？整式集合： 单项式集合： 多项式集合： 二、新课想一想：请你观察下

2、面各组单项式，说出他们的特点：看书9294页，（1）-2ab,4ba; （2）-7x2y,3.1yx2 ,-3/2yx2 ,-7yx2.叫同类项。叫合并同类项。议一议：x与y，a2b与ab2,-3pq与3pq,abc与ac,a2与a3,2a与0.5a是不是同类项？为什么做一做：在下列各对单项式中，同类项有（ ）个（A）1个 （B）2个 （C）3个 (D 4个逆用分配律合并同类项：(1 7a-3a= (2 4x²+2x²=(3 5a²b-13a²b= (4 -9 x2y3 +5 x2y3 合并同类项法则： 。例1 合并下列各式的同类项（1） 3x +2y +5x y +1（2） 2+ xy2 3 xy2 + 3 x2y 1例2、求代数式的值：5a2 3b2+2ab 4a2 b2 2ab+a2其中a=-3 b=-1例3、取何值时，与是同类项？练习：1、94页 2、下列合并同类项对不对？为什么？ 2、选择题：下列合并同类项中，不正确的是（ ）(A 7ab7ba=0 (B3a22a2=1 (C aa=2a (D4x2y5yx2=x2y3、什么样的同类项合并时可以互相抵消？4、 若5x4y与2x2a y b是同

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