2021音乐教研组工作方案模板

1、2021音乐教研组工作方案模板 工作方案有指导作用，又有推动作用，所以搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，而且工作方案是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。今日整理了2021音乐教研组工作方案模板五篇供大家参考，一起来看看吧! 2021音乐教研组工作方案1 一、指导思想 依据县教研室制定的工作方案精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤详细、措施落实、主动稳妥地作好课程改革的推动工作;进一步改善教学讨论制度和工作方式，力求民主、开放、高效;立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量此文来自优秀斐斐,课件园;立足于本区课改实际，开创有利于

2、彰显我区音教特色的训练新局面。 二、工作思路 在新课程背景下，从讨论、指导、服务动身，重视调研、指导、协调。 以“素养训练的理念和实践讨论”为基础，深化开展“有效课堂教学”讨论，针对教学过程中出现的问题与老师共同探寻解决问题的方法，提升老师的教学讨论水平和力量。进一步完善三级教研;加强课题的过程讨论与监管力度;加大对骨干老师和青年老师的指导和培育力度;加强老师教学基本功训练，供应展现和沟通的平台，推动我区音乐老师的整体素养提高。 三、主要工作 (一)抓队伍建设 1、加强理论学习和业务培训，促进老师成长。(第2、15周) 2、主动组织骨干老师外出参与各级举办的教科研培训活动。 3、总结上学期成果

3、，准时推广好的阅历，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的实施方案。 4、关注骨干老师教学特色和阅历在我校训练教学此文转自领域的辐射作用，进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量。(第2、12、13、14、15周) 5、针对课型、模式的专题讨论，组织好本学期的集体备课活动。(第3周) 6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。关注对音乐教学的进一步监控、管理;提倡科组富有制造性的教学实践讨论活动，提高基层教研的实效;充分发挥骨干老师在校本教研中的作用，鼓舞青年老师大胆上公开课。 7、在上学期的基础上，进一步关注老师教学力量的提高。点面结合，加大对老师培训的力度，使每一位老师受益。 8、请课程专家、

4、区内外骨干老师作训练教学此文转自理论、教研等专题讲座。(见即时通知) 9、做好年度“优秀科组”、“优秀学区”等评比及阅历沟通与推广工作。(学期末) (二)课堂教学 关注“素养训练的理念和实践讨论”，以老师教学方式和同学学习方式的转变为主攻方向，连续开展“有效课堂教学”的实践讨论活动，探究有效的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐训练教学此文转自质量。 1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”讨论。 (1)结合本学期教材歌曲演唱竞赛(第6周)，组织老师对新课程标准和教材进行专题性研讨，开展形式多样的现场观摩和研讨活动，关注同学在课堂上的唱歌表现、心情(感)体验、过程参加、学问

5、获得与沟通合作、与老师间的有效互动等。深化了解并准时解决唱歌教学实施中的困难和问题，对教学行为进行仔细分析和反思，调整和改进教学策略。引导和组织老师以“何为有效唱歌教学?”、“怎样实现有效唱歌教学”等为课题绽开专题研讨，并对研讨中的困难和问题进一步开展专项讨论。(教研活动中) (2)进行“河阳中心学校音乐老师五项基本功竞赛”，抓好音乐老师的专业基本功训练工作，关注课堂教学力量为重点的老师训练教学此文转自综合力量和素养的提高。(第15周) (3)针对器乐课、观赏课讨论的薄弱，开展相关课例的观摩研讨活动。 (4)针对高班级教学相对困难的局面，开展高年段课例观摩和研讨。 (5)连续组织“河阳杯”参赛

6、老师公开课，促进青年骨干老师快速成长。 2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学讨论，切实通过有效课堂教学提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。 3、主动开展以“教材教法讨论”为基础、以讨论和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行仔细讨论和细心设计，利用集体才智，优化教学内容和教学结构，探究新型有效教学模式。 4、连续征集教学设计典型案例、论文，主动发觉、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。(学期末) 5、加强对校本教研、学区教研的.指导。主动讨论和推动教研组和学区教研的创新建设。 (1)推动学校扎实有效地

7、开展课堂教学讨论工作。加强科组、片区教研活动的过程管理，准时做好有关资料的记载积累(学期末交教研室检查)，准时总结。 (2)在立足校本的基础上，进一步解决地区和学校进展不均衡的问题，坚持区域整体推动。 6、连续抓好音乐组的建设和管理，以这些核心组织为龙头，优化我校课堂教学讨论活动。大力培育骨干老师。 7、大力推行网络教研，依据教研工作的实际需要，不断改善网上资源，提高信息质量，发挥海珠学校音乐教研网在理论探讨、信息沟通、成果共享等方面的作用。 8、本学期教研专题 新课程教与学：有效课堂教学讨论(唱歌教学与学问技能;观赏教学重难点、器乐教学的学具作用讨论;音乐课型与模式讨论、同学音乐制造力量培育

8、等。) 国外先进音乐教学法讨论与实践：奥尔夫教学法与音乐新课程等。 (三)课题讨论 1、加强基础性、有用性课题讨论。 本学期我科器乐等课题均进入中期阶段，要加强对“国家十一五器乐教学试验讨论”课题的管理和指导，进一步规范教科研管理制度，学期末综合检查。本学期组织申报新课题。(学期中) 2、强化教科研成果的推广应用 抓好应用性讨论和推广课题成果的相关工作。以日常教研活动为载体，推广有价值的科研成果，以阅历沟通、专题研讨、学习观摩等形式推广讨论成果，辐射全校教学，达到做实课题讨论、提升科研水平、促进师生和学校进展的目的。 2021音乐教研组工作方案2 一、指导思想 连续仔细贯彻市训练局、教研室、学

9、校相关工作看法，坚持以新课标理念为指导，以各训练法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐训练质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐老师队伍建设，提高老师素养;坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学个性，推动学校校内文化建设。 三、主要工作 1.切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强老师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平常查阅训练教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新训练理念，不断提高理论修养。 2.仔细落实课改精神，努力提高教学效果 关注同学情感

10、，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高力量。 敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学主动参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞

11、蹈、曲艺等同学尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。 3.致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 主动开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富老师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。 4

12、.不断完善校本课程，主动预备市级申报 邀请专家领导对现有的校本课程提出修改看法，并在此基础上主动预备镇江市级课题音乐校本课程开发与实施的讨论的申报工作。 2021音乐教研组工作方案3 一、总体目标： 本学期高二主要学习观赏第一节至第十九节的教学，教学过程中，将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的观赏，并教唱一些主题性的歌曲，推动“让学引思”教学模式。通过一学期的观赏与学习，使同学达到提高观赏力量，能够初步了解西方音乐史的一些音乐体裁以及进展史，高三为专业培训工作，做到既生动活泼，又扎扎实实，实现我校高考总体目标。学习唱歌技能，深化改革，打造全新的课堂教学模式，贯彻我校的训练教学工作要点，协作我校

13、的创四星高中工作。 二、详细目标： 1、指导思想：本学期，我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的训练教学工作要点，在学校教育处工作方案的指导下，围绕“让学引思”的教学理念，开展主体合作性教学。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。 转变教学理念，改进教学方法，深化课堂训练改革，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的高中音乐教研工作新体系。连续推动“生本训练”改革的进程，提高音乐教学质量，以学校创四一般高中为契机，让本组音乐老师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 2、状况分析; 老师方面：共三名，分教高二和高三两个班级，

14、高二主要是观赏教学，老师分工协作，重学问把握，开展主动有效的课堂模式，提高课堂效率。高三音乐学科教学分为两块，声乐和理论，重视基本功的教学，注意教学效果，让学引思，提高合作性教学的实效。 同学方面：高二同学基础薄弱，主要是课堂教学为主，开展多种形式的教学活动来补充，开阔视野，丰富学问面。高三专业课只有三个月的学习时间，抓好同学的学习习惯，培育力量，特殊是音乐表现力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。 (1)努力提高音乐教学质量，使各班观赏水平达到学校规定的目标和标准。 (2)在音乐学科教研教改中注意素养训练，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐老师队伍。 (3)加强音乐课堂改

15、革力度，主动开展各项教研活动，围绕“让学引思”的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 (4)主动开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新训练之风，共同提高训练教学水平。 (5)加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学方案如实开展教研活动，仔细开展合作研练活动，根据“个人讨论、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后仔细评课，准时反馈，如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的用法，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探

16、讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 三、详细措施： 1、把握教材关： 仔细学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟识教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学方案。方案要体现每单元重难点以及实行的措施，讨论解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要准时进行记录，准时进行反思，仔细反思个人的训练教学心得。 2、规范日常工作： 严格规范音乐教学常规。每位老师要仔细制定教学方案，仔细备课，仔细组织好音乐相关的有关活动。 3、老师角色的改变： 全组成员要主动实践生本训练，真正实现老师是学习的组织者、引导者，是同学的合作伙伴，

17、不再是在“讲”的基础上“扶”着同学、“牵”着同学去把握学问，而是要将学问“放”给同学，放心、放手地让同学自主学习，在课堂上做好师生见的互动。 2021音乐教研组工作方案4 新的学期开头了，音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作方案如下： 一、指导思想 全面仔细贯切执行新课程标准，加强以激发同学学习音乐爱好为前提的基础训练，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同

18、学集体进步。 音乐课组全体老师团结协作、仔细钻研，结合我校同学实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和.效益作出应有的贡献。 二、任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他

19、们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会。 5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接第三届琼海市中学校生艺术节 三、措施与要求 1、落实“两个常规”，迎接各项检查。 加强落实对“两个常规”的熟悉，促进转变老师教学观念，规范老师教学行为，严格根据“各项督导课堂教学等级”的要求并依据音乐学科的特点实行相应措施。更新课堂教学观念，充分敬重同学的个性品质和独特体验。 2、领悟新课程精神，主动参与新课程改革。 深化学习和领悟“基础训练改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，仔细开展课改试验工作，总结阅历教训，推广课试验成果。努力构建自主探究的课堂氛围，以同学的全面进展和综合水

20、平为评价标准，切实推动新课程改革。 3、常常切磋沟通，提高整体教学水平。 营造和谐进取的工作氛围，相互学习，共同提高。跟据学校要求，本学期每人上一节公开课，课后仔细进行评课，沟通阅历体会。年轻老师要多听课，向老老师虚心学习，争取在业务是更快地成熟，使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。 4、加强教科研，做好各项课题讨论工作。 科研兴校，科研为教学服务，在讨论状态下工作，在教研中思索问题，解决问题，将感性上升为理性。 5、开展学校音乐艺术活动，丰富其次课堂。 学校音乐训练不仅要面对全体同学，同时要处理好普及与提高，共性与个性，长期与短期的关系。建设艺术团队军乐队、舞蹈队、合唱队艺术优质品牌

21、。 音乐组全体老师要细心组织，悉心指导，热心参加，协作学校的相关部门和科组，圆满完成本学期的各项艺术活动，扩大我校的艺术特色的.影响力。 2021音乐教研组工作方案5 一、工作思路 本学期音乐学科教学讨论的工作思路是：组织和引导中学校音乐老师仔细学习基础训练课程改革纲要(试行)和艺术训练工作工程规程，进一步深化讨论九年义务训练音乐课程标准和一般高中音乐课程标准，反思课程改革以来取得的阅历和存在的问题，查找解决问题的方法和策略。在深化推动课程改革的过程中，不断提升“讨论、指导、服务、管理”的品质。要以提高中学校音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题讨论和教研组建

22、设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好课外爱好小组和各项艺术活动，努力促进我市中学校音乐训练教学质量的稳步提高。 二、主要工作 (一)加强教学讨论，推动课程改革。 1.连续仔细学习和讨论基础训练阶段音乐学科课程标准和一般高中音乐课程标准，针对中学校音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题讨论，查找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的力量。 2.进一步健全中学校音乐教学讨论基地，充分发挥学科中心组的作用，主动开展新课标、新教材的专题研讨活动。 3.组织高中音乐老师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课，开设讨论课，进一步提高课堂教学的质量。 4.对高中音乐学科新开设的选修模块