《外国诗两首》导学案

1、4.外国诗两首一'、基础达标（自主完成，二人互检）1 .蛔蛔与蝴蝴是 国 主义诗人 的作品。2 .夜是 国诗人 的作品。3 .给下列加点的字注音，根据按拼音写汉字。杷息（）欢® （）树簿1 （） 消逝（）播撒（）y 3 （）暗沉j in （）微 y mg （）4 .写出下列句子所使用的修辞手法。（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）（2）明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（）（3） 一旦唱的疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）二、设问导读（阅读课文，完成问题）（一）整体感知1 .蛔蛔与蝴蝴是一首大自然的颂歌，美好的诗歌是动人心弦的，是生命的歌吟。诗人通过对 和 的描

2、写，赞美“ 2 .夜着力展示夜的静谧及 ,传达出诗人对 的热爱和 的心 情。（二）问题研究1 .蛔蛔与蝴蝴一诗中，诗人把夏天蛔蛔的“乐音”和冬天的蝴蝴的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？2 .请你说说这两首诗通过什么自然之物感悟到了什么。三、自学检测（语段阅读，重点突破）1 .蛔蛔与蝴蝴一诗中分别描写了盛夏和冬夜哪些富有特色的景物？这些景物描写分别有 什么作用？盛夏的景物：作用：冬夜的景物：作用：2 .怎样理解蛔蛔与蝴蝴一诗中“它（蛔嘘|）争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己 的喜悦消逝”？3 . “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”这是何其美妙的意境，尝试品味蛔蛔与蝴蝴文中的这种意境。4 .

3、夜的第二节写美丽的月色，而第四节又写到了月色的美丽，且用的是第二节的原话,这是不是重复？为什么?四、巩固练习（课外链接，直击中考）（甲）夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉。给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。（乙）夜李小雨岛在棕桐叶下闭着眼睛，梦中，不安地抖动肩膀，于是，一个青椰子掉进海里，静悄悄地，溅起一片绿色的月光，十片绿色的月光，一百片绿色的月光，

4、在这样的夜晚，使所有的心荡漾，荡漾1 .甲、乙两诗分别上怎样写夜的静谧的？它门的相同之处是什么? 甲诗： 乙诗:相同之处:2 .我们经常用到“夜色”这个词，甲、乙两诗分别是怎样写夜的色彩的？它门的不同之处是 什么？甲诗：乙诗：不同之处：3 .甲、乙诗分别用了哪些修辞方法？请举例说明。 甲诗：乙诗:【参考答案】一、1.英 浪漫 济慈2.俄罗斯 叶赛宁3. q 1 r 3g l i sh i a y cu j in y eng4. （1）拟人 （2）拟人 比喻（3）拟人二、（一）1.盛夏“蛔蛔的乐音”，冬日“蛔蛔的歌儿”大地的诗歌从来不会死亡5. 大自然安适、宁静（二）1.美好的诗歌是动人心弦的，

5、因为它是生命的歌吟。诗人把蛔蛔和蝴鲍当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对地自然的无限热爱和由衷赞美之情。2 .蛔蛔与蝴蝴自然之物；蛔嘘I、蝴蝴感悟：大自然美好如诗，歌声不断，充满生机夜自然之物：河水、松林、夜莺、长脚秧鸡、溪水、月光、青草等。感悟：安适、宁静三、1.骄阳，阴凉的树林；新割的草地这些景物描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏日“蛔蛔的乐音”的美妙；严霜、炉、暖气表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托冬夜“蝴蝴的歌儿”的动听3 .这句诗渲染了 “蛔蛔的乐音”浓郁、喜悦的情感氛围。4 .示例：夏日的草地、篱笆和浓郁，冬夜令人昏昏欲睡的温暖的炉火，把大自然引入静谧安详的境界，这时传来的蛔蛔和蝴蝴的声音，更衬托出环境的幽静，真可谓“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，起到以动衬静的效果，能唤起读者亲切的回忆。5 .不重复。以反复吟咏造成诗的节奏美和旋律美，从而深化夜的静谧、美丽的氛围，令人更深刻地感受到诗人情感的波动和律动。四、1.甲诗第一节通过描写万物归于沉寂来描写夜的静谧，第二节以只听见溪水轻轻歌唱来写夜的宁静。乙诗以鸟儿的“闪着” “抖动”的动态描写来反衬夜的静谧