中国气温分布特点及原因教学设计(八年级地理精品课件)

1、中国气温分布特点及原因教学设计授课教师姓名微课名称中国气温分布特点及原因知识点来源口学科：地理口年级：八年级口教材版本：湘教版口所属章节：八年级上册第一早第二节水制工具和方法Camtasia_Studio_V6.0.2 （录屏软件）设计思路首先在导入中设置情境，让同学们带着为什么哈尔滨夏季不冷的 问题进行接下来的学习。中国气温分布规律考察冬季和夏季的气温分 布特点及原因。通过读1月、7月中国平均气温分布图，探究冬夏季 气温分布特点及原因。教学设计内容教学目的通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读，归纳出我国冬、夏季 气温分布的特点，并能初步分析其形成原因。教学重点难点重点：中国冬、夏季气温的

2、分布特点及形成原因。难点：平均气温分布图的分析判读。教学过程【新课导入】设置情境，通过动画演示：放寒假了，海口的乐乐去哈尔滨的外婆家。发现哈尔滨的天气冷极了。放暑假了，海口的乐乐再去哈尔滨的外婆家，带着羽绒服去，却发现哈尔滨不冷了，乐乐感到疑惑了。请同学们通过下面的学习为乐乐解答这个疑惑。【新课讲授】要了解中国气温分布规律，我们主要了解冬、夏季的气温分布。而1、7月分别是大陆上气温最低和最高的月份，故可代表冬夏两季。冬季气温分布特点及原因1、读图：读中国1月平均气温分布图规范读图步骤：1、看图名；2、看图例；2、通过读图，解决以下问题：问题一：找出我国1月平均气温最低和最高的区域？我国1月平均

3、气温最低的区域为黑龙江漠河地区，气温约为-32 C 24 Co最高的区域为海南岛，气温约为16c24C。问题二：两地气温相差多少？通过计算，发现两地气温相差约40 C - 56C o通过读图计算，我们可以发现我国冬季南北温差大，等温线分布密集。问题三：为什么我国冬季南北气温差异这么大？展示冬至日全球的昼长和正午太阳高度角图。根本原因：纬度因素。 冬季，太阳直射点在南半球。北方纬度高，正午太阳高度角小，且白昼时间短，所得太阳光热少。而南方则相反，所得太阳光热多。展示中国的季风区与非季风区图。通过图可以看出中国在冬季受到冬季风 的影响。原因二：冬季风的活动。北方紧邻冬季风的发源地，受冬季风影响时间

4、长，强度大，加剧了北方的寒冷。南方由于山岭的阻挡，受到冬季风的影响小。3、1月0c等温线问题四：在图中勾画 1月0c等温线，看一看它与哪些重要地理事物的分布大 致吻合。1月0 c等温线大致与秦岭-淮河线吻合。夏季气温分布特点及原因了解了冬季气温分布特点及原因，卜向我们来了解夏季气温分布特点及原因。1、读图，读中国7月平均气温分布图，回答以下问题：问题一：7月份，全国平均气温最低的地方在哪里，为什么？7月份全国平均气温最低的地方在青藏高原。原因是因为地势高。海拔每升高100米，气温下降0.6 C。问题二：黑龙江省北部和海南岛南部的气温各约多少度？两地气温相差多少度？说明了什么问题？黑龙江省北部气温约 20 C,海南岛南部的气温约为 28 Co两地气温相差约8C,说明了我国夏季南北温差小，全国普遍高温。原因：北方虽然太阳高度较低，但白昼时间长；南方地区虽然太阳高度较大，但白昼时间较短，阴雨天气相对较多，南北方向上获得的太阳辐射差异不 大。2、运用所学知识解答导入中乐乐的疑惑：为什么暑假时哈尔滨不冷?【小结】【巩固练习】1、冬季，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而深圳则举办“迎春花市”，这说明了（A.冬季我国南北气温差异小B.冬季我国南北气温差异大C.两地距海远近相差大D.冬季我国南北降水差异大）B.