三年级语文下册期中综合复习专项训练及答案语文版

1、三年级语文下册期中综合复习专项训练及答案语文版姓名:班级:拼音词组21 / 191.看拼音,写词语。zhou rancan jire lieEzT shitou xiangzhen dingqing kuangqing xu2.看拼音写词语。tu su zjia jie VJIUjiamu tongdu ziyi xiangxiong dibao zhumei fengdeng gao 、r zJIUfuyu wangling hunjie kouhe chu3.看拼音,写词语。zeng songyan liaohud yanzhun beixing qurouruanhOXTcong min

2、glunliuken ding4.看拼音写词语。su xingxiu jianshT ying()()()kun chongnen 10shT du()()()jiao nen)xian yan)5.我是小小书法家。sud youshen xianzhT zhukong queshi youzeng songfeng shuangyuan qiangz形近字词6.比一比，组成词语。洁（)经（)列（活（)径()烈（宗()偷（)班（踪（)愉（)斑（)7.比一比，组词语。坪（） 汉（)怜()静(_)评（） 汗（_)冷()净(_)苹（） 杆（一)冻()敬(_)8.比一比，组词语。扮（） 荒（_)拼（_

3、)砍(_)份（） 慌（_)并（_)欢(_)9.比一比，再组词。晨（）服（_)残(_）挑（_)泥（)辰（）报（_)线(_）跳（_)呢（)10 .比一比，再组词。历（）辩（）佛（） 密（厉（）辨（）拂（） 蜜（句子训练营11 .按要求写句子。1 .还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）2 .烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。（缩句）3 .叶子像扇子。（扩写）4 .这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。（改为反问句）5 .小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（改为"被"字句）6 可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）12.用关联词把下面的两句话连成一句话。L小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命

4、救了。2 .王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。3 .天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。13.句子加工厂。L垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为"被"字句）2 .把句子写具体。（1）小沙被迫去理发店剃了个 的光头。（2）那一个个轻清脆丽的小球，像,3 .我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的 词写句子）4.小河真美（围绕开头写句子）14.按要求完成句子练习。1,不改变意思，把句子换个说法。 植物学家修建的花钟是不是很有趣?2.仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花（2）这个路口总是很畅通，那个

5、路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差 别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）15.按要求写句子。1 .牡丹花开了。（用拟人的手法写花开放）2 .用“有的有的还有的”写一句话。3 .我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话）4 .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）课内填空16.回忆课文内容填空。1 .一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样 的小燕子。2 .白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要一似 的。3 .燕子这篇课文主要描绘了充

6、满生机的如诗如画般的 景色，赞 美了活泼可爱的 ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4 .荷花一文通过描写夏日公园一池 盛开时情景，以及“我”沉 浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱的感情。17.课文回顾，积累运用。1 .秋天的雨一文，秋雨带给大地的是一曲 的歌。大自然的 声音一文，风和水都是大自然的,动物是大自然的O司马光一文，告诉我们，学了不会 叫的狗一文，我知道了 二2 .艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的 山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光激涮晴方好， 夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木 湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，

7、3 .尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于说出不同 的看法，因为（填上恰当的谚语）：，运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第 一名，你想用“”这句谚语来夸赞他们。18.根据积累填空。1 .人间四月芳菲尽，O2 .路人借问遥招手，o3 .眼见为实，,4 .人谁?过而,善莫大焉。19.根据所学内容填写。1 .我们奇妙的世界中分别写了 和 的奇妙的事物。2 .海面上波涛澎湃的时候，海底依然很:海底的动物常常在 ，它们各有各的活动方法；海底的 差异也很大；海底还蕴藏着丰富的能源。3 .天空的火烧云变化,它变成各种颜色，还变幻出各种动物的形状： ,过了一会儿工夫，它就下

8、去了。4 .眼见为实，。5 .写一个八字成语：, ,20.日积月累1 .人间四月芳菲尽，O2 .萎高满地芦芽短，o3.,每逢佳节倍思亲。4 .人谁无过？ , 。5 .眼见为实，阅读理解21 .课外阅读。永远不满寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。师傅问他：“你什么都学会了吗？弟子很地回答：“我什么都学会了。”这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石 头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他：“装满了吗？ ”他自信地说：“装满了。”师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能

9、再往桶里 装一些沙子？ ”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶乂提到师傅张前 说：“这次真的装满了。”师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？ ”弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？ ”师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进 去吧。”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。这时，师傅对 弟子说：“现在你可以下山了。”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有 学，我现在不想下山了。”人生也是一只“桶"，你永运装不满它。1 .选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。疑惑满脸愧色坦诚2 .弟子提出要别师下山是因为,后来又不想下山是因为3 .为了让

10、弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先再然后”的句式写一写。4 .对文中画线句理解最恰当的是()A.做人要勤劳。B.做人要谦虚。C.要算师长。5 .你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。22 .读下面的短文，完成练习。校园真美校园是一个花圃(pu),栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们 一代又一代的学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语。我的校园里栽着各种各样的植物：山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香 樟每天早上，一跨入校园，琅琅的读书声就伴随着浓郁(yu)的花香徐徐 飘来。每当这时候，树上的鸟儿就停止了歌唱，仿佛陶醉在同学们的读书声 中。下课了，同学们如活泼的小鸟一样，纷

11、纷飞出教室，在芳香四溢的校园 中来回穿梭，欢快地嬉戏。瞧! 一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡 宝宝”在“鸡妈妈”的保护下，一次次有惊无险地躲过了 “老鹰”的追捕。这 时，鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来，银铃般的笑声久久飘荡在校园里。下午，同学们整齐地排列在操场上做广播操。伴随着响亮的广播操乐曲， 同学们一丝不苟地做着操，引得校园外不少行人驻足观看。许多蝴蝶、蜜蜂都 在天空中飞舞，仿佛在为同学们的广播操伴舞。校园真美！它是()，承载了千千万万的梦想；它是()，记录了千千万万感人的故事；它是()，任我们千千万万的雏(chO)鹰自由飞翔！1 .选择合适的短语，填在文中的括号里。(填序号)一片

12、广阔的天空一只小船一本日记本2 .句中“每当这时候”指的是什么时候？（）A.树上的鸟儿停止了歌唱的时候。B.琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。3 .句把（）比作（）,从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中 我感受到（） OA.活泼的小鸟B.同学们C.同学们只喜欢玩D.同学们在课间有丰富多彩的活动，心情愉快4 . “校园外不少行人驻足观看”是因为（）A.同学们做广播操一丝不苟，动作整齐划一。B.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。5.短文最后一个自然段运用了 的修辞手法，表达了,23.阅读短文，并按要求作答。有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要 十斤樱桃做报酬，老山羊

13、只好一痛一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？ ”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！ ”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什 么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地 走了。1 .给多音字组词。背：bei （） bei （）扇：shan （） shdn （）2 .文中的“千斤”这句话是说的。3 .请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（）A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥C.毛驴和牛大哥4 .毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不

14、好意思地走了”说明了什么？5 .读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？6 .这篇寓言故事告诉我们：24.课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼一一鲍鱼。鲫鱼的体型长得苗条 匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、 鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。鲫鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的 “船主”一一大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的 “船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一 旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这 时，它的细长的尾巴，

15、似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继 续吸附在新“船”上。鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威 力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1 .在短文中找出下面各词的反义词。笨拙一一（） 长久一一（） 后退一一（）2 .鲫鱼的体型,行动,性格,尾巴o3 .鲫鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得”指的是什 么？请用“”在短文中画出来。4 .根据短文内容判断正误，对的画“，错的画“X”。（1）鲫鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（）（2）鲫鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（）（3）鲫鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（）25.课

16、外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长 了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金 发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一 个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开 始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到 学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但 是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽 子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴

17、着帽子，和他们五花八门的帽 子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她 觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见 面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1 .根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。（）2 .老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是，3 . “她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（ ）A.担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B.害怕同学们会知道她得病。C.她不知道同学们是否还认识她。4.通过这篇文章我们明白的道理是（）A.我们上学都需要戴帽子。B.我们要听老师的话。C.生活中要学会友善

18、地对待别人。写作26.快乐作文。题目：发生在 的一件事要求：1 .先把题目补充完整，横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上 等；2 .把事情的起因、经过、结果写清楚，并写出自己的真实感受，语句通顺标点 正确。27 .习作展示。阅读下面的词语，你脑海中会浮现怎样的画面？你想到了怎样的故事？请你选 几个词语，发挥想象，把故事写下来，然后给故事加上一个合适的题目。山村里加油站小蜜蜂闹哄哄清晨兴冲冲小女孩静悄悄花房子春天28 .习作表达。题目：我最爱的要求：你最爱的人是谁？把上面的作文题目补充完整。他（她）长什么样子？ 写出这个人最显著的特点。他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？把事情 写

19、清楚。语句通顺，300字左右。答案1、残疾 姿势 投向 情况骤然 热烈 镇定 情绪2、屠苏佳节酒家牧童独自异乡兄弟爆竹每逢登高旧符欲望灵魂借口何处3、赠送 颜料 火焰 准备 兴趣柔软 呼吸 聪明 轮流肯定4、苏醒修建适应娇嫩昆虫嫩绿湿度鲜艳5、蜘蛛所有神仙孔雀风霜院墙赠送石油6、清洁经常一列活动直径烈士宗卷小偷 班级 跟踪愉快斑点7、草坪汉字可怜安静评价流汗冷气干净 苹果 秤杆冷冻尊敬8、打扮荒野拼命砍树一份慌忙合并欢乐9、早晨服装残疾挑起水泥星辰报纸白线 跳过 人呢10、日历争辩仿佛保密严厉分辨吹拂甜蜜11、没有比这更好听的叫声了。 烧鹅向小女孩走去。 大大的叶子像一 把碧绿的扇子。 难道这

20、个活泼可爱的女孩不是我的好朋友吗？ 虫子被马 上爬过去的小蜘蛛吃掉了。 你说这些对我没有用。12、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很 好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形 状变化极多。13、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 和电灯泡一样 一串美丽的梦 妈 妈买回的苹果那么大，那么红，那么甜，那么脆。 小河真美，清清的河水 静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着 各种各样的野花。14、植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃 红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别 却

21、这么大，到底是什么原因呢？15.牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色的， 还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工，就能练出一笔好字。 我想， 它们飞得那么低，不能看到遥远的家。16、乌黑 轻快有力 剪刀似可爱的活泼冒 小莲蓬 饱胀破裂 春天 小燕子 荷花 大自然17、丰收 音乐家 歌手做事情不能强求，要拥有智慧和方法。人应该找到自己的位置，找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇 潭面无风镜未磨 智者千虑必有一失众人拾柴火焰高18、山寺桃花始盛开怕得鱼惊不应人耳听为虚无过 能改19、天空 大地 宁静窃窃私语植物 极多 马、狗、狮子耳听为虚青出于蓝而胜于蓝20、山寺桃花始盛开正是河豚欲

22、上时独在异乡为异客过而能改善莫大焉耳听为虚21、1. ®®®2. 他认为自己什么都学会了他认为自己还有许多东西没有学3. 师傅先让弟子在木桶中装满石头，再让他往大木桶中装一些沙子，然后乂让他倒进一碗水。4. B5. 示例：这是一位非常睿智的师傅。他不仅教给弟子武艺，更教给他谦虚做人的道理。22、1. 2. B3. B A D4. A5. 比喻和排比作者对校园的喜爱之情23、1 . 背包 背诵 扇风 扇子2 .牛大哥3 . C4 .说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。5 .示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重

23、。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。）6 .我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。24、1. 敏捷 短暂 前进2. 苗条匀称 敏捷 活泼细长3. 鲫鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力 免受敌害侵袭，4. X V X25、1 .五花八门2 .让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。3 . A4 . C26、发生在放学路上的一件事在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事， 却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。那天，天空晴朗，万里无云。我背着

24、书包，高高兴兴地往家走。走着走 着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了 兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！ ”他们答应了。我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫 了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！ ”我们正玩在兴 头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑， 而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？ ”“为什么救它呢？ ”“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道 吗？ ”我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”于是，我诚恳地说：“我错了，请您原谅我，好吗？ ”“知错就改，就是好孩子。”以后，每当我看见鸟时' 我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天 做了一件伤害“朋友”的事。27、例文：春天的故事在一个偏僻的小山村里，经常有一个小女孩，唱着歌在阳光下跳跃。她生 活得很开心，很快乐。乂是一年冬去春来，春风暖暖地一吹，万物都复苏了，蝴蝶尽情地跳舞， 小蜜蜂闹哄哄