2020三年级语文教师述职报告范文

1、2020三年级语文教师述职报告范文述职报告是对一年中取得的成绩、存在的问题进行分析。以下是范文网小编为 大家搜集整理的三年级语文教师述职报告，供大家参考和借鉴！三年级语文教师述职报告(-) 这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学, 我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开 展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努 力培养乂红乂专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极 开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与“'为中华之崛起

2、而读书的主题班会"、“'美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、法制 教育主题班会等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清 思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养 “求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和 培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立 威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人 在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范 带头作用，亦即以点带面。

3、第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎 实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日 常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等 诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形 成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情 感等方面的远、近期目标，让每一

4、个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目 标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同 时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长 处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让 他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生 的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活 动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都 亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的 发生，而且也

5、可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作 用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时乂把他们 当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽 量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老 师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大 起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境， 在新的一学期里，我将不断

6、地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，将自己的 管理水平推向更高的层次。述职人：20xx年xx月xx日三年级语文教师述职报告（二）一、基本情况：XXX,四川宜宾人，1985年10月出生，2019年毕业于东北师范大学。二、政治思想素质：本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国*,全面贯彻党的教 育方针，忠诚于人民的教育事业，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表” 重要思想，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度，积极参加 学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断 地完善自我。三、教学能力：从2019年起，一直积极配合学校开展各项教研活动

7、，在教学上，我切实抓好 教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课， 激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合 理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。加强培优补差，对于特长 生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优 势。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上 的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好知识。从而使整个班级数学成绩逐步上 升。四、班主任工作：在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学 活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生

8、健康全面的发展，对学生的素质教 育起着重要作用。在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行 为规范的约束，乂能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。 我要求全班同学参加班级日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理 职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在 教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在 全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想的良好良班风。作为一名班主任，在班主任工作中，我深深地体会到，要当好班主任，好老师, 要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度，我从关心爱护学生出发，坚持正面教 育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满 足他们的合理要求，帮助他们解决困难。教会学生如何去学习，教育学生如何做人, 努力做到既教书乂育人。就要把全班同学组织成一个团结协作，积极向上，自学遵 守纪律，维护集体荣誉的班集体。面向全体学生，加强思想政治教育，让学生在德、 智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部，充分发挥小