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文档简介

1、来源与互联网,仅供个人阅读参考西莉亚的世界观察箱本文是初中关于初二小说的西莉亚的世界观察箱,欢迎阅读。西莉亚坐在床上,神色凝重地盯着面前的一个透明的大盒子。 盒子里漂浮着 一个星球,前面浮着一张地图,一些花花绿绿的色块正以肉眼可见的速度缩小着。“情况真糟糕啊”这是西莉亚运用模拟器制造出的的世界。 模拟器能够根据输入的信息自动创 建出合理的世界,并根据最贴合实际的方式发展,这种方式能够最大限度地模拟 人类社会发展的过程,从而制造出一个完整而真实的世界体系,有助于了解世界 的发展过程。发达的科技能够自动收集模拟世界的数据, 并将其汇总,呈现在创 造者面前。现在西莉亚正在看的,是她所创造的虚拟世界的

2、资源现况。一天之前,西莉亚的模拟世界还处于工业革命时代, 但今天,它已经完全步 入了信息时代。居民们拥有现代化的仪器,科技正以快的吓人的速度发展,西莉 亚只得通过记录下的视频信息了解发展过程。 但与此同时,她立刻就发现了一个 重要的问题:虚拟世界里的资源正在迅速减少。 当初创建世界时,西莉亚设置了 充足的资源,事实上,直到昨天资源的储蓄量还十分可观,可只相隔了一天,资 源就已所剩无几,并持续减少着。并且这个世界的发展极不均匀,某些地方几乎 已经能与现在的科技相媲美,然而有些地方却还保持着原始状态。“为什么会这样呢”“西莉亚,该上课了。”是妈妈的声音。“哦,好,马上就来。”西莉亚最后瞟了一眼地图

3、,来到隔壁的房间上课。面前的显示屏上打出一行行的文字, 那是今天的上课内容。诺大的房间里响来源与互联网,仅供个人阅读参考起空洞冰冷的机械声:“今天我们要学习的内容是”课程很无聊,西莉亚早已神游在课堂外。据说很早以前,是要到名为“学校” 的建筑里上课,并且很多人都在一起。那应该很有趣,西莉亚略带遗憾地想。但 是,她扭头看了看窗外,那是一片灰茫茫的、仿佛散不开的粘滞气体,以前没有 时空传送,是怎么到达学校的呢?她不明白。“今天的课程结束,请领取作业。”机械声再次响起。西莉亚将手臂伸到屏 幕上方,手上的智能手环蓝光一闪,表示作业复制完毕。以前的作业是写在一种 叫做“纸”的东西上的吧,西莉亚只在博物馆

4、里见到过一次,现在全世界大概也 只有几张,当时怎么能用它写作业呢?她还是不明白。回到观察箱前, 西莉亚打开资源分布图, 不禁皱了皱眉头。 地图上的色块已 所剩无几,并且还在缩小。她调出评估面板,上面清楚地显示出,这个模拟世界 已经没救了,灭亡只是时间问题。西莉亚久久地盯着观察箱,无奈地叹了口气,按下了毁灭键。确定要毁灭您的模拟世界吗?确定。模拟世界后打开了一个巨大的黑洞,一口将星球吞入了无尽的黑暗。为什么会这样呢我明明按照实际设计过了呀她想不到理由,只好按下手环上的按钮,做起今天的作业来。“西莉亚,你在看什么呢?”“哦,这是我的模拟世界。”同样叫做西莉亚的少女答道,眼睛没有离开观 察箱。“怎么了,你好像不大高兴的样子?”“这个世界发展的太快,资源一下子就耗尽了,可能维持不了多久了。”叹来源与互联网,仅供个人阅读参考了口气,这样说道。“也就是说,只能把它毁掉了吗?”“是啊,投入了那么多的时间和精力,到头来却要亲手毁掉,真是可惜啊”“这也是没办法的事呢。总比等资源耗光了然后慢慢等待灭亡要好吧”张了张嘴,想要说些什么,却最终只化为一声长长的叹息。手指在屏幕上停留了片刻,慢慢伸向毁灭键。确定要毁灭您的模拟世界吗?片刻的迟疑,最终还是按下了“确定”。模拟世界后打开了一个巨大的黑洞,一口将星球吞入了无尽的黑暗。正专心对付一道数学题的西莉亚, 忽然感到一股巨大的撕扯力,接着,

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