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文档简介

1、小班英语教案小班英语教案一：活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Be quiet!”2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。活动准备：准备录音机及阳光幼儿英语音乐磁带活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。T：“Goodmorning children！”C：“Goodmorning melody！”2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授律动（1）教师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望。（

2、2）教师教幼儿反复说律动的歌词，并配上相应的肢体语言，使幼儿手、脑、口并用，提高幼儿学习英语律动的兴趣。（3）教师与幼儿听音乐跳律动。4、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”小班英语教案二：活动名称：律动Sing s song活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Sing s song!”2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。活动准备：准备录音机及阳光幼儿英语音乐磁带活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。T：“Goodmorning

3、 children！”C：“Goodmorning melody！”2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授律动（1）教师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望。（2）教师教幼儿反复说律动的歌词，并配上相应的肢体语言，使幼儿手、脑、口并用，提高幼儿学习英语律动的兴趣。（3）教师与幼儿听音乐跳律动。4、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”小班英语教案三活动名称：H Hat活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“H”、英语

4、单词：“Hat”的正确发音及译义，理解短语： “Be quiet!Listen。”的实际译义。2、初步培养幼儿的英语对话能力。活动准备：准备字母卡、图卡一张，录音机及阳光幼儿英语音乐磁带。活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。2、创设情景进行英语对话，复习所学过的会话内容，奖励复习出色及有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点。3、教授新字母“H”及新单词“Hat”。（1）教师出示字母娃娃H，让幼儿说出像什么，在拼贴字母的过程中学会字母“H”的正确发音。（2）教师利用图卡引出“帽子”的英语单词，通过游戏“贴帽子”让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词“Hat”的正确发音及译义。4、律动教学。教授幼儿短语 “Be quiet!Liste

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