szw章末小结---20110729

1、第一章第一章 运动的描述运动的描述浙江丽水中学浙江丽水中学 宋樟伟宋樟伟20130805一、物理知识、思想、方法结构一、物理知识、思想、方法结构（机械）运动的描述（机械）运动的描述对象对象时刻与时间：时刻与时间：图象图象x-t图象图象v-t图象图象vat质点质点参考系参考系坐标系坐标系描述描述位移与路程：位移与路程：速度与速率：速度与速率：加速度：加速度：物理量物理量实验：测速度实验：测速度xvtSvt0ttt lS理想化以简化对象理想化以简化对象等效替代以匀代变等效替代以匀代变极限思想无限接近极限思想无限接近微元思想化变为匀微元思想化变为匀数形结合直观形象数形结合直观形象学以致用激发兴趣学以

2、致用激发兴趣二、学习物理的方法二、学习物理的方法1.模型（模型（3）：定义、作用、条件）：定义、作用、条件2.物理量（物理量（5）：定义、单位、量性、作用、比较）：定义、单位、量性、作用、比较3.图象（图象（4）：定义、作用、要求、比较）：定义、作用、要求、比较4.规范解决问题：规范解决问题：作图：作图：图形：形图形：形“像像”表达，量的表达，量的表达表达直观直观图象：形图象：形“象象”表达，量的表达，量的关系关系直观直观物理量：物理量：符号符号单位单位量性量性下标下标公式：公式： 基本式基本式（物理公式）（物理公式） 变形式变形式（演算式）（演算式） 代数据代数据（带单位）（带单位）求结果求

3、结果文字：画龙点睛辅助阅卷文字：画龙点睛辅助阅卷（注意：物理阅卷，按式给分）（注意：物理阅卷，按式给分） 运动场的直线路道上，每隔运动场的直线路道上，每隔5m放一个空瓶，运动放一个空瓶，运动员进行折返跑训练，从中间某一瓶出发，跑向右侧最员进行折返跑训练，从中间某一瓶出发，跑向右侧最近空瓶，将其推倒后返回，再推到出发点处的瓶子，近空瓶，将其推倒后返回，再推到出发点处的瓶子，之后再折返到右边的空瓶，再向左，如此反复，当他之后再折返到右边的空瓶，再向左，如此反复，当他推倒第推倒第6个空瓶时，他跑过的路程是多少？位移是多少？个空瓶时，他跑过的路程是多少？位移是多少？三、典题精析三、典题精析一、有关位移

4、和路程问题一、有关位移和路程问题1.某物体沿一直线运动，若前三分之二的时间内的平均某物体沿一直线运动，若前三分之二的时间内的平均速度为速度为v1，后三分之一时间内的平均速度为，后三分之一时间内的平均速度为v2，求：（求：（1）全程的平均速度。）全程的平均速度。 （2）若三分之二位移的平均速度为）若三分之二位移的平均速度为v1，后三分之，后三分之 一位移的平均速度为一位移的平均速度为v2，全程的平均速度又是，全程的平均速度又是 多少？多少？二、有关平均速度的计算问题二、有关平均速度的计算问题2如下图所示，一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶。如下图所示，一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶。汽车

5、上的速度计指针在图中左图所示位置左右摆动，请你汽车上的速度计指针在图中左图所示位置左右摆动，请你根据生活经验和图中提供的信息，回答下列问题：根据生活经验和图中提供的信息，回答下列问题：（1）图中）图中A、B两处相距多远？其值是指两处相距多远？其值是指A、B两处的路程两处的路程还是位移的大小？还是位移的大小？（2）图中速度计中指针所指的速度是表示汽车的平均速度）图中速度计中指针所指的速度是表示汽车的平均速度还是瞬时速度？其值为多大？还是瞬时速度？其值为多大？（3）若假设汽车在）若假设汽车在A、B间做匀速直线运动，则再由图中间做匀速直线运动，则再由图中信息求出汽车从信息求出汽车从A处行驶到处行驶到

6、B处，需要多少时间？处，需要多少时间？ 3.某质点由某质点由A出发做直线运动，前出发做直线运动，前5s向东行了向东行了30m经经过过B点，又行了点，又行了5s前进了前进了60m到达到达C点，在点，在C点停了点停了4s后又向西行，经历了后又向西行，经历了6s运动运动120m到达到达A点西侧的点西侧的D点，点，如图所示，求：如图所示，求： （1）求全过程的平均速率）求全过程的平均速率（2）每段时间内的平均速度）每段时间内的平均速度 （3）求全过程的平均速度）求全过程的平均速度x34有一高度为有一高度为1.70米的田径运动员正在进行米的田径运动员正在进行100米短米短跑比赛，在终点处，有一站在跑道终

7、点旁边的摄影记者跑比赛，在终点处，有一站在跑道终点旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲刺运动摄影记者使用的照相机的用照相机给他拍摄冲刺运动摄影记者使用的照相机的光圈光圈(控制进光量的多少控制进光量的多少)是是16，快门，快门(曝光时间曝光时间)是是1/60秒。得到照片后测得照片中人的高度为秒。得到照片后测得照片中人的高度为1.710-2米，米，胸前号码布上模糊部分的宽度是胸前号码布上模糊部分的宽度是210-3米，由以上数米，由以上数据可以知道运动员冲刺时据可以知道运动员冲刺时1/60秒内的位移是秒内的位移是 ；冲；冲刺时的速度大小是刺时的速度大小是 。 （ 0.2米；米；12m/s ）5.一位汽车

8、旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光，出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路他原计划全程和目的地之间是一条近似于直线的公路他原计划全程平均速度要达到平均速度要达到30km/h，可是走出一半路程之后发现，可是走出一半路程之后发现前半段路程他的平均速度仅有前半段路程他的平均速度仅有15km/h，如果他仍然打，如果他仍然打算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段算将全程的平均速度提高到原计划水平，那么在后半段路程里他开车的平均速度应达到多少路程里他开车的平均速度应达到多少1 某汽车做匀加速直线运动。已知其加速度为某汽车做匀加速直线运动。已知其加速度为

9、 2m / s2 ，则下列说法正确的是（，则下列说法正确的是（ ) A 任意任意 1s 内汽车的末速度一定是初速度的内汽车的末速度一定是初速度的 2 倍倍 B 任意任意 1s内汽车的末速度比初速度大内汽车的末速度比初速度大 2m / s C 第第 3 秒的初速度一定比第秒的初速度一定比第 2 秒的末速度大秒的末速度大 2m / s D 第第 3 秒的末速度一定比第秒的末速度一定比第 2 秒的初速度大秒的初速度大 2m / s三、加速度三、加速度 2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4ms，2s后速度的大小变为后速度的大小变为10ms，在这，在

10、这2s内该物体内该物体的的 （ ）A速度变化的大小可能小于速度变化的大小可能小于4ms B. 速度变化的大小可能大于速度变化的大小可能大于10ms C. 加速度的大小可能小于加速度的大小可能小于4ms2 D. 加速度的大小可能大于加速度的大小可能大于10ms23.欧洲欧洲“惠更新惠更新”号探测器于号探测器于1997年飞离地球，在太阳年飞离地球，在太阳系中飞行系中飞行7年后，于年后，于2004年年12月月14日登陆土星最大的卫日登陆土星最大的卫星土卫六星土卫六“惠更斯惠更斯”号用了两个多小时的时间进行着号用了两个多小时的时间进行着陆此时陆此时“惠更斯惠更斯”号就像流星一样，以每小时号就像流星一样

11、，以每小时2.2104 km的速度冲向土卫六表面在整个下降过程的速度冲向土卫六表面在整个下降过程中，中，“惠更斯惠更斯”号携带的三个降落伞被分别打开在距号携带的三个降落伞被分别打开在距离土卫六表面离土卫六表面180 km处时，探测器的速度为处时，探测器的速度为6 000 m/s，此时探测器打开直径为此时探测器打开直径为2.6 m的领航伞进行减速已知的领航伞进行减速已知领航伞最大能产生领航伞最大能产生220 m/s2的加速度，为了避免的加速度，为了避免“惠更惠更斯斯”号因降落速度过大导致与大气剧烈摩擦而烧毁，在号因降落速度过大导致与大气剧烈摩擦而烧毁，在进入大气层时速度必须降至进入大气层时速度必

12、须降至4 350 m/s，试求领航伞打，试求领航伞打开减速时应维持的最短时间开减速时应维持的最短时间7.5 s4 关于加速度的说法，下列说法正确的是（关于加速度的说法，下列说法正确的是（ ) A 加速度是描述速度变化快慢的物理量加速度是描述速度变化快慢的物理量B.加速度是矢量，其方向与速度方向相同加速度是矢量，其方向与速度方向相同C.物体的速度为零时，加速度也一定为零物体的速度为零时，加速度也一定为零 D.加速度为零的物体，速度可能很大加速度为零的物体，速度可能很大 E.速度为零，加速度可以不为零速度为零，加速度可以不为零F.物体的速度变化量越大，加速度也越大物体的速度变化量越大，加速度也越大

13、 G.加速度大，速度一定大，速度变化也大加速度大，速度一定大，速度变化也大H.若物体的加速度与速度方向相同，速度必定增大若物体的加速度与速度方向相同，速度必定增大I.物体的加速度恒定，速度一定发生变化物体的加速度恒定，速度一定发生变化J.物体的速度恒定，加速度不为零物体的速度恒定，加速度不为零K.速度变化快，速度变化率大，而加速度一定小速度变化快，速度变化率大，而加速度一定小L.只要加速度为正，就一定加速运动只要加速度为正，就一定加速运动 5.一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是那么该物体的运动情况可能是 A速度

14、不断增大，到加速度减为零时，速度达到最速度不断增大，到加速度减为零时，速度达到最 大，而后做匀速运动大，而后做匀速运动 B. 速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做 匀速运动匀速运动 C. 速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最 小，而后做匀速运动小，而后做匀速运动 D. 速度先逐渐增大，然后逐渐减小，直到静止速度先逐渐增大，然后逐渐减小，直到静止 6.用矢量图表示加速运动和减速运动的加速度的方向，用矢量图表示加速运动和减速运动的加速度的方向，并总结加速和减速的条件。并总结加速和减速的条件。7.历史

15、上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为单向直线运动称为“匀变速直线运动匀变速直线运动”(现称现称“另类匀另类匀变速直线运动变速直线运动”)，“另类加速度另类加速度”定义为定义为 ，其，其中中v0和和vt分别表示某段位移分别表示某段位移s内的初速和末速，内的初速和末速，A0表示表示物体做加速运动，物体做加速运动，A0且保持不变，则且保持不变，则a逐渐变大逐渐变大 C. 若若A不变，则物体在中间位置处的速度为不变，则物体在中间位置处的速度为 D. 若若A不变，则物体在中间位置处的速度为不变，则物体在中间位置处的速度为0svvAs0t

16、vvat02svv2202svv1.打点计时器是利用打点计时器是利用 电源（填交流或直流）进行电源（填交流或直流）进行的的 仪器，若电源频率为仪器，若电源频率为50Hz则它们每隔则它们每隔_秒打一秒打一个点，每个点，每5个间距对应的时间为个间距对应的时间为 秒，其中电磁打点秒，其中电磁打点计时器所用电压为计时器所用电压为 伏，电火花打点计时器所用电压伏，电火花打点计时器所用电压为为 伏。伏。四、使用打点计时器测速度四、使用打点计时器测速度2.如图所示，甲、如图所示，甲、 乙两位同学对同一条纸带上的点读乙两位同学对同一条纸带上的点读数，甲采取的方法是利用刻度尺先测出数，甲采取的方法是利用刻度尺先

17、测出AB间距离为间距离为x1，再分别测出再分别测出BC间距离间距离x2 ，CD间距离为间距离为x3，DE间距离间距离为为x4,再代入公式求解。而乙同学只把刻度尺零再代入公式求解。而乙同学只把刻度尺零刻度线对齐刻度线对齐A点，依次读数点，依次读数B、C、D、E4点的刻度值点的刻度值x1、x2、x3、x4.能过计算的方法求出能过计算的方法求出AB间的距离为间的距离为x1,CD间距离为间距离为x3-x2,DE间距离为间距离为x4-x3,再代入公式求解，再代入公式求解，你认为哪位同学的测量方法更好一些，误差更小一些？你认为哪位同学的测量方法更好一些，误差更小一些？3.把纸带的一端固定在置于斜面上的小车

18、上，纸带穿过把纸带的一端固定在置于斜面上的小车上，纸带穿过打点计时器，接通电源后，释放小车，小车沿斜面下滑，打点计时器，接通电源后，释放小车，小车沿斜面下滑，纸带上打出一系列点，如图所示，纸带上打出一系列点，如图所示，A、B、C、D、E为为选定的计数点，每两个计数点间有选定的计数点，每两个计数点间有4个点未画出，测得个点未画出，测得各段长度为各段长度为AB=3.5cm、BC=8.5cm、CD=13.5cm，DE=18.5cm, 则纸带的则纸带的_端（填左或右）与小端（填左或右）与小车相连，从打车相连，从打A点到打点到打E点的时间间隔为点的时间间隔为_s，这段时间内小车的平均速度为这段时间内小车

19、的平均速度为_m/s， B点点的瞬时速度为的瞬时速度为_m/s 4.在在“探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、计计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、2、3到到0

20、点点的距离的距离d01 、d02 、d03填入下列表格中填入下列表格中.(1)请填写出请填写出d02、d03（注意有效数字注意有效数字）；）；(2)在计算小车通过计数点在计算小车通过计数点“1”的瞬时速度时，甲同学的瞬时速度时，甲同学以以“1”点到点到“2”点间的平均速度近似做为点间的平均速度近似做为 “1” 点处的点处的瞬时速度，则瞬时速度，则V1甲甲=_ m/s,乙同学则以乙同学则以“0”点到点到“2”点间的平均速度近似做为点间的平均速度近似做为0-2之间的时间中间时刻之间的时间中间时刻 “1” 点处的瞬时速度，则点处的瞬时速度，则V1乙乙=_ m/s.距离距离d d0101d d0202

21、d d0303测量值测量值cmcm0.850.85 (3)几位同学根据相同的数据在几位同学根据相同的数据在v-t图象上通过描点后，图象上通过描点后，画出了小车在恒定重物拉动下的画出了小车在恒定重物拉动下的v-t图象，其中正确的图象，其中正确的是（是（ ） 16.00 A B C D E 7.00 27.00 40.00 单单位位： cm v/ms-1 t/s O v/ms-1 t/s O 0.1 0.2 0.3 0.4 0.4 0.8 1.2 1.6 5.在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中录小车运动情况的纸带，

22、图中A、B、C、D、E为相邻为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为0.1s。（1）根据纸带上所给出的数据，计算各点的瞬时速度，）根据纸带上所给出的数据，计算各点的瞬时速度，得得vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s。（。（保留两保留两位有效数字位有效数字）（2）在如图所示的坐标系中，以打）在如图所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，点时为计时起点，作出小车的作出小车的v-t图线，并根据图线求出图线，并根据图线求出a= m/s2 ，纸，纸带上带上A点的速度点的速度vA= m/s。（1） 0.80 m/s， 1.0 m/s， 1.2 m/s（2） 2

23、.0 m/s2 ， 0.6 m/s1.下列给出的这些图像（下列给出的这些图像（v指速度，指速度，t指时间）中，在现实指时间）中，在现实生活中可能存在的是（生活中可能存在的是（ ） v v v v O t O t O t O t （A） （B） （C） （D） 五、五、x-t、v-t图象图象2、如图、如图1为一质点做直线运动的速度为一质点做直线运动的速度时间图象，时间图象，则在图则在图2中给出的该质点在前中给出的该质点在前3s内的加速度内的加速度a随时间随时间t变化关系图象中正确的是（变化关系图象中正确的是（ ）3.做直线运动的物体在做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图两时刻对应的

24、纵坐标如图所示，下列结论正确的是（所示，下列结论正确的是（ ） A.t1、t3两时刻速度相同两时刻速度相同 B.t2时刻速度和加速度均为零时刻速度和加速度均为零 C.t1、t3时刻加速度等值反向时刻加速度等值反向 D.若若t2=2t1，则可以求出物体的初速度为，则可以求出物体的初速度为8m/s4.在图所示的在图所示的v-t图中，图中，A、B两质点同时从同一点在一两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用条直线上开始运动，运动规律用A、B二图线表示，下二图线表示，下述叙述正确的是述叙述正确的是 （ ） A t=1s时，时，B质点运动方向发生改变质点运动方向发生改变B t=2s时，时，A、B两质点间距离一定等于两质点间距离一定等于2mC A、B同