中层管理人员考核评分表

1、部门岗位分管领导考评绩效序 号指标权重自评情况ABCDE任务 绩效75%1234567管理绩效5%能力5%作风4%考核人签字：年月日备注此表由公司分管领导填写表1-2中层管理人员周边绩效、作风考核同级评分表（机关）考核期间：年 月至 年 月指标/权重同级一：综合管理部经理同级二：财务部经理同级三：营销采购部经理同级四：咨询管理部经理同级五：试验室主任同级五：试验室技术负责人ABCDABCDABCDABCDABCDABCD周边绩效5%作风6%同级六：人力资源部副经理ABCD备注：1、同级一、同级二等要标示出各中层岗位名称;2 、此表由中层管理人员不记名交叉考评；3 、本人自评。被考核 人部门岗位

2、部门领导考评任 务 绩 效 85%序号指标权重完成情况ABCDE123456能力5%作风4%考核人签字：年月日表1-4 一般人员作风考核同级评分表（机关）考核期间：年 月至 年 月指标/权重同级一：王惠芳同级二：梅林同级三：芯同级四：史彦漪同级五：余海燕ABCDABCDABCDABCDABCD作风6%指标/权重同级六：戈同级七：吉祥同级八：郭薇同级九：同级十：ABCDABCDABCDABCDABCD作风6%备注：1、此表由一般人员不记名交叉考评;2 、本人自评。部门岗位考核工作小组考评绩 效 85%序 号指标权重自评情况ABCDE任 务 绩 效80%1现场监理工作40%2监理费收取20%3监理

3、部建设10%4公司临时交办任务完成5%5业主回访5%管理绩效5%X能力5%作风10%考核人签字：年月日备注此表由咨询管理部牵头，考核工作小组考评；表1-6 一般人员绩效考核直接上级评分表（监理工程师、聘任监理工程师）考核期间：年 月至 年 月被考核 人部门岗位部门领导考评任 务 绩 效85%序 号指标权重完成情况ABCDE1监理部任务绩效35%2安全工作质量20%3现场工程质量15%4监理资料质量5%5业主回访5%6完成任务情况（上级交办）5%能力5%作风10%考核人签字：年月日被考核 人部门岗位部门领导考评任 务 绩 效85%序 号指标权重完成情况ABCDE1监理部任务绩效30%2安全工作质

4、量20%3现场工程质里15%4监理资料质量10%5业主回访5%6完成任务情况（上级交办）5%能力5%作风10%考核人签字：年月日考核评分表填表说明1. 绩效考核直接上级评分表中任务绩效的指标和权重，在考核期初，由被 考核者和直接上级在协商的基础上确认。在考核期间出现的重要任务的变 化，必须重新协商并填写指标和权重。完成情况由被考核人自己填写。2. 考核人在对被考核人评分时必须参照对应岗位的任务绩效、周边绩效、管理 绩效、作风、能力等的定义或评定表描述进行评分。3 考核评分表中的任务绩效考核指标按照 A、B、C、D E五个等级评分，具体 定义和对应关系如下表：任务绩效评分等级定义表等级ABCDE

5、定义超出目标完成目标基本达到目标接近目标低于目标得分10090807050其他考核指标按照A B C、D四个等级评分，具体等级定义描述见附件二, 相应等级对应得分下表：其他考核指标评分等级定义表等级ABCD得分1008570504.考核评分表汇总到考核工作小组后，考核工作小组统计计算出所有人的 综合得分。附件二考核指标评定表表2-1 作风考核指标评定表作风超出目标达到目标接近目标低于目标ABCD长期坚持学习业务知 识；对于额外任务能主 动请求并且能高质量完 成；工作中善于发现问 题，并经常提岀新思路 和建议；主动协助同事 岀色的完成工作，工作 有强烈的责任心；能够 长期严格遵守工作规定 与标准

6、，有非常强的自 觉性和纪律性主动学习业务知识；承担一 般的额外任务；工作中有时 能够提岀新的思路和建议 能够与同事保持良好的合作 关系，协助完成工作 工作有较强的责任心 能够遵守工作的规定和标 准，有较强的自觉性和纪律 性偶尔主动学习业务知识；有 时完成一般额外任务；能提 岀个别的新思路和建议 根据同事的请求能够提供 一般协助工作有一定的责任心基本能够遵守工作规定和 标准，基本能够遵守纪律， 但有时出现自我要求不严 的情况基本上不主动学习业 务知识；很少承担额 外任务；不能提出新 思路和建议；不能积 极响应同事的请求或 者协作任务的完成质 量较差；工作责任心 不强；不能遵守工作 规定和标准，经

7、常发 生违规情况，自觉性 和纪律性差表2-2员工能力考核指标评定表匕匕 厶冃超岀目标达到目标接近目标远低于目标ABCD简明扼要，具有岀色的谈话 技巧，易于理解；能够很好 的倾听别人的倾述，很快明 白倾述人的想法和要求； 表达清晰、简洁，易于理解， 几乎不需要修改、补充能够 按照计划严格执行，并确保 在每个细节上减少差错；时 间和资源的利用达到最佳， 工作效率高，完成任务速度 快，质量高，效益好具有极 强的制定计划的能力，能自 如的指挥调度下属，通过有 效的计划提高工作效率，以 最佳的结果为目的抓住要点，表达意图，述意 见，不太需要重复说明 能够注意倾听，力求明白 文章通畅，比较准确的表达 意见

8、；能按照计划执行，比 较注意细节，偶有差错发生 并能迅速改正；工作效率尚 可，能分清主次，能够按时 完成工作，基本保证质量； 能根据公司的要求，制定相 应程序和计划，在权限围配 置资源，明确目标和方针， 以及确保供应的保障语言欠清晰，但尚能表达意 图，有时需反复解释 能够倾听，有时一知半解 文章不够通顺，但尚能表达 清楚主要意图能大致按计划执行，不太注 意细节，偶有差错发生 工作效率较低，需要别人帮 助才能完成任务制定计划和组织实施有难 度，需要别人帮助方能进行含糊其词，意图不明 不注意倾听，常常不 知对方所云 文理不通，意图不清， 需作大修改 工作无计划，随意， 常岀差错 工作不分主次、效率

9、 低，经常完不成任务 做事无计划，缺乏组 织能力表2-3 周边绩效评定表周超岀目标达到目标接近目标低于目标边ABCD绩效经常主动去其他部门询问，是否有工作协作需有时去其他部门询问，是否有工作协作需要；其它部门/几乎不去其他部门询问，是否有工作协作需要；其它部从来不去其他部门询问，是否有工作协作要；其它部门/人员提岀人员提出合理工作协助要求门/人员提出合理工作协助需要；其它部门/人员合理工作协助要求时，时，多数及时响应，尽快协要求时，少数及时响应提岀合理工作协助要每次及时响应，尽快协助，解决问题在预期时间；尽快协助，解决问题超岀预求时，从不及时响应助，解决问题远低于预协助工作完成后，多数能及期时

10、间；协助工作完成后，对于需协助解决的问期时间；协助工作完成时将完成情况反馈到要求协偶尔能及时将完成情况反题根本不处理后，每次都及时将完成助部门/人员，其他部门对协馈到要求协助部门/人员，协助工作完成后，从情况反馈到要求协助部助工作结果比较满意其他部门对协助工作结果来没有及时将完成情门/人员，其他部门对协不太满意况反馈到要求协助部助工作结果非常满意门/人员其他部门对协助工作结果很不满意表2-4管理绩效评定表管 理 绩 效超出目标达到目标接近目标低于目标ABCD与下属沟通顺畅，人际关系 和谐；下属碰到各种问题愿 意主动和上级沟通；合理分 派工作，充分发挥下属潜 能;对下属工作中的重要问 题及时给予指导；帮助全部 下属明确自己的发展道路， 并且得到下属认同；随时指 岀下属的改进点，下属行为 成为其他部门员工效仿的 榜样与下属保持良好的关系， 经常与下属进行有效的沟 通；根据下属的个性和能力合 理地分配工作，并能给予 必要的指导；关心大部分 下属的个人发展，并能提 岀改进的要求或建议；能 够严格规下属行为能够与下属沟通，但是 存在沟通不完全现象； 给下属分派工作基本能 让下属满意，没有明显 的忙闲不