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1、作文系列训练作文系列训练 妙笔生花描写法妙笔生花描写法棠湖中学棠湖中学 彭英彭英 比较三组句子:A、只要东海不在家,他的狗就会爬到家具上去。B、只要东海离开家去他的相机店,他那只老京巴狗就会慢慢爬上那松垮的沙发。A、斜阳里,想起铁灰的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!B、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!A、这块布摸起来很粗糙。B、这块布摸起来像砂纸似的。 比较三组句子:A、只要东海不在家,他的狗就会爬到家具上去。B、只要东海离开家去他的相机店,他那只老京巴狗就会慢慢爬上那松垮的沙发。A、斜阳里,想起铁灰的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!B、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!A、
2、这块布摸起来很粗糙。B、这块布摸起来像砂纸似的。 归纳精准而含义丰富的词语取代泛泛而谈。 练习一: 请用精准的描写表达出 “邱鹏对刘梦樵很生气”。 示范:1、邱鹏的视线从刘梦樵的身上移开,双唇紧闭,仿佛在竭力阻止自己说出令他日后后悔的话。2、愤怒沿着邱鹏的每一根神经熊熊燃烧,连他的双眼都被灼伤了。3、邱鹏猛地蹿到桌子边,抡起拳头捶打着刘梦樵。 看看这段文字看看这段文字: 晚上怕看家 爸妈常在晚上出门,我一个人待在家爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常非常的可怕。这种可怕是文章所写非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!
3、晚上看家,太可怕了,不出来的。啊!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。是可怕。 看、听、感、想、看、听、感、想、做等五方面去描做等五方面去描写。写。 那时候我的眼睛看到什么 我的耳朵听到什么 我的心里感到什么 我的脑里想到什么我有没有 动作 晚上怕看家爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影看到行人从窗外走过的黑影(看)(看),或,或是听到厨房里传来砰砰的声音是听到厨房里传来砰砰的声音(听)(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)(感)。
4、假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机搬走我家的电视机(想)(想)。我不敢捉小偷,。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝所以跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里里(做)(做),在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧赶快回来吧(想)(想)! 我们到外婆家,看到原本胖嘟嘟的小狗瘦我们到外婆家,看到原本胖嘟嘟的小狗瘦了许多。了许多。到了外婆家,我发现小白狗那本来圆圆到了外婆家,我发现小白狗那本来圆圆的肚子凹了进去,胸部的骨头
5、,一根一根的肚子凹了进去,胸部的骨头,一根一根地可以数出来。地可以数出来。 要写一个人怕吃辣椒。要写一个人怕吃辣椒。他啃了一口辣椒,只见他把脖子一缩,他啃了一口辣椒,只见他把脖子一缩,脸部肌内皱成一团,张大嘴巴,喊了一脸部肌内皱成一团,张大嘴巴,喊了一声:声:”哇呀!哇呀!”舌头吊在外面,半天缩舌头吊在外面,半天缩不进去。不进去。描写:描写: 是指用准确、鲜明、生动的语是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景物进行具体言文字,对人、事、景物进行具体描绘和刻画使之变得具体、形象、描绘和刻画使之变得具体、形象、生动的一种表达方式。生动的一种表达方式。描写描写人物描写:人物描写:景物描写:景物
6、描写:生活细节描写:生活细节描写:外貌、语言、动作、外貌、语言、动作、情态、心理情态、心理自然环境、社会环境、自然环境、社会环境、动物、静物动物、静物情节、事件的情节、事件的细节描写细节描写(场面描写:是事件发生过程中人物活动(场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写)的画面描写) 下面请同学看摘录的作文片段,请试作修下面请同学看摘录的作文片段,请试作修改,使之更生动具体。改,使之更生动具体。开始写作业了,家里只有我寂寞一人。开始写作业了,家里只有我寂寞一人。我想偷看一会儿电视,可是妈妈关了我想偷看一会儿电视,可是妈妈关了总闸,切断了电源。我只有老老实实总闸,切断了电源。我只有老老实实地写作业。时间一分一秒地过去了,地写作业。时间一分一秒地过去了,可是时钟带给我的苦恼越来越多。可是时钟带给我的苦恼越来越多。 星期天的苦恼星期天的苦恼 作文1、成长的道路,漫长而曲折。回首我们的成长之路,有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷;有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生;有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海 请以“成
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