九年级物理全一册第十七章欧姆定律第3节电阻的测量

1、九年级物理全一册 第十七章 欧姆定律 第3节 电阻的测量姓名:班级:成绩:一、单选题1 .用伏安法测电阻时，某同学列出了下列注意事项，其中没有必要的是A.连接电路时，应从电源的正极开始连线B.连接电路时，电键应始终处于断开状态C.使用电压表和电流表时要选择量程D.电路连接好后，应先用电键试触2 .灯yL上标有“6 V 6 W字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图甲所示。现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10 V不变，电流表的量程为“ 00.6 A”，电压表的量程为“ 015 V”，则下列说法正确的是第5页共12页A.灯泡L正常发光时，电压表的示数为 6 VB.电流表示数为 0.4

2、 A时，电压表的示数为 8 VC.灯泡L的电阻值随电压表示数的增大而增大D.为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6 W3 .用伏安法测灯泡电阻实验中，将正常的电压表和电流表接入电路，当闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑片 P时，电流表示数有变化，电压表示数始终为零，则故障是B.开关接触不良D.小灯泡灯线丝断了A.滑动变阻器接触不良C.小灯泡两端短路R的电路图应该是4 .利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻5 .归纳总结是小明学习物理的常用方法.小明发现如图电路图可完成三个电学实验：探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系“伏安法”测电阻

3、.小明进行了以下总结，其中正确的是（）I1（kRi RiA.三个实验的实验器材并不完全相同B.三个实验都能将定值电阻换成小灯泡C.三个实验中滑动变阻器作用完全相同D.三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差二、填空题6 .在伏安法测小灯泡电阻时，小丽设计了如图甲所示的电路图，如果把电流表、电压表位置颠倒了，则电流表将,电压表将O而小芳设计了如图乙所示的电路图，如果把电流表、电压表位置颠倒了，则电实验题7 .用伏安法测量小灯泡的电阻:小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“X”，并重新画一根正确 连接的导线.请根据表中数据，画出小灯泡的一乙图象.图象次数E7/VIl

4、A11.00.185.622.00.548.333.00.2611.5方法用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是 法.问题讨1将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出 论 电阻的.8 .为了测定小灯泡正常发光时的电阻，小明选取了相应器材进行实验，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。甲乙丙(1)小明连接好电路，如图甲所示，但检查后发现有一导线连接错误，错误导线是 (选填“”、“”或“”)，假如闭合开关，会出现的现象是 。(2)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为A,小灯泡正常发光日的电阻是 Qo(3)为了

5、减小误差，小明调节滑动变阻器使小灯泡发光，又测出了两组数据并计算出了小灯泡的电阻，他求 出三个电阻值的平均值，即是小灯泡的电阻。请你对他的做法进行评价：。(4)实验完成后，小明想测一下手边的一个定值电阻Rx的阻值，聪明的小明在观察了滑动变阻器的铭牌之后，想到了不用电流表也能测电阻的方法；请你在图丙所示的方框中画出设计的电路图,并写出Rx阻值的表达式： 。(电源电压为U,滑动变阻器的最大阻值为 R0,电压表示数用 Ux表示)9 .谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 ),电源选用两节干电池.(1)这个实验的原理是根据 定律，推导出公式 ，计算出电阻的阻值.(2)实验时，滑动变阻器的

6、作用是 ,接通电路前应将它调 至1.(3)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 .(4)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是 或.(5)清除故障后，小明将滑片 P向左滑动时，电压表示数将 (填“增大” “减小”或“不变”)， 当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知 R=p.你认为这个Z果可靠吗？ ,理由 是.10 .小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图.(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“X,若没有发现错误，闭合开关，会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前，

7、他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填 “ A” 或 B”)；(2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表：基)11 .在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为 3.8V的小灯泡和其它1次测得的小灯泡的电阻为 ;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等.你认为可能的原因是安次数123电/U/V,02,52.8电流UA0.200 21第16页共12页合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示:(1)为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整(要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向 右移动时电流表不数变小)(2)电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P

8、移到 (选填“A端”或“B端”)；(3)当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).(4)换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：芝玉,V202.5J03.2J J3 *0.400 *30夕5O.JS0康五直.口3.05 j555.7平均豆回25.4根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？ (选填合理”或“不合理“)，你的理由是.12 .小明要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)。(1)按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大，电路中出现的故障

9、原因是 。排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则 R0=Qo接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是(2)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1,记下电压表的示数 U1,再断开S1,记下电压表示数 U2。则Rx= (表达式用测得的量与已知量表示)。(3)利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”。在探究“电流跟电阻的关系”时，滑动变阻器除了具有保护电路的作用外，主要是为了 13 .小丽手里有一个标有“ 2.5 V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室

10、找来 一些器材连接了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变.(1)该实验的原理是(2)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因是(3)进行实验并记录电压表、电流表示数到下面表格中.工卷次敲113里玉121电流I/A工阻乱;,B(4)得出小灯泡的三个电阻值后， (“需要”或“不需要”)求平均值.小丽从数据中发现，灯 丝的电阻随温度白变化规律是 .(5)小灯泡正常工作时的电阻是 Q.(6)完成上述实验后，小丽还想测量一个电阻Rx的大小，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小丽就找来一个已知阻值的定值电阻R,重新设计并连接了如图所示的电

11、路.电源电压未知且恒定不变.请把下列实验步骤补充完整：(1)合开关S1和S2,读出电压表的示数 U1;(3)则电阻表达式：Rx=.14 .小明利用电压表和阻值为 R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻 R1,他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示.(1)为了测量出L的阻值RL,请只添加一条导线完成如图所示的实验电路的连接.()(2)小明的实验步骤：断开开关Sa闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为 2.5V;保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S2,闭合开关S3,记录电压表的示数为 U.请用已知量及所测物理量表不出RL=1

12、5 .用“伏安法”测未知电阻的阻值。P向右移动时，电流(1)请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片表示数变小(请勿更改原有导线，导线不能交叉)。(2)电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中 处(选填“A”或B”)(3)小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为 A;另一次测量电压表的指针如图丙所示，其 示数为 V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了 Rx的U-I图像。(4)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录

13、的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像。小林发现小宇绘制的 U-I图像和自己绘制的 U-I图像不同，你认为其原因是小宇 ;小林根据小宇的图像也可计 算出待测电阻 Rx=Qo (实验过程中电源电压保持不变)。(5)同组小芳只用电流表也设计了一种方案，测出了 Rx的阻值。电路如图所示，R0为阻值已知的定值电阻,|电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下当开关S1闭合，S2断开时，电流表读数为I1 ;当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2;待测电阻Rx=，(用已知和测出的物理量符号表示)16 .如图甲所示，小阳利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，进行了如下实验:(1)小阳选择了满足实验要求的实验器

14、材，连接的实验电路如图甲所示，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动|电流表的读数变大,请你添加一条导线将实验电路补充完我(2)电路连接正确后，闭合开关 S,滑动变阻器滑片 P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为 A , Rx两端的电压为 V ,电阻 Rx的阻值为17 .实验室备有下列器材:A.待测定值电阻 Rx：阻彳1在4952a之间B.滑动变阻器：最大阻值如图甲C.滑动变阻器：最大阻值如图乙D.定值电阻 R0:阻值20aE.电压表V:测量范围03VF.电源E:电源电压恒为 4.5VG.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干为了较精确地测出待测电阻 Rx的

15、电阻，小明设计了图丙所示的电路.甲乙丙(1)在小明设计的电路中，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)(2)小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是:P至某一位置，读出I .将开关S掷向1,由 (填飞至b”或“b至a”)移动滑动变阻器的滑片V表的示数为 2.5V ;n.保持滑动变阻器滑片 P的位置不变，将开关 S掷向2,读出V表的示数为1.5V.根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=Q .18 .利用如图电路测量未知电阻 出工. 1N 1实验步骤：(1)按图连接实物电路；(2) &、生均闭合，用电压表测出 ;(3)写闭合、,1断开，用电压表测出 .表达式：&=.(用已知量和所测得的物理量表示)19 .某同学利用如图所示的电路来测量一未知电阻Rx.(1)请用笔画线代替导线，将图中实物图连接完整.(2)闭合