2020-2021学年部编版语文二年级下册第一单元课内阅读强化训练卷

1、2020-2021学年部编版语文二年级下册第一单元课内阅读强化训练卷学校:姓名：班级：考号：一、诗词曲鉴赏阅读理解村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。1 .解释词语。(1)村居：(2)春烟：(3)散学：(4)纸青：(5)东风：2 .用现代的话说说后两句诗。3 .试着赏析一下后两句诗。阅读理解咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4 .解释词语。1 .碧玉：2 .妆：4 .绦(tao)： 5 .裁：6 .彳以：7 .用现代的话说说前两句诗的意思。8 .赏析一下诗的后两句。二、现代文阅读阅读理解找春天（节选）春天来

2、了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼暗吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳 枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇：她在喜鹄、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 7.找朋友。xiu ao jie chu dang liu xun juan触袄柳荡 寻解 鹃羞8 .照样子写一写。例：遮掩遮遮掩掩叮咚 平安千万 来往9 .仿照例句造

3、句，用上带点的词。春天像个害羞的小姑娘。我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 阅读理解找春天（节选）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的 吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？10 .请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音符 琴声 眼睛眉毛11 .你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？12 .仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？13 .春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除外）阅读理解开满鲜花的小

4、路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“联鼠先生，你有包裹单。”原来，长颈鹿大叔给鼠先生寄来了一个包裳。鼠先生赶紧招着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒， 可认不出是什么东西。联鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹， 请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。 看来都漏在来时的路上啦!鼠先生很懊丧。春天来了，怒鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满 鲜花的小路。联鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的 鲜花,她惊奇地说：“这是谑在我

5、家门前种的花？多美啊！”修鼠先生回答：“我不知道！”联鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的 鲜花,她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼠先生回答：“我不知道！”联鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵 簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美 好的礼物啊！”14 .在括号中填上合适的词语（不重复）。（）的小路（）的鲜花（）的礼物（）的鲜花（）地跳（）地说15 .用在下面句子中画出表示心情的词语。看来都漏在来时的路上啦！露鼠先生很懊丧

6、。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”16 .看看课文插图，依照例句说一说。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。山坡上。O阅读理解开满鲜花的小路（节选）春天来了鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满 鲜花的小路。鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的 鲜花，她惊奇地说：“这是设在我家门前种的花？多美啊！”联鼠先生回答：“我不知道！”鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的 鲜花,她奇怪地问：“这是谑在我家门前种的花?真美啊！”联鼠先生回答：“我

7、不知道！”鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花杳扑鼻，她看见门前的小路上花朵 簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美 好的礼物啊！”17 .在括号内填上合适的量词。一 （）颗粒一（）鲜花一（）小路一 （）狐狸 一（）包裹一（）树叶18 .写出下列词语的反义词。来（）松（）高兴（）东（）出一（）美丽一（）19 .为什么每家门前都有鲜花？阅读理解邓小平爷爷植树（节选）1985年的植树节，是个令人难忘的日子。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷 格外引人注目。只见他手握铁帆，

8、兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休 息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了 几瞅土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：”不行，不行！ ”又走上前把 树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了 满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的 风景。20 .在括号中填上合适的词语（不重复）。（）的日子 （）的树苗（）的笑容（）地看着 （）地移 （）地挖着（）铁锹 （）树坑 （）树苗21 .照样子加一加，就成新字再组词。例：又（邓）（邓爷爷）主（） （）木（）

9、（）自（） （）直（） （）22 .邓小平爷爷把小树栽成什么形状？阅读理解邓小平爷爷植树（节选）1985年的植树节，是个令人难忘的日子。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷 格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休 息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茧壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了 几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：”不行，不行！ ”又走上前把 树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样塞直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了 满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小

10、平树”成了天坛公园一处美丽的 风景。23 .看拼音写词语。星期天，同学们放弃了 xiu XI（）兴致勃勃地来到山坡上，zhishU）,一位xingdmng()的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shOm诒o(),是那样 yin ren zhu mu ()。24 .仿照下列词语写词。例：兴致勃勃例：万里无云(词语中有数字的词)25 .我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少 写两点。参考答案1 .在乡村里居住时见到的景象。春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。放学。泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。春风。2 .村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机

11、，把风筝放上蓝天。3 .第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。 孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝 气。儿童、东风、纸青，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句 由物而写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。【分析】1 .略2 .略3 .略4 .碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。装饰，打扮。用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁剪。 如同，好像。5 .高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。6 .第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形

12、态美。三句诗分写柳树的 各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？ ”自 问；“二月春风似剪刀。”一自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出 这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力 的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。【分析】4 .略5 .略6 .略9.天上的月亮像小船。下课了，同学们去寻找丢失的风筝。【分析】7 .略8 .略9 .略10 .眉毛眼睛音符琴声11 .风风火火平平安安12 .小草野花树上的嫩芽小溪13 .小燕子飞来了，采花粉的小蜜蜂，飞舞的花蝴蝶。【分析】14 .略15 .略16 .略17 .略18 .开满鲜花绚丽多彩 美好五颜六色快活 惊奇19 .懊丧 快活 惊奇20 .开着一大片绚丽多彩的花长着茂密的小树我家门前有一块块碧绿的稻田【分析】14 .略15 .略16 .略17 . 堆 朵 条 只 个 片18 . 去 紧 懊丧 西 入 丑陋19 .需鼠先生把装花籽的包裹弄破了，撒在了个家门口。【分析】17 .略18 .略19