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1、2019 中考生物知识点总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢专题一:生物科学与探究一、生物与非生物的主要区别:类别概念举例非生物没有生命现象的物体,叫做非生物。机器狗、电脑病毒等。生物具有生命现象的物体,叫做生物。动物、植物、微生物和人等。判断一个物体是否是生物,要看它有没有“生命”现象,其依据是“生物的基本特征”。二、生物的基本特征:生物特征概念举例应激性指生物体遇到外界刺激时,能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性,而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。 】 【应激性】向日葵花盘朝着太阳转;草履虫避开食盐; 含羞草叶子一旦被碰到就合拢起来等

2、。【反射】望梅止渴、画饼充饥生长指生物体由小变大的过程。其特点是:使体重增加,体形增大。小树长成大树; 小狗长成大狗等。繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程。植物产生孢子或种子; 蜻蜒点水、大猫生小猫等。新陈代谢指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件 ;是“生物最基本的特征”。 【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】除以上特征以外,还有呼吸、排泄、遗传和变异,生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。三、科学探究的基本方法和过程:1、 科学探究的基本方法:有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等,其中“实验法”是现代生物学研究的重要方法,但一般要与“观察法”的有机结合。2、实验法的基本过程:提出问题一作出假设一制定计划一 实施计划一得出结论-表达与交流3、以“探究光对鼠妇生活的影响”为例,说明实验法的基本过程:提出问题“光”会影响鼠妇的生活 作出假设“光”会影响鼠妇的生活。制定计划以“光”为变量,设计对照实验,如:“光照与阴暗”。实施计划做实验、仔细观察、认真记录。得出结论分析实验数据,得出“光”会影响鼠妇的生活。表达与交流写

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