2019-2020年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷[解析版]_第1页
2019-2020年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷[解析版]_第2页
2019-2020年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷[解析版]_第3页
2019-2020年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷[解析版]_第4页
2019-2020年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷[解析版]_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020学年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1 .下列物质的用途主要利用其化学性质的是()B.稀有气体可用作电光源D.干冰用于人工降雨A.氢氧化钠用于除油污C.鸨用于制白炽灯灯丝2 .如图实验操作符合规范的是()B.D.3 .下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口有白雾产生C.紫色石蕊溶液能使稀硫酸变红D.铁与稀硫酸反应,溶液由无色变为黄色4 .人们的生产生活都离不开水,下列有关水的说法正确的是()A.过滤可以除去天然水中所有杂质B.生活污水、废水可直接排入河流C.用

2、肥皂水可区分硬水和软水D.农作物采用大水漫灌5 .用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是()A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大8. 1L酒精与1L水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙C.三月,长沙植物园花香四溢,是由于分子不断运动的结果D.品红在热水中扩散的快-温度越高,分子运动速率越快6 .绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法正确的是()A.单宁酸属于氧化物B .单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的C.单宁酸中C、H、O三种元素的质量比为 76: 52: 46D.单宁酸中碳元素的质量分数为

3、最大7 .由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。清华大学研究人 员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图 如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是()0氯原子喏-材血怛噜s 匚|氧原子甲乙丙丁轸碳原子A. 丁的化学式为 H2O,该反应为复分解反应B.分子总数不相等,不符合质量守恒定律C.甲与丁的质量比为 1: 3D.在催化剂的作用下,任何化学反应都可以发生8下列对物质的归纳、分类正确的一组是(A 不锈钢、金刚石、生铁是常见的合金B 浓硫酸、纯碱、生石灰是常见的干燥剂C 塑料、合成纤维、合成橡胶都是合成材料D 蛋白质、纤维素、无

4、机盐是常见的营养素9下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是()A 二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B 石墨转化成金刚石的变化是物理变化C 工业中利用活性炭脱色以生产白糖D CO 是一种有刺激性的难溶水的毒气,具有可燃性和还原性10学好化学,注意安全。下列说法或做法中,错误的是()A 厨房天然气泄漏,应立即关闭阀门并打开门窗通风B 工业用盐含亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹饪C 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火实验D 霉变大米经淘洗后可食用11 有关金属,有下列几种说法: 黄铜合金比铜的硬度高; 铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果; 根据金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al 、 Zn 、

5、 Fe 的活动性强弱;向含有Cu (NO3) 2和AgNO3的混合溶液中加入 Fe粉,得到的滤渣中一定含有 Ag , 滤液一定有硝酸铁;向硝酸铜溶液中加入铝和铁,过滤,若往滤渣中加入盐酸,有气泡冒出,则滤渣中一 定有铝和铜.以上说法正确的个数是()A . 2个B. 3个C. 4个D. 5个12 . 一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是()A . CaCl2-CaCO3-Ca (OH) 2B. NaNO 3f NaOH f Na2CO3C. Fe2O3FeSO4一Fe (OH) 3D. AgNO3一Fe (NO3) 2一Zn (NO3) 213. 有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是

6、稀盐酸、BaCl2溶液和NaNO3溶液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()A. NaCl溶液B.稀硫酸C. AgNO3溶液D. Na2CO3溶液14. 如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()+溶解度,g甲50/ - 750 05 1O032A. 20c时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25gB. 20c时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C.将甲溶液从50c降温到30c时一定有晶体析出D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50c降温至20c时,溶液中溶质质量分数均为20%15. 下列除去杂质(括号内物质)的方法正确的是(A. N2

7、 (O2):通过灼热的木炭B. NaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸C. FeCl2 (HCl):加入过量铁粉,过滤D.铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸二、填空题(本大题共 4小题,每空2分,化学方程式每个 3分,共17分)16. (2分)请用化学用语填空。砌)(1)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号 。(2)保持过氧化氢化学性质的最小微粒 。17. (4分)写出下列反应的化学方程式:(1)实验室用高镒酸钾制氧气 。(2)铜与硝酸银溶液反应 。18. (3分)化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:(1)羊毛、尼龙、纯棉布分别灼烧时产生的气味如表:织物灼烧时的气味烧焦羽毛的气味烧

8、纸的气味特殊的气味则羊毛、尼龙、纯棉布分别是上述织物中的 (填写序号)。(2)学校食堂的中餐食谱如下:馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、豆腐汤、牛奶,为保证各种营养素的均衡摄入,这份食谱还应该补充的营养素是 。19. (8分)2020年3月12日,2020年东京奥运会的圣火采集仪式在古奥林匹亚竞技场举行。如图最高女祭司在赫拉神庙前单膝跪地缓缓将火炬伸向汇聚太阳光的凹面镜,东京奥运会的圣火成功点燃,第32届夏季奥运会的火炬传递正式拉开序幕。本届奥运会火炬传递的理念是“希望照亮前路”(1)东京奥运火炬造型的灵感源自樱花,颜色为“樱花金”,火炬顶部设计成花瓣状,奥运火种将从五个“花瓣”及中央“花蕊”部分

9、点燃。火炬整体长度为71厘米,总重量约1.2公斤,火炬主要材质为铝材,采用铝挤压工艺制成。铝材被挤压成“花瓣”及“花蕊”利用了金属的 性。(2)火炬伸向汇聚太阳光的凹面镜内时圣火被成功点燃,此刻圣火成功燃烧的关键条件是 O(3)在日本传递的圣火将采用液氢为燃料,氢气产自2011年受灾最严重的日本福岛地区,太阳能为制取氢气的条件,显示出日本致力于使用可持续能源的努力。氢气和太阳能都属于新能源,请再列举一种新能源 。三?简答题(本大题共2小题,每空2分,化学方程式每个3分,共13分)20. (7分)氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl的制备流程如下:已知:(1) CuCl

10、难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。乙醇和水互溶HjCkNaCINaQ1(L 反耳|q推作械“*水流*衅% *描干-CM】产品逃及2(2) “反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3+H2O2CuCl J+2NaCl+H 2SO4。(1)操作a的名称为。(2)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是 (写化学式)。(3) CuCl粗品“水洗”后还进行了 “醇洗”,“醇洗”的目的是 。21. (6分)AG是初中化学常见的物质,已知 B是红棕色固体,且 A和D的物质类别相同,它们相互之间发生反应或转化的关系如图所示(”表示相连的两种物质间能发生反应,“一”表示一种物质通过一步反应可转化为另

11、一种物质,部分反应物、生成物以及反应条件已略去)。(1)请写出A的化学式(2)请写出F和G反应的化学方程式四?实验探究题(本大题共2小题,每空2分标记除外,化学方程式每个 3分,共19分)Cu元素的相对原子质量。22. (7分)化学小组根据氨气还原氧化铜的反应,设计实验测定已知: 2NH4Cl+Ca (OH) 2CaCl2+2NH 3 T +2H2O氨气(NH3)是碱性气体,能与硫酸反应,请结合如图回答问题:NH4CffnCa(0H);XaOH浓出£。4D(1)写出指定仪器的名称:(2)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,O测定同时生成空气中含量最

12、多的气体,写出B中发生反应的化学方程式为:Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量 CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此计算出Cu元素的相对原子质量。小组同学利用如图进行实验,下列装置连接合 理的是(填序号,装置可重复使用) 。 ACBDC ADBCD ADBDC ABDC23. (12分)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。中 考前夕,彦飞学习小组的同学们来到实验室,利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化 碳能否发生反应?”进行再探究。【提出问题】氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应?【猜想假设】小中:不能发生反应。小雅:可以发生反应。【实验探究】小中同学

13、设计实验如图1所示:【评价交流】(1)小中的实验 (填“能”或“不能”)得出正确结论。小雅也 选择了和小中一样的实验装置,将药品“几滴酚酗:溶液”换成了 “足量稀盐酸”,实验过程中,刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象,请你解释原因 。小雅的实验需要保证稀盐酸为足量,若将稀盐酸换为 ,则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。【改进实验】(2)同学们从装置上进行创新,已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等,且装置气密性良好。推尽CO2 一段时间后,观察到两装置的变化情况如图2,请分析回答:已知A、B装置底部分别盛有水和 NaOH溶液中的一种,请你根据实

14、验现象推测,盛 有NaOH溶液的装置是 (选填" A”或" B”);需要另一装置用等量的水做实验的目的是。【拓展应用】(3)同学们又从数据表达的形式上进行创新,对另一个典型的没有现象的反应“ NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究,绘制出如图所示的两幅曲线图3、图4:由图3曲线可知,此反应是一个放热反应, 图4曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是 (填离子 符号)。五?计算题(本大题共1小题,第一小问1分,第二小问5分,共6分)24. (6分)为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量

15、与所用氢氧化钠溶液质量的关量系如图所示,请你仔细分析此关系图,并进行计算:(1)当滴入氢氧化钠溶液 克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。2019-2020 学年湖南省长沙市中雅培粹学校九年级(下)第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共15 小题,每小题3 分,满分45 分)1 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【解答】解:A、氢氧化钠用于除油

16、污,是利用氢氧化钠与油污发生化学反应,利用了化学性质,故A 正确;B 、稀有气体可用作电光源,是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光,属于物理性质,故 B 错;C、鸨用于制白炽灯灯丝,是利用鸨的熔点高,具有导电性,属于物理性质,故C错;D 、干冰用于人工降雨,是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,利用了物理性质,故D 错。故选: A。【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难。2【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B 、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不

17、断搅)进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D 、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。【解答】解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨; 图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。B 、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。C、 使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。D 、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,

18、双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。故选:D 。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3 .【分析】A、铁在空气中不能燃烧;B 、浓盐酸易挥发;C、显酸性溶液能使石蕊试液变红色;D 、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。【解答】解:A、铁在空气中不能燃烧,该选项说法不正确;B 、打开浓盐酸的瓶盖,盐酸挥发,在瓶口处和空气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴,因此瓶口有白雾产生,该选项说法正确;C、 紫色石蕊溶液不能使稀硫酸变红,而稀硫酸能使石蕊试液变红色,该选项说法不正确;D 、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚

19、铁和氢气,溶液由无色变为浅绿色,该选项说法不正确。故选: B 。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。4 .【分析】A、过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法;B 、生活污水、废水经过处理后再排放;C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;D 、节约用水。【解答】解:A、过滤可以除去天然水中所有杂质错误,过滤只能除去不溶性杂质;故选 项错误;B 、生活污水、废水可直接排入河流错误,会污染水体;故选项错误;C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水

20、;故选项正确;D 、农作物采用大水漫灌,会浪费水源;故选项错误;故选: C。【点评】本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。5 【分析】根据分子的基本特征进行分析:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,逐项进行分析判断即可。【解答】解: A 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于温度升高,分子间隔变大造成,说法错误;B.1L酒精与1L水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙,说法正确;

21、C 三月,长沙植物园花香四溢,是由于分子不断运动的结果,说法正确;D 品红在热水中扩散的快是因为温度升高,分子运动速率加快造成的,说法正确。故选:A。【点评】本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,进行分析判断。B、根据单宁酸的微观构成,进行分析判断。C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比,进行分析判断。D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比,进行分析判断。【解答】解:A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项 说法

22、错误。B、单宁酸是由单宁酸分子构成的,1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和 46 个氧原子构成的,故选项说法错误。C、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12X 76): (1X 52): (16X46) 76: 52:46,故选项说法错误。D、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12X 76): ( 1X 52): ( 16X46) =228: 13:184,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。7 【分析】根据题目信息和质量守恒定律可写出反应的方程式为:二氧化

23、碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学万程式为:CO2+3H2的 "CH3OH+H 2O ,据此分析物质的类别、反应的类型等。【解答】解:由题目信息和质量守恒定律可知,该反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为:3H2+CO2催化剂CH3OH+H2。A、由上述反应可知,丁的化学式为H2O,该反应的反应物是一种单质和一种化合物,生成物是两种化合物,不属于复分解反应,故A 不正确;B 、任何化学反应一定符合质量守恒定律,故B 正确;C、由上述反应可知,参加反应的甲与丁两物质的质量比为(2X 3) : (16+1 X 2) =1:3,故正确。D 、催

24、化剂的作用是改变化学反应的速度,而与反应是否进行没有直接关系,故D 错误;故选:C。【点评】此题是对化学反应微观示意图问题的考查,根据分子构成判断反应物与生成物的种类,写出反应的方程式,然后结合相关的知识分析解答即可。8 【分析】A、根据合金的特征进行分析;B 、根据纯碱不具有吸水性,不能作干燥剂进行分析;C、根据合成材料的定义进行分析;D 、根据人体的六大营养素进行分析。【解答】解:A、不锈钢、生铁等物质属于合金。金刚石属于碳的单质,不是合金,故分类错误;B 、 浓硫酸、生石灰具有吸水性,可用作干燥剂;纯碱不具有吸水性,所以不能作干燥剂,故归纳错误;C、合成材料是有机合成材料的简称,一般有三

25、类,即:塑料、合成纤维和合成橡胶,故分类正确;D 、人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐,纤维素不属于六大营养素,故分类错误;故选:C。解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。9 【分析】A、二氧化碳是温室气体;B 、是否有新物质生成是判断是否属于化学变化和物理变化的依据;C、活性炭具有吸附性,可以去除色素与异味;D 、一氧化碳是无色无味的气体。【解答】解:A、二氧化碳排放引起温室效应,二氧化硫造成酸雨,A错误;B 、石墨转化成金刚石,有新物质生成,属于化学变化,B 错误;C、活性炭具有吸附性,可以去除色素,在白

26、糖生成中进行脱色,C正确;D 、一氧化碳为无色无味的有毒气体,D 错误;故选:C。【点评】在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答。10【分析】A、根据天然气泄露的处理方法考虑;B 、根据亚硝酸钠有毒考虑;C、根据久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中含有不支持呼吸的二氧化碳考虑;D 、根据霉变大米中含有致癌物考虑。【解答】解:A、天然气泄露的处理方法:应立即关闭阀门并打开门窗通风,不能开灯或开换气扇,故A 说法正确;B 、亚硝酸钠有毒,不能用于烹饪,故B 说法正确;C、 久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中含有不支持呼吸的二氧化碳,进入前要做灯火实验,故C 说法正确;D

27、、霉变大米中含有致癌物,不能再食用,故D 说法错误。故选:D 。【点评】解答本题关键是熟悉天然气泄露的处理方法,常见的有毒物质。11 【分析】 根据合金要比组成成分金属的硬度大进行判断; 根据钢铁锈蚀的条件来分析; 根据金属活动性强弱及实验现象来分析; 根据金属与盐溶液的反应来分析; 根据金属与酸的反应来分析;【解答】解: 合金要比组成成分金属的硬度大,熔点低,耐腐蚀性强,故说法正确; 铁在潮湿的空气中易生锈,即与水和氧气共同作用易生锈;故说法正确;Al、Zn、Fe的活动性都很强,用金属与稀硫酸反应的剧烈程度比较Al、Zn、Fe的活动性强弱现象不明显,故说法错误;在金属活动顺序中,活动性:铁铜

28、银,把铁粉加入到AgNO3和Cu (NO3) 2的混合溶液中,首先置换出银,但滤液中应有的硝酸亚铁;故说法错误; 向硝酸铜溶液中加入铝和铁,首先应该是铝和硝酸铜反应,所以若往滤渣中加入盐酸,有气泡冒出,则滤渣中一定有铁而不一定有铝。故说法错误;故选:A。【点评】本题考查了合金、铁的锈蚀条件和金属活动性顺序的应用,注意把金属放入盐的混合溶液中,首先把活动性最弱的金属置换出来,置换的先后顺序为由弱到强,最强的最后置换出来12 【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可。【解答】解:A、氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯

29、化钠;碳酸钙难溶于水,不能碱溶液反应,该转化不能由一步反应实现,故选项错误。B、 NaNO 3 中含有硝酸根离子和钠离子,不能与其它物质结合成沉淀、气体或水,不符合复分解反应的条件,NaNO3-NaOH的转化不能实现,故选项错误。C、 氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,不能生成硫酸亚铁,该转化不能由一步反应实现,故选项错误。D 、 铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,硝酸亚铁溶液与锌反应生成硝酸锌和铁,转化均可一步实现,故选项正确。故选: D 。【点评】本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。13 【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同

30、现象来鉴别它们,若两种物质与同种试剂反应的现象相同,则无法鉴别它们【解答】解:A、氯化钠溶液与稀盐酸、NaNO3溶液和BaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故A 错误;B、 稀硫酸与BaCl 2溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀,与稀盐酸、NaNO 3溶液均不能反应而无明显现象,不能鉴别,故B 错误:C、稀盐酸、BaCl2溶液均与 AgNO 3溶液反应生成白色的氯化银沉淀,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故C 错误;D 、 碳酸钠溶液和稀盐酸反应产生气泡,与氯化钡溶液反应产生白色沉淀,与硝酸钠溶液不会反应,分别在三种待测溶液中滴入碳酸钠溶液,产生气泡的是盐酸,产生白色沉

31、淀的是氯化钡,无明显现象的是硝酸钠溶液,现象各不相同,可以鉴别,故D 正确。故选: D 。【点评】本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别14 【分析】根据固体的溶解度曲线可以: 查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性, 比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小, 判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解:A、通过分析溶解度曲线可知,20c时,甲物质的溶解度是 25g,所以125g甲溶液中含甲物质的质量为25g,

32、故A错误;B 、 20时,甲、 乙物质的溶解度相等,所以等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等,故 B 正确;C、甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以将甲饱和溶液从50c降温到30c时一定有晶体析出,故C 错误;D 、 50时,甲、乙物质的溶液状态、溶质质量分数不能确定,所以将甲、乙两种物质的溶液分别从50降温至20时,溶液中溶质质量分数也不能确定,故D 错误。故选: B 。【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力15 【分析】本题属于除杂质题,一般的除杂质题必须同时满足两个条件: 加入的试剂只

33、能与杂质反应,不能与原物质反应 反应时不能加入新的杂质。【解答】解:A、 N2( O2) :通过灼热的木炭不可行,因为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳是新杂质;故选项错误;B 、 NaOH 溶液(Na 2CO 3) :加适量稀盐酸不可行,因为氢氧化钠、碳酸钠都与稀盐酸反应;故选项错误;C、 FeCl2( HCl) :加入过量铁粉,过滤可行,因为铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气, 过滤即可;故选项正确;D 、铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸不可行,因为铁粉、氧化铜都与硫酸反应;故选项错误;故选:Co【点评】本考点属于物质的除杂或净化的探究,是中考的一个难点,也是学生经常出错的题型。根

34、据物质的溶解性和除杂质的条件,要认真分析,综合把握。还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性,从而突破难点,本考点经常出现在选择题、填空题 和实验题中。二、填空题(本大题共 4小题,每空2分,化学方程式每个 3分,共17分)16【分析】(1)质子数=17,核外电子数=18,质子数核外电子数,为带 1个单位负电 荷的氯离子,进行分析解答。(2)过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,保持过氧化氢化学性质的最小微粒是过氧化氢分子。【解答】解:(1)质子数=17,核外电子数=18,质子数核外电子数,为带 1个单位 负电荷的氯离子,其离子符号为Cl o(2)过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,保持过氧化氢化学

35、性质的最小微粒是过氧化氢分子,其分子符号为: H2O2。故答案为:(1) Cl ;(2) H2O2。【点评】 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、离子符号等)的书写方法、离 子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。17【分析】根据化学反应的原理、质量守恒定律和化学方程式的写法来分析解答。【解答】解:(1)高镒酸钾在加热的条件下,分解为镒酸钾、二氧化镒和氧气;故填:2KMnO 4K2MnO4+MnO 2+O2 T;(2)铜的活动性比银强,所以铜能置换出硝酸银中的银,同时生成硝酸铜;故填:Cu+2AgNO 3=2Ag+Cu (NO3) 2。【点评】本题考查了化学方程式的书写,解

36、题时首先明确化学反应的原理,然后根据化学方程式的写法来分析解答即可。18 【分析】 ( 1 )根据羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味,尼龙为合成纤维,灼烧时有特殊的气味,纯棉布的主要成分为纤维素,灼烧时有烧纸的气味解答。(2)根据物人体所需的营养素进行分析解答。【解答】解: ( 1 )羊毛的主要成分为蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味,尼龙为合成纤维,灼烧时有特殊的气味,纯棉布的主要成分为纤维素,灼烧时有烧纸的气味;(2)馒头、米饭富含糖类物质,红烧排骨、清蒸鱼、豆腐汤、牛奶,富含蛋白质,需要补充富含维生素;故答案为:( 1) 、 、 。(2)维生素。【点评】本题考查有机物的鉴别,侧重于学生的分析能力和基

37、础知识的考查的考查,为高频考点,注意相关基础知识的积累,难度不大。19 【分析】 ( 1 )根据金属的物理性质解答;(2)根据燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点解答;(3)根据常见的新能源解答;【解答】解: (1)铝材被挤压成“花瓣”及“花蕊”,这是利用了金属的延展性;(2)凹面镜能够聚光,聚光时温度升高,当达到燃料的着火点时,燃料能够燃烧起来;(3)新能源有水能、风能、地热能等能源。故答案为:1 )延展;( 2)凹面镜能够聚光,聚光时温度升高,当达到燃料的着火点时,燃料能够燃烧起来;( 3)风能。【点评】物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着

38、火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。三 ?简答题(本大题共2 小题,每空2 分 ,化学方程式每个3分 ,共 13 分 )20 【分析】( 1 )根据通过过滤能够把液体和固体分离进行分析;( 2)根据工艺流程可以判断循环利用的物质;( 3)根据“醇洗”的目的是可以除去水,防止在后续步骤中 CuCl 变质进行分析。【解答】解: ( 1)通过过滤能够把液体和固体分离,所以操作a 的名称是过滤;( 2)既是反应物,也是生成物的物质可以循环使用,所以本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl;( 3) “醇洗”的目的是可以除去水,防止在后续步骤中 CuCl 变质。故答

39、案为:( 1 )过滤;( 4) NaCl ;( 3)快速去除CuCl 表面的水,防止其氧化。【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。21 【分析】氧化铁是红棕色固体,高温条件下和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳;铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氢气燃烧生成水,电解水生成氢气和氧气;水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳;高温条件下氧化铁和氢气反应生成铁和水。【解答】解:氧化铁是红棕色固体,高温条件下和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳;

40、铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氢气燃烧生成水,电解水生成氢气和氧气;水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳;高温条件下氧化铁和氢气反应生成铁和水,因此 AG分别可以是铁、氧化铁、一氧化碳、氢气、水、氢氧化钙、二氧化碳;( 1) A 是铁,铁的化学式是Fe。故填:Fe。( 2) 氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式:Ca( OH ) 2+CO 2一CaCO3j +H2O。故填:Ca (OH) 2+CO2 CaCO3j+H2O。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。四 ?实验探究题(本大题共2 小题 ,每空 2 分 ,标记除外,化学方程式每个3分 ,共 19 分 )22 【分析】( 1 )酒精灯常用作热源;( 2)加热条件下氨气和氧化铜反应生成铜、水和氮气;浓硫酸能够吸收水蒸气、氨气;氢氧化钠能够吸收水蒸气和二氧化碳。【解答】解:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论