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文档简介

1、一年工作总结时光飞逝,转眼工作快一年了。在这其中,我品尝到了初 为人师的酸甜苦辣,也深深体会到要成为一名合格的教育工作 者,需要一朝一夕,一言一行的努力与付出。作为一个刚刚走出校园的学生, 对于教学, 我面临着太多的 问题。首先是要成功完成角色转换。十几年的学生生涯,使我一 直把自己放在一个受引导者的地位, 只关注自身的发展。 但现在 我要面对的是我所教班所有学生的发展, 如何运用正确有效的方 法,使其接受我这个新教师,进而喜欢上自己的课。这就需要发 挥引导者的水平, 从真正意义上完成从自己学到给别人教的转变 一年里,发生了好多好多的事情,在学生看来,也许我也是 一个学生, 我从刚开始的温柔到

2、后来演变的凶, 有一个学生曾经 说过:周老师,你凶起来真的好凶,可你好起来,是那么温柔, 是啊,我知道曾经我也想过忍受,可是不行,有人也说过,你盲 目的凶是不行的,还好,在我慢慢地适应下,他们也慢慢地乖巧 了起来, 如果要让学生喜欢你, 听你,首先要让他们喜欢这门课 , 在工作方面 ,我很认真 ,对学生也很负责 ,教 3 个班的英语 ,其实很 轻松 ,都是上课时间 ,其余是没什么的 ,可我发现学生之间有很大 的区别 ,自觉的学生你不说他都会很好地完成 ,可不自觉的呢 ,我 相信这就是教育 ,在这条路上 ,会遇到好多好多我们想不到的问题 这都需要经验 ,经验是慢慢积累的 ,也需要你慢慢地去体会对

3、于那些不认真的学生 ,我认为自己对他们很负责 ,一直很认 真地为他们补习 ,但最主要的还是要提高的注意力 ,这样我的教学 才会更加顺利 .以上是我对我现状的一些分析 ,下面我也要对英语课堂提出 一些建议 :一、 教学目标应明确,让英语真正能成为一门“活”的 语言 以往英语教学都是老师讲,学生听,课堂气氛比较闷,上 课时学生容易走神。 我采用了根据制定的教学目标, 运用多种教 学形式,具体来说寓听说读写于一体,我先传授,然后让学生通 过回答,反馈吸收的比例,让学生自己归纳所学知识点,最后出 练习巩固。这样多样化的教学形式可以调动学生的学习积极性, 又可以培养他们的多方面能力。二、 运用现代化教学

4、手段。这种方法我用的不是特别多, 但就为数不多的几次效果还不错。 通常我是在遇到比较难的知识 点,学生容易失去信心的情况下运用, 一方面讲解起来比较直观, 另外也可以抓住学生的眼光。三抓住学生心理,采用多种教学手段。心理学家认为,小 学生的有效注意时间大部分不超过 20 分钟。针对这种情况,在 课堂上我时刻注意教学紧凑, 充满激情, 将这种激情覆盖学生的 不自觉。 而在学生注意力分散的时候, 我采取组织形式多样的课 堂活动,如游戏、唱歌、做动作、抢答竞赛等,提高学生学习兴 趣和积极性, 让所有学生都能有机会, 平等地参与到整个课堂活 动中来。这些活动我在四年级教学中用得比较多四运用自我评价,提

5、高学习动机。一般性在每次考试之后 老师都很关注学生的纵向比较, 其实我觉得关注每个学生的横向 发展更为重要。 因为一些学生虽然一直在班级的后面, 但他们的 成绩其实是在进步的。 对于这种情况, 我让学生在每次考试后都 与上次考试做一个比较, 进行自我评价, 找出进步或退步的原因, 促进其学习积极性。以上是我的一些小小的建议 ,当然在工作方面 ,我要向其他老 师学习学习 ,扬长避短 ,使我有更大的进步 ;在思想方面 ,我是一名 党员 ,我坚决拥护中国共产党,坚决拥护党的方针与政策,热爱 祖国,热爱人民,热爱学校,热爱班级,以马克思主义毛泽东思 想来武装自己, 不管将来的路怎么样, 我一定会遵从国家的一切 安排,随时做好准备 ,以更严格的要求勉励自己 ,使自己做的更加 出色.都说凡事从小事做起,对于我来说,才刚刚涉足教育事业。 我现在能做的就是认真对待自己的每一项工作, 真诚对待每一名 学生,虚

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