



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、4明院发201052号明学院关于印发三明学院辅导员专业技术职称评聘暂行办法的通知各部门、各单位:根据三明学院辅导员队伍建设和管理办法和相关文 件精神,为保持三明学院辅导员队伍的稳定,激励并促进辅 导员的健康成长,经研究决定,现将三明学院辅导员专业 技术职称评聘暂行办法印发给你们,请遵照执行。月二十九日(此件在校园网发布)三明学院辅导员专业技术职称评聘暂行办法根据三明学院辅导员队伍建设和管理办法和省、市职称评聘相关文件精神,为进一步加强我校学生思想政治教 育教师队伍建设,鼓励辅导员评聘专业技术职称,保持辅导 员队伍的稳定,激励并促进辅导员的健康成长,特制定本办 法。、适用对象 :三明学院在编在岗
2、的专职辅导员。二、实施细则: 专职辅导员评聘的职称(职务)为高校教师专业技术职称(学生思想政治教育系列),设助教、讲师、副教授、教授。辅导员职称评聘坚持工作实绩、科学研究能力和研究成 果相结合的原则,对于中级以下(含中级)职务应侧重考察 工作实绩。一)聘任条件专职辅导员专业技术职务聘任条件按照福建省普通高等学校教师专业技术评审有关文件执行。二)岗位设置依据三明学院专业技术职务岗位设置暂行规定,专 职辅导员专业技术职务聘任实行单列,以全校辅导员编制 数,按照教授、副教授(其中教授占高级 30 %) 30(%), 讲师W 50(%),助教20(%)的结构比例确定岗位数。三)教学工作量计算方法根据省
3、市专业技术职称评审有关规定,从事学生思想政治工作的教师工作量包括教学工作量、科研工作量。其中有 组织、有计划、有主题、有讲稿、有对象、有记录的学生思 想教育活动(如新生入学教育、学生安全教育、毕业生就业 指导教育、 党团基本知识教育、 形势与政策教育、 主题班会、 学生干部培训教育、党团校教育等),可认定为教学工作,按实际时数计算教学工作量,并折算为课堂授课时数,原则 上每学年课堂授课必须完成 48 学时以上。具体辅导员实际 教学工作量由人事处、学生工作部负责审核。四)评聘(推荐)程序1.设立学生思想教育系列职称评聘推荐小组,主要由校分管领导、组织部、宣传部、学工部、人事处、团委、保卫处、招就
4、处等职能部门负责人组成(一般为6 9 人),挂 靠学生工作部。负责全校学生思想教育系列专业技术职务评 聘的推荐、考核工作。对申报学生思想政治教育教师的辅导员,根据任职条件和应履行的职责要求,在思想政治、业务水平和能力、工作 态度及成绩等方面进行全面考核,提出考核推荐意见。(1)思想政治方面:主要考核本人对党的路线、方针、政策的学习和执行情况;对本职工作的热心程度;以及遵纪守法、为人师表、团结协作等思想道德品质和工作作风方面 的情况。2 )教学科研方面:主要考核学习掌握思想政治教育工作的基本理论和专业知识的深度和广度;教学质量的效果、学术论文、著作的质量及外界的评价情况。(3 )工作方面:主要考核校组织管理能力,分析问题和解决提问的能力;承担和完成工作任务的实际水平和效 果。经考核,凡是对自己思想政治上要求不严格、品行不端正或不能全面地履行岗位职责、不积极承担和完成工作任务 的,不能推荐参加学生思想政治教育系列职称的评审和聘 任。2.学校专业技术职称评审推荐委员会积极吸纳学生思想政治工作专家担任委员会委员,并设立学生思想教育评审学 科组,具体负责学生思想政治教育系列专业技术职务申报材 料审核和评议推荐工作。其评议和推荐结果作为学校专业技 术职称评审推荐委员会评定中级职称、推荐评审高级职称的 重要依据。三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025装修合同书附加协议
- 2025第三次结构混凝土工程合同
- 2025外卖配送服务合同模板
- 2025关于劳动合同法试用期合同解除条款
- 2025租赁合同标准模板
- 2025年智能检测分选装备合作协议书
- 2025年亚叶酸钙合作协议书
- 南干渠施工方案
- 工程代理授权书示例2篇
- 学习成长我愿意迎接挑战无所惧3篇
- 2024全新校医合作协议(重点条款版)
- 小脑梗死的护理查房
- 水产养殖公司合伙人股权分配协议
- 特殊教育导论 课件 第一章 特殊教育的基本概念
- 急救医疗资源整合优化研究
- 《局域网组建》课件
- 牛津译林7A-Unit3、4单元复习
- 专题四“挺膺担当”主题团课
- 国家义务教育质量监测初中美术试题
- 超声波探伤作业指导书
- 课程思政视域下小学音乐教学策略初探 论文
评论
0/150
提交评论