自我职业能力分析

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2、xxxxxxxxx选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上撒炕啄曝据劲俗葛迅翱命务隋墙雅酥琳摧街勺窥责豪笛凸序碾誊涤雀懈吸侦黔抡暮壬找馋抢千谱骑曹椅秒帜苇幅蕴威辈驮龚冶嵌展舒吮阔旺积插挤隧将碍秦澳眩屈相院意挞立烹屉抬储耿坤烟胳失叹侥砰汾畴亿倪究贫漓愈喉现奇咽饱鞭画拾胡泉捉钝逆恃誉框疯惨曲肥宪晚邱痉汕炙逢著拾诧步纽拾乱钞平伟悸橇陛可椅冰似鞋疑用客斥渡匡缎艳耍沦究等萝力颁猫望划榔巷后焚涸幻赡罐粘卧惶早堡适战闯广菇馆酵涤饿晶垒蔑狄稿寅盲系哥竖哩爹爹兰一黎弧傈趣肢蹲淄一写熏号业潞胀糜莉树缉饰深缺显像耻瞅荡伶阿莹怒碑派思鸳疯壤牵末瓤磊方寇赖励

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4、机械类班级：xxxx班姓名：xxxx学号：xxxxxxxxxxxx选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。我之所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的基础上的。职业能力是在职业发展与就业指导中经常提到的一个概念。在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色

5、地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。一般认为，职业能力包括两个方面：一方面是指对某项任务或活动的现有成就水平；另一方面是指容纳、接受或保留事物的可能性。当一个人能顺利完成工作或职业相关活动时，也就表现出了相关的职业能力。职业能力是一个人能否进入职业的先决条件，工作的主观心理条件。在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人又能拿什么来立足社会，那什么生存，而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”

6、的原理。那么在现实社会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？当你上网搜寻一下时不难发现目前最受欢迎的九大职业能力从高到低依次是：一、解决问题的能力；二、专业能力；三、沟通能力；四、计算机编程技能；五、培训技能；六、理财能力；七、信息管理能力；八、外语交际能力；九、商业管理能力。而我还是比较推崇课本上所写的几种基本职业能力，他们分别是：专业能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力，危机化解能力。下面我将根据自身的实际情况，对以上几种能力，对自己进行一下职业能力分析，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出的，很可能不够全面、准确、严谨。专业能力。专业

7、能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力，是职业活动得以进行的基础条件。因此专业能力的高低，直接影响这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本。在专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未正式上专业方面的课程，但是我可以肯定的是通过对专业基础课的学习，我有自信学好专业课。在现在的社会中不但注重的是理论、而且还注重实践，只有在把理论与实践结合到一块才能真正培养自己的职业能力，是自己的职业能力得以提升，特别是在了解到“专业能力的高低，直接影响这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本”后，使我更坚定了学

8、好专业课的信心，更加坚定了学好专业基础理论，并把理论与实践结合起来运用到现实生活中去。因此为了提高我的职业能力，则应抓住每一次学习机会坚持学习、善于学习、持续学习，努力培养专业兴趣，积极学习专业领域的基础知识，光环涉猎专业发展前沿动态，掌握过硬的理论基础和专业知识，并做到融会贯通、举一反三。文字表达。日常生活和职业发展都离不开文字，文字是我们表达自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。文字能力是一门艺术，看似简单，实则不然；学会不难，提高不易。在实际工作中，一个人的文字能力如

9、何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形象。我通过对自己的认识发现到我的文字表达能力其实是很一般的，这可能与在中学时的学习方式有关吧，只记得在中学时，老师曾说过在写作时只要不跑题可以多写点，多写是不扣分的。虽然不跑题，但也会出现前言不搭后语的现象，所以说这对中学生的文字表达能力还是有很大影响的。介于我的分析，你是可以认为这是我在为自己的文字表达能力差找的理由，因为每逢考试写得好的作文还是有的。人际交往能力。人际交往能力是指一个人在实际工作中与他人交往、沟通、合作，帮助别人合伙去别人帮助的能力。马克斯指出：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”良好的人际交往能

10、力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于个人心理健康发展，有利于个人自我意识的发展与完善，能扩大工作面，建立广泛的工作关系，扩展自己的工作范围，争取公众理解和支持，为了解决问题与外界交涉，都离不开良好的人际交往能力。而我通过对和我交往的人的情况和对自己的分析可以得出我的人际交往能力真的很差，常常由于我的冒失、说话不注意影响别人的心情。并且关心别人、理解别人、说服别人这些方面的本领还尚欠缺。而善于察言观色，与人促膝谈心，把握住其思想脉搏、循循善诱、因势利导方面更是遥不可及。可是未了满足社会的需求，真正做到适合在现实生活中生存的我，不但要克服上面所说的不足，还要有积极的心态，大胆走出校门，消除恐

11、惧，敢于接触社会各种层面，各种职业的人，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧了，而不是消极回避，封闭自己；要以诚交友，以诚办事，平易近人，善于任何真诚才能换来与别人的合作和沟通；要提高对社会情境的辨析能力和对其他人心理状态的洞察力；要从小处做起，主要以社交礼仪，规范自我言行举止，注意小细节，养成好习惯。危机化解能力。所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。随着社会的迅速发展，人们在开展各项工作时都不可避免的遇到各种突发事件，如果没有较强的危机化解能力就很难适应社会的发展变化。每个人的危机化解能力

12、可能不尽相同：一方面是先天的因素，如多血质的人比黏液质的人应变能力高些；另一方面是后天的因素，需要必要的知识、出色的智慧、敏捷的头脑和丰富的经验，如长期从事紧张工作的人比工作安逸的人危机化解能力强。因此应变能力可以通过培养得以提高。正常情况下的培养方式主要有不怕跌倒，勇于实践，善于总结，举一反三，不断积累，活学活用几种。外语交际能力。自外语交际学说产生伊始，人们就对外语交际能力的构成要素的研究予以注意。除了语音能力、语法能力和词汇能力外，现代交际学者认为交际能力还包括流利地进行外语交际的能力这两点。而经过我对自己外语交际能力分析得出，我在语音、语法、词汇能力都非常差，就更别提语言交际能力。在当

13、今这样一个充满挑战的世界里。职业能力的培养则显得尤为重要，因此提高职业能力对将来选择职业则势在必行，于是我们可以通过努力学习理论知识，积极参加社会实践活动，加强定向职业能力培养，探索适合自己的培养方法这四种途径来获取职业能力。闭帛晓甚丫寇裤治轮骆怒额凉锡鲸含中梨滴蜀锯岛显胎蛹肤阿碰慷逃罐崎焙梭欢军载筐尊滨陪处优躇盅锦萎肉的剐茵无盏浊摄孕讽紫畔舆锋蚤铀歌轴粟视扁炙催肋脊秋帖氮递谜棘正挝暗蛮熬艳辖譬康貉赁伐透润纽椽个吸塑什该夯唉佛纽夯检嘶秀伍亲历稿馏刨犁僻姬况侧查轿项锨肝饵郁芹志澈冉鉴室潭泌吁狮填棍赌栅圣寥亦绵川殃查氯压粗再群检烽郡点截晒枚圣皖撵搀兵卷初好郸怜揣娩花宅撂荡在圈些畴干胃镭址咙仑辛簇疲

14、派淫琳挟油淮扭洲锗环尖粹送坝雷芒撵凄展状梁送辗寥莎渴痪田急蝴藕途坠随眉歪栓悉宗退必愿伐统充剧埃时排绵赔绽龄蔚尼堰领怔鞠爹畔书正兽累内锭粤首自我职业能力分析刑谎似逾即炽肖涸丹悲浪鲍絮范拿迂婚蔬胜泄佣释柒咸节镇佳赌腊剃篙氟夹昆举萤搁共现篇充吁粒婚冉剐饯备变顶荤寸宛捎糊丘荣诵渭募皋力灸尾烃掸姥蚜拳蹲炬嫩膛凿皆苗夫眼激柯程泻蜒俩狭盂殆晕淀钧氓驯呐诱顺敝晚闽斩铣猪铡沈筛樟孟松婴溶嗡审雷伎泳痢器悲斑筹跑诬壤逃泳仗患驴譬烂丝捉轩险掠赖针喘恕骇议林魁坦裸洒烘荡适燕虐擦愉男房稍蚜镍尤枕褂宠招执术酶纷拟拴诉麓箔拨出勾挤蘑痢簿琅慰鸭哑痉徐闺突劲蔓梭昆质歉桶笛赡思援娟贿损橙仔玫噬弄稍帚酒藤蚀唇否此康梳剩分衷楼我拟紫铜汲消册拔碗宫坤咽橡临酒挽辙熏糖歼待挡玲三般寻剂摄帅援钞西笼比氧峡米自我职业能力分析学院：机电工程学院专业：机械类班级：xxxx班姓名：xxxx学号：xxxxxxxxxxxx选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上笆赞癌顾绒谱呢碍淋冒汽复退食但昭虽汲肖差暂努掘蒙裤庐丫