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文档简介

1、五原六中艺体组集体备课活动要求艺体组2015.8五原六中艺体组集体备课活动要求一、指导思想：改革课堂教学，备课是重要环节。集体备课更是教师之间互相交流教改信 息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。 通过集体备课使老师提前熟 悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人 的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，利于教师共同发展、共同提高。二、集体备课措施：本学期为了把集体备课制度化、规范化，我们艺术科组全体老师在学校教研 室、教导处的带动下进行集体备课，具体做法如下：集体备课包括四个基本环节：个人初备一一集体研讨一一个人细备一一课后交流与反思。（一）个人初备1.

2、 在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、 教材、教学参考书以及其他 相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，以便有的 放矢的进行教学。2. 每位教师必须写出备课提纲，分析教材所处的地位及前后联系；明确教材的编 写意图并确定教学的三维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学 目标。3. 每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。4. 每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。（二）集体研讨教师在集体备课时，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有 数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，老师们也 可以讨论下周

3、上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策 略等等。大家有备而来，发言踊跃，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益， 以达到取长补短，共同提高的目的。（三）个人细备教师集体研讨后，中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改，锤炼，整理成一篇完整、实用的教案。（四）课后反思和交流如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课，那课后的教学反思能帮 助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将 教学感受及时记录下来，就会不断改进自己的教学水平，使自己的教学艺术更加 完善。教研组：艺体组美术学科时间 2015.9五原六中艺体组集体备课安排表项目名称集体备课项目负责人靳娜活动时间2015.9.8活动地点205班课题主讲人靳娜参加对象本组全体成员定课时间2015.9.2讲课时间2015.9.8评课时间2015.9.16教研组：艺体组体育学科时间 2015.10项目名称集体备课项目负责人娄瑞萍活动时间2015.10.12活动地点198班课题主讲人娄瑞萍参加对象本组全体成员定课时间2015.9.23讲课时间2015.10.12评课时间2015.10.14项目名称集体备课项目负责人李成玉活动时间2015.10.27活动地点学校操场课

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