结核病防治知识培训试题及答案

1、结核病防治知识试题单位：姓名：得分：一、单项选择题（每题4分,共20分）1、在我国传染病疫情网络报告中，（）报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列A.肺结核 B.细菌性痢疾 C.手足口病 D.流行性感冒2、诊断耐药结核病以及指导结核病治疗有效手段是（）.A.直接痰涂片检查B.萋-尼氏染色法C.药物敏感性实验D.结核分枝杆菌培养实验3、（）均为肺结核患者治疗管理对象，其中涂阳肺结核患者是重点管理对象D.未痰检者A.非活动性肺结核B.活动性肺结核C.痰涂阴者治疗管理方式.D.自服药4、涂阳患者和含有栗粒、空洞新涂阳患者应采用（A.全程督导化疗B.强化督导化疗C.全程管理5、世界防治结核病日是（

2、A.3月24日B.4月25日 C.5月31D.10 月8日1、痰标本分为哪3类（).A.即时痰B.晨痰 C.夜间痰D.午间痰2、痰标本性状有（）.A.干酪痰B.血痰C.粘液痰D.唾液3、合格痰标本一般为那几类痰（).A.干酪痰 B.褐色血痰C.含少量新鲜血液血痰D. 粘液痰 E.唾液4、萋-尼氏染色镜检结果分级报告标准有（).多项选择题（每题5分,共 60 分)A抗酸杆菌阴性：连续观察300个不同视野,未发現抗酸杆菌B.报告抗酸杆菌菌数：1 8条抗酸杆菌/ 300视野C. 抗酸杆菌阳性（1+）D. 抗酸杆菌阳性（2+）:3 9条抗酸杆菌/ 100视野:1 9条抗酸杆菌/ 10视野E. 抗酸杆菌

3、阳性（3+）F. 抗酸杆菌阳性（1+）：3 9条抗酸杆菌/每视野:> 10条抗酸杆菌/每视野5、具备以下任何一项症状为肺结核可疑症状者().A.咳嗽、咳痰2周 B. 咯血C. 血痰 D.浓痰6、肺结核患者发現 方式有 : ().A.因症就诊B.转诊 C .追踪D因症推荐E.接触者检查F 健康检查7、结核病分为以下那几类 : ().A.原发性肺结核(简写为I)B 血行播散性肺结核(简写为U)C .继发性肺结核(简写为川)D 肺结核胸膜炎(简写为W)E 肺外结核(简写为V)8、肺结核患者 治疗管理方式有().A全程督导管理方式B强化期督导化疗C 全程管理 D 自服药9、对肺结核患者家庭访视

4、内容包括 : ().A健康教育 B .核实服药情况C核查剩余药品量 D .抽查尿液E督促患者按期门诊取药和复查10、参与肺结核患者督导治疗管理人员包括:().A.医护人员B.家庭成员C. 愿者D. 患者11、現場督导包括以下哪些().A.绍督导 目和方法B.听取工作汇报C.收集资料和信息D.与被督导人员 沟通、交流12、结核病患者应以()饮食为宜 .A. 高纤维素 B. 高维生素 C. 高蛋白 D. 高热量 三、是非题(每题 2分,共 20分)1、结核杆菌对外界理化因素 抵抗力在无芽胞细菌中最强 , 耐高温.()2、血行播散性肺结核因 90%发生于成年人 , 又称成人型肺结核 .()3 、结核

5、菌 检测中 , 涂片抗酸染色镜检直接厚涂片阳性率优于薄涂片 , 为目前普遍采 用.( )4、化疗分为强化和巩固两个阶段 .()5、排菌患者随地吐痰 ,痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬 , 亦是一种传播方式 .()6肺结核病人特别易于发生 HIV/AIDS,而且可加速AIDS死亡.()7、痰检结核菌试验阴性 , 则可以肯定该人没有传染性 .()8、痰检结核菌试验阴性 , 说明该人未患结核病 .()9、PPD试验阳性强弱与结核病活动程度有直接关系.()10、2012 年世界防治结核病日 宣传主题是”遏制结核 , 共享健康” .(参考答案、单项选择题1、A 2、 C3、B 4、A5、A、多项选择题1、AE

6、C2、AECD3、AECD 4、AECDEF5、AEC6> ABCDEF7、ABCDE8 、ABCD9、ABCDE10 、ABC11、ABCD12、BCD三、 是非题1. 错2. 错3.对4.对5.对6. 错 7. 错8. 错 9. 错10. 对 以 下 无 正 文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无正文以下无 以下无 以下无以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以

7、 以 以 以 以 以 以下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无下无以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以 以下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下 下无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无 无正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文 文以