创意美术教案

1、黑色颜料教案大西瓜活动目标：学习手指点画，感知红色，白色和黑色，培养幼儿对玩泥和玩色的兴趣。 活动形式：小组或区域环境材料：画有西瓜图案的纸，白色橡皮泥，黑色颜料。活动过程：1、教师出示“西瓜瓤”引起幼儿兴趣。2、引导幼儿用橡皮泥做西瓜籽时，分泥是难点，西瓜籽大小要适宜，这时可以给予示范和帮助。如果有的幼儿西瓜籽做得过大， 可让幼儿将橡皮泥搓成细长条然后再分泥效果会好些。3、引导幼儿用手指蘸颜料点画西瓜籽，提醒幼儿手指按下去后马上提起来。幼儿在点画西瓜籽时。可引导他们“这里点一点，那里点一点”，同时比较一下整个手指按下去和轻轻点一点的两种西瓜籽的样子。4、一起来尝尝大西瓜。观察评价：观察比较两

2、组幼儿在活动中的兴趣程度，是否能遵守相应的规则， 活动后可让幼儿说说对两种不同方式来做西瓜籽的感受。小蝌蚪1，培养幼儿对美术的兴趣。2，幼儿学会用点画的方法画蝌蚪。准备：1，装着水草、蝌蚪的玻璃瓶 6 个。2，纸，装墨水的盘子 6 个。纸巾，棉签过程：1，教师提问引入教学：小朋友，春天来了，我们周围的环境有些什么变 化？（引出小蝌蚪）2，教师给每组发放蝌蚪，请幼儿仔细观察他的外貌：大脑袋，黑身子，长长的尾巴。3，教师示范讲解画法： 先用大拇指点一下墨汁，然后印在纸上，最后用棉签添上尾巴。可以多画 几只并添上水草。然后用纸巾擦手。4，发放材料，幼儿操作，教师巡回指导。5，教师评价。拓展： 教师带

3、领幼儿外出春游并对小蝌蚪放生。可爱的瓢虫一、目标： 1学习手指点画的方法。2培养美术活动的常规。二、准备：没有黑点的瓢虫图片每人一张，黑色颜料，抹布，贴有范例的背景图。三、重点与难点： 用食指轻轻蘸颜料，点在瓢虫身上，手指不要来回蹭。四、过程与指导：1出示背景图，教师讲述：“瓢虫妈妈生了两个孩子，小朋友说一说， 哪个宝宝最漂亮？”引导幼儿观察身上有黑点的瓢虫漂亮。 教师学没黑点的瓢虫：“呜。 。我身上没有花纹，多难看呀！” 教师：“瓢虫宝宝伤心地哭了，怎么办呢？” （ 启发幼儿提出帮助小瓢虫 画上花衣裳。 ）2教师示范手指点画。 先用食指轻轻蘸黑颜料，看好位置点下去，点上以后就把食指拿起来，不

4、要来回蹭，以免弄脏画面。黑点分布要均匀，点完以后拿抹布把手指擦干净。3幼儿点画。教师发材料，每位幼儿选一瓢虫图片进行点画，教师巡回指导，提醒幼儿看准位置，点在红色的甲壳上，避免蹭脏画面。育&婴会4展示幼儿作品。 教师：“小瓢虫穿上漂亮的衣服真高兴，咱们让小瓢虫飞到草丛中去玩吧。”幼儿在教师的帮助下将点画完的小瓢虫粘贴到背景图上去，相互欣赏，体验成功的乐趣。天空活动目标： 1. 欣赏绘本画面，感受作品所呈现的色彩和布局之美。2. 运用涂画、拓印的方式进行大胆的创作，表现雨天之美。活动实录：一、 谈话导入，让幼儿尝试用涂画的方式表现雨天的天空1. 师：“你们喜欢雨天吗？为什么？ 幼：“不喜欢，因为

5、不能出去玩。”“喜欢，因为可以给车子洗洗澡”2. 师：“你们有没有观察过雨天的天空？是什么样子的？” 幼：“黑黑的。”“有的天深，有的天淡。” 师：“哦，你看见了有变化的天空。”3. 师：“老师这里有黑色、 白色的颜料， 还有水， 请你们想办法把天空画出来， 时间有规定，五分钟。”4. （幼儿操作，教师指导）5. 师：“我想问一问，你们是怎么画出来的？用了什么方法？”幼：“黑的白的加在一起，变成灰色。”师：“原来，白色颜料和黑色颜料在一起会变成灰色，再加水会变淡这一个环节先是让幼儿把自己印象中的雨天的天空用涂画的方法画出来， 且让幼儿在尝试的过程中自己发现，黑色和白色颜料加在一起会变成灰色，加

6、水会变淡， 但是我觉得在这个环节中， 教师可以选取两个幼儿的画做一个对比，让幼儿发现，水加的多颜色会更淡并且更均匀。 ）二、 观看课件，感受作品的色彩之美1. 师：“灰蒙蒙的雨天，你的心情怎么样？有没有什么好听的词形容。”幼：“心里没有彩虹”“很舒服”“很平静”2. （观看课件多彩的雨天 ）3. 师：“小黄是谁？”幼：“黄色的雨伞。”4. 师：“它为什么说雨天是鲜艳的呢？你看到了哪些颜色？幼：“红色、黄色、蓝色、粉色师：“可以用什么好听的词形容这么多颜色？”幼：“五颜六色、色彩缤纷。”（这一部分是让幼儿感受灰色的雨天有了那么多五颜六色的伞变的更好看了， 让幼儿体会到作品中的色彩之美。教师适当的

7、给了幼儿一些词语，比如“色彩 缤纷”）三、 观察图片，感受作品的布局之美1. （出示四幅图）师：“你更喜欢哪一张？为什么？”2. 师：“这幅都是伞的画上面都有哪些颜色的伞？你喜欢什么颜色？”总结：“有的颜色深，有的颜色浅，雨伞铺满了画面，丰富就是一种美。3. 师：“你还喜欢哪幅？为什么？”总结：“雨伞们一个跟着一个走楼梯，有的在一起，有的走在前面，有规律的排列就是一种美4. 师：“还有的小朋友喜欢哪幅？为什么？”“谁和谁走在了一起？”（渗透遮挡的概念。）总结：“有的一起，有的分开，这是一种变化的美。”5. 师：“最后一幅你喜欢吗？为什么？”总结：“简单也是一种美， 红黄蓝是三原色， 他们互相拉

8、手，能变出各种颜色。 ”手指点画可爱的小蚂蚁活动目标：1初步学习用手指点画出小蚂蚁的不同神态、动作，激发幼儿对手点画的兴趣。2养成安静作画、正确操作美工材料的好习惯。活动准备：1纸碟、勾线笔、红和黑色颜料、小毛巾 2示范手指画 2 幅。3电视机、视频转换仪，小蚂蚁图片。活动过程：一、观看小蚂蚁图片1小朋友，你还记得我吗？我就是和你们一起做游戏的小蚂蚁啊！2还记得我有几只脚吗？2我是怎样走路的呀？请你们模仿我走路的样子吧。二、学习手指点画出小蚂蚁1引导幼儿观看示范画。（ 1）观察示范画，发现蚂蚁画是用什么美术材料画的？（ 2）画在盘子的什么地方？蚂蚁在盘子里做什么样的动作？谁来模仿它的动 作？（

9、 3）观察另一副画，两只蚂蚁有什么不同？（4）小蚂蚁的身体是什么颜色的？它有几只脚？脚长在身体的哪个部位？2教师示范，用手指点画画出小蚂蚁的神态、动作（1）用右手十指轻蘸黑色颜料。2）在盘子的中间连续点画三个原形，并且是相连的，表示蚂蚁的身体。3）用勾线笔添画出蚂蚁的眼睛和六条腿（ 4）在盘子周边添画红色的边纹进行装饰，给蚂蚁幸福的家园。（5）卫生要求：请幼儿注意在操作时不将颜料弄脏自己和同伴，保持清洁。3启发和指导幼儿点画出不同的蚂蚁形态。4集体创作，个别指导，体验创作的成就感。Black Bat Silhouette黑蝙蝠目的：学习一些关于蝙蝠的知识，并学习剪贴画的画法材料：画刷；黑色，绿

10、色，蓝色，红色，黄色颜料；剪刀，白胶；卡纸，白纸步骤：1、查阅一下关于蝙蝠的知识，并讲给孩子们听。2、在白纸上画好几只蝙蝠和一棵树，用画刷蘸黑色颜料将画好的蝙蝠和树涂 好色，放在一边晾干。3、将卡纸上像画彩虹一样涂好绿色、蓝色、红色和黄色。注意你的配色，让 你的背景看起来就像是草地到天空。放在旁边晾干。4、用剪刀将刚才画好的蝙蝠和树沿着轮廓剪下来5、设计好位置，将树和蝙蝠贴到背景纸上步骤：Roly-Poly Panda Card摇摆熊猫卡片这个摇摆熊猫卡可以做成邀请卡，致谢卡片，或者是这只可爱的小熊猫的模型 卡。步骤：1、一起先来了解一下熊猫吧。熊猫是世界上最珍惜的野生动物之一。现存不 到 1

11、000只。和老师一起查阅一些关于熊猫的资料吧。2、将白色卡纸对折。将对折的边缘朝上，在这张纸上画上熊猫，记住将耳朵 和蹄子画在边缘上。3、用黑色颜料给熊猫涂色4、沿着边缘把熊猫剪好，但不要把耳朵和四肢的地方剪开。打开卡片写上你 要写的话。黑白小花狗观察小狗在休息时候的样子。材料：废报纸，白胶，卫生纸，黑色颜料，笔刷1、将废报纸揉成团或者搓成长条，做成什么形状取决于你要做一个什么样的小狗。可以将你要做的小狗先画下来。2、将卫生纸在水里搅烂成糊状，并在纸糊里掺一些白胶。3、将纸糊涂在报纸做好的模型上，晾干（大约需要 12 小时）步骤：4、（第二节课）将晾干的白色小狗上用黑色颜料画好花纹。晾干玻璃上

12、色笔教案Fish Tank Designs你的小金鱼对一成不变的鱼缸也感到厌倦了吧，一起来装饰一下他的家吧。步骤：1、准备一只空的，干净和干燥的鱼缸。 （用鱼缸画的时候一定要非常小心， 不要打破鱼缸）2、用绘儿乐玻璃蜡笔在鱼缸的外边画上有趣的设计吧，比如小海星，水藻， 或者一条鲨鱼。发挥你的想象里吧。3、请大人帮忙把小鱼装进来，看看他们喜欢他们的新家么。相框里的景色观察一下教室或者自己家窗外的景色，并把它画在相框里吧1、准备一个相框。把玻璃取下来，拿一张白色的纸放在相框里。2、在玻璃上画下你看到的景色，或者做个涂鸦作品也可以。3、把画好的画面朝里，将玻璃安装好，一副自己动手画的风景“照片”就完

13、 成了。织物上色笔教案Bugs-on-a-Quilt各种各样的昆虫和孩子一起认识不同的昆虫并把他们画在一块织物上。步骤：1、和孩子一起看看昆虫记，认识不同的昆虫。2、选几个你们喜欢的昆虫，并将织物（手绢）分隔成几份（根据你选的昆虫 数量来决定）。3、用绘儿乐可水洗水笔先画好轮廓，然后用织物上色笔来画和涂色。注意事项：1、 画画的时候必须由成人监护陪同使用熨烫： 纯棉质衣物上色的时候需要熨烫， 并且要熨烫被上色织物的背面，来回操作 4 分钟或者在很热的环境下用干衣机烘 干 30 分钟。不要和其它的衣服一起烘干（作品需要单独烘干）3、请注意 Crayola 织物上色马克笔是一款永久性上色的画笔，

14、织物上色马克 笔含2、在第一次清洗时会掉颜色，为了防止掉色。最好在前三次清洗时用冷水单独清洗，你可以在清洗时用机器烘干，这样以后就不会掉色了。有着色剂，会留在家居用品的表面，所以儿童需要再大人的陪同下使用，防 止到处乱画。Monster Socks小怪物的脚目的：画一双小动物的脚在自己的袜子上，穿上它来玩角色扮演吧、步骤:1、选一双纯棉或者是化纤的袜子2、将你最喜欢的小动物或者是小怪物的脚画在白纸上，然后将它临摹到袜子上。或者用绘儿乐可水洗水笔先画轮廓再涂色。你也可以直接在袜子上画。注意事项：1、 画画的时候必须由成人监护陪同使用熨烫：纯棉质衣物上色的时候需要熨 烫，并且要熨烫被上色织物的背面

15、，来回操作 4 分钟或者在很热的环境下用干衣机烘干 30 分钟。不要和其它的衣服一起烘干（作品需要单独烘干）3、请注意 Crayola 织物上色马克笔是一款永久性上色的画笔， 织物上色马 克笔含有着色剂，会留在家居用品的表面，所以儿童需要再大人的陪同下使用， 防止到处乱画。Sock Worms袜子虫虫材料： 用旧袜子，豆子和绘儿乐织物上色水笔做一个袜子虫虫豆袋吧。步骤：2、在第一次清洗时会掉颜色，为了防止掉色。最好在前三次清洗时用冷水单独清洗，你可以在清洗时用机器烘干，这样以后就不会掉色了。1、准备一只旧的白色袜子。 100%棉纸长腰的袜子最好。2、剪一个袜子大小的纸板， 将袜子套在上面， 这

16、样绘画起来袜子就不会乱跑了。3、用报纸垫在桌子上以保护桌面，将你设计的，喜欢的图案用绘儿乐织物上色 笔画在袜子上。4、当颜色半干的时候就可以将豆子放到袜子了，并且将袜筒打结了。注意事项：1、 画画的时候必须由成人监护陪同使用熨烫：纯棉质衣物上色的时候需要熨2、在第一次清洗时会掉颜色，为了防止掉色。最好在前三次清洗时用冷 水单独清洗，你可以在清洗时用机器烘干，这样以后就不会掉色了。3、请注意 Crayola 织物上色马克笔是一款永久性上色的画笔， 织物上色马 克笔含有着色剂，会留在家居用品的表面，所以儿童需要再大人的陪同下使用， 防止到处乱画。DIY 衣服上色水笔使用步骤：1 选择这款明亮色彩色织物上色马克笔， 要选择纯棉质或聚酯类衣服， 将 一张纸放在要图画的织物下面以防颜色穿透， 用 Crayola 织物上色马克笔去设计 或者发挥自己烫，并且要熨烫被上色织物的背面，来回操作 4 分钟或者在很热的环