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文档简介

1、优秀教研组评选方案为加强教学常规管理， 营造浓厚的教研氛围， 充分发挥教研组在 校本教研中的积极主导作用， 调动教研组各成员的工作积极性， 更好 地提高教育教学质量，特制订如下方案，对各教研组进行评选。 一、评选及奖励方法1、学年末，教导处根据“评选细则”汇总各项评分数据。2、提供教研组活动相关材料。 每项评比内容分过程材料与结果材料， 过程材料包括各种记录、教案、课件、集体备课等；结果材料含获奖 证书复印件等。3、每学年考核一次，评选先进教研组 2 个，凡被评为先进教研组的 组长为优秀教研组长， 在教师考核量化总分中加 1 分，组员加 0.5 分； 学年末优秀教研组长与优秀班主任、教学先进个

2、人一并进行表彰奖 励。4、凡被评为优秀教研组长的在评优评先、职称评聘中优先推荐。附考核内容及考核细则考核内容及考核细则评比 项目考核内 容评比细则达标分备注操作办 法考 核 分队伍建设10分组员团结协作，教 研气氛浓厚108至10分包保领 导评议计划总结10分学期教 研活动 计划规范、全面、及时 地安排好学期教研 活动计划。2查阅资 料教研活 动记录认真、规范、全面 做好教研活动记录6查阅资 料学期教 研活动 总结全面总结学期教研 活动。（极不认真 不计分）2查阅资料教研 活动 安排30分教研活 动次数每学期教研活动不 少于13次。10每少一次扣1分，造 假一次扣3分查阅资料教研活 动出勤教研

3、活动做好出勤 记录，每缺一人扣0.5 分。10因公出差不扣分。（包 保领导核实数据真实 性）巡查记录理论学 习、模式 探索教研活动中组织学 习现代教育理论， 探索“三段六环节” 或“6+T教学模式。5查看成员的业务理论 学习记录查阅资料“达标 课”验 评教研组成员认真上足1节达标课5查看成员的初备、集 备、复备教案及反思， 每少一人扣1分按展示课教学 常规 规范50分听（观） 课交流按要求每组成员观 听课足15节/学期20本教研组成员开课， 本组成员每少一人参 加听课扣0.5分；达 到规定次数每多听一 节加0.3分，最多加3 分。查听、 评课记 录优课评选学期末每组推选一 节课优质课，由校 级领导听课并赋分106至10分教师业 务获奖 公开课 教学积极参加各级各类 教学评比活动，以 实际情况累计，最 多10分。10获奖街道级0.3分/人 次，获奖县市级0.5 分/人次，市1分/人 次，省1.5分/人次

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