2021年大学生思想动态状况调查报告最新

1、大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、 人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度 和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的 一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当我们迫切需要 解决的重要问题。为此，我们调研编辑部通过问卷调査、访谈、网上聊天的方式, 对当前大学生的思想、学习、生活等基本状况进行了全面调查与分析。高校承担着人才培养重任，多年来，高校教育工作者始终在讨论“培养什么 人”和“怎样培养人”的问题，这个问题的实质就是我们是否始终坚持正确的枕 会主义办学方向。"育人为本，德

2、育为先"，做好高校思想政治教育工作，保证 我们培养的人必须既要合格乂要可幕，既要具有较高的综合素质，能够成为社会 主义事业的合格建设者；乂要拥有&好的思想政治素质，能够成为中国特色社会 主义的可黑接班人，这对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具 有重大而深远的意义。我们调研编辑部于XX年10月在全院组织了一次大学生思想状况问卷调查, 调査对象包括不同专业类型、不同年级的学生，其中男生占43.3% ,女生占 56. 7%。问卷的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态.学习观念、心理 状况、道德修养、校园基础文明等方面的43个问题。在全院下发问卷320份， 收回有效

3、问卷294份，顺利完成调查。一. 关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心。调査反映出当前大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，对社会热点问 题表现出了热切关注。调査显示，尽管我国日前面临着国际、国内环境的重大挑 战，但95%的大学生对国家未来的发展方向、发展前景充满信心。在经济危机全 球化的大背景下，82. 9%的学生非常关注就业与创业问题，39. 9%的同学关注金融 危机问题。二. 在就业相当严峻的形势下，大部分学生能够正视就业形势，客观评价 自身，就业心态更趋理性。调査显示，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。接近6成(57. 2%)的 学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业前途未卜

4、是大学生活中最苦恼的问 题。在普遍对就业形势表示担心的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心 态，47. 6%的学生持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃 苦，就有立足之地；16. 9%的学生比较自信，他们认为凭借自身的素质和能力，找 到理想工作毫无问题。同时，我们也看到12%的学生信心不足，略显悲观，认为 多数大学生将难以就业，毕业等于失业。当问及“假如临近毕业找不到合适的工作，你会怎么样”时，40.9%的学生 选择找一些临时的工作做，边做边找;40. 1%的学生选择加强职业技能训练，提高 就业竞争力。这表明面对就业困难，大部分学生没有消极逃避，而是选择了积极 和理性应对。

5、除了要保持良好的心态，客观评价和合理定位也是大学生就业的关键点。调 查中，近一半(49. 3%)的大学生认为当今大学生自我评价偏高，常常好高遵远， 眼高手低，14.6%的学生认为大学生自我评价过高，认为是天之娇子，处处高人 一等，这两部分学生比例合计63. 9%：53%的学生已经认识到如果不能够客观评价 和合理定位势必会影响大学生的顺利就业，他们认为“工资要高、单位要体面、 工作不要太累、上班不能太远的一步到位观点最影响大学生就业;19. 5%的学生认 为不看单位的发展潜力，不看自己在这个单位的发展前途，死抱住“n”千元不 放的想法最不可取；194%的学生认为学以致用，专业不对口就不去的想法最

6、贻误 时机。在对大学生毕业去向的调查中，52. 7%学生选择就业，28.1%选择考研深造， 13. m择自主创业。选择“自主创业”的学生比例超过了 10%,这说明在当前 严峻的就业形势下，国家为鼓励大学生创业出台的相关政策正在日益受到大学生 的关注，对此高校应积极探讨如何深入开展创业教育，努力引导学生正确看待创 业。三. 学生的学习主体意识强烈，注重社会实践和自我人格的塑造。在激烈的社会竞争和严峻的就业形势冲击和影响下，一方面，促使学生更加 注重勤奋学习，注重能力锻炼，完善品徳修养;另一方面，学生学习重心倾向于提 高能力。根据调查，开学伊始，绝大多数(84%)学生学习方向明确，其中38.4%

7、的学生有明确的学习方向，了解并热爱学习本专业知识;还有45. 7%的学生积极 参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打基础。对大学学习应该注重的问 题上，47.8%的学生认为大学中最应该学会自我学习，自我控制，学会如何做人, 如何规划自己的人生;25. 6%的学生认为在大学中应该学会多项本领，学会一项生 存技能;还有23. 3%的学生认为应该吸收新的知识，并通过大学期间的独立生活 完善自身人格道徳价值观的塑造。当前大学生思想状况存在的问题和偏差一、很多学生政治意识淡薄，对我国重大事件的关注度不够。调査中我们也发现，很多学生政治意识淡薄，对我国重大事件的缺乏关注。 与关注度比较高的民生热点问题

8、相对比，与国家发展建设密切相关的重大事件被 很多学生漠视。如在经常讨论的时事话题中，仅16. 7%的学生选择了经常关注时 事。二. 部分学生学习态度不明确，学习功利化倾向明显大学学习的机会十分宝贵，学生的首要任务还是要打好知识功底，端正学习 态度是一个大学生成长成才的关键。然而调查结果反映出不少大学生学习态度并 不明确，其至出现了严重的认识误区，急需正确引导。调査中发现，对如何看待 学习和考试的问题，36. 3%的学生选择平时不必花太多时间学习，考试简单突击 一下就能过;7. 9%选择最爱聊天和游戏，根本不需理会学习考试。只有33. 8%的 学生认为巫要的事莫过于学习和考试，岂能懈怠。这说明部

9、分学生学习态度仍然 停留在60万岁的认识上。有接近1/4的学生(22. 4%)对所学专业感到没有前途， 失去兴趣。1& 3%的学生得过且过等文凭。较以往的调查结果，这部分学生的比 例在逐年升高，值得学生工作者关注。调査中我们还发现，15.9%学生认为大学学习无用，与社会需要脱节，明确 表示对学习毫无兴趣，对未来也没有计划。同时，在关于"社会兼职"的调查中, 有43. 5%学生表示曾经做过兼职，42.8%没做过，但条件满意会去做。这反映出 在严峻的就业形势下，学生普遍已经认识到“社会实践”对于自我能力的锻炼和 提升的重要性，但并没有意识到学好大学课程是步入社会的基础，

10、大学知识也许 短期内不能在工作中立竿见影，但对个人长期的事业发展将会受益终身。"轻学 习、重实践”无异于舍本逐末，这部分学生如果不加以正确引导，有可能会空有 一身实践经验而无真才实学，其至会成为既没有搞好学习，乂没做好实践的"庸 才”。三. 学生的心理健康状况存在下降趋势，对心理咨询认同度不够近年来，随着大学扩招和金融危机的影响，学习压力、经济压力、就业压力 等多方面的压力造成很多学生心态消极和心理不适应，大学生的心理健康状况存 在下降趋势。根据调査，tl前学生中心理健康状况不容乐观。不少大学生感到迷 茫.困惑、苦闷、压抑、烦躁、焦虑，超过六成(62. 5%)的学生承认自己

11、偶尔会 出现心理方面的问题，27. 7%的学生觉得在大学生活的心情压抑、无聊;8.1%的学 生认为自己心理问题比较严重，常常出现心理障碍。7. 5%的同学感到如果毕业找 不到合适的工作，自己圧力会很大，很绝望，其至会产生轻生念头。总结数据表明高校辅导员U前还没有真正成为“大学生健康成长的指导者和引 路人”，没有真正成为学生的良师益友.高校的思想教育工作还需进一步深入和 细致，思想教育工作者应进一步深入学生群体之中，及时掌握和了解学生的思想 动态和心理状况，掌握方法，及时介入，正确疏导，帮助学生走出心理误区0另外，被问及是否需要适当的心理疏导和心理援助时，35. 1%的学生认为不 需要，4& 6%的学生认为可有可无。仅16. 3%学生明确表示很需要。这说明学生 对心理咨询认同度不够。不少同学对做心理咨询有误解，有了心理问题宇愿自己 消化和忍受也不愿意去咨询。高校还需进一步加大心理健康教育的宣传力度，优 化心理健康教育环境，加强学生的自我保健教育、助人自助。本次问卷调查结果表明，大学生的思想主流呈现积极、平稳的态势。学生更 加关注自身的发展，能够迎