关于义务教育阶段学校招生工作的自查报告

1、清油河希望小学关于义务教育阶段学校招生工作的自查报告为了进一步端正办学思想，规范办学行为，不断增强依法办学的意识和自觉性，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，按照县局2013164号文件精神，现将我校义务教育阶段学生招生考试工作具体情况汇报如下： 一、提高思想认识，规范学校办学行为1、办学方向明确，办学特色明显。近年来学校本着“人本治校，特色发展。质量立校，和谐发展”的办学理念和“依法治教,特色兴校，校有特色,师有特点,生有特长”的发展思路，坚持一个宗旨让优质教育惠及每一位学生，拓宽两个平台教师培训、交流学习，践行三个理念素质教育、特色发展、精细管理，夯实四个

2、基础师资队伍、校本教研、教育技术、学生素养。学校立足实际，着眼长远，制定了学校中长期发展规划，深入细致抓落实，与时俱进求发展，坚持依法治校，努力实现“质量一流，设备先进，环境优美，管理规范”的办学目的，各项工作呈现出了环环相扣、步步踏实的良好发展态势，教育教学质量节节攀升。与此同时，坚持实行 “阳光招生”政策，实行义务教育适龄儿童分学区、就近、免试入学的招生原则，从未擅自组织任何形式的入学、分班考试。学校还建立了保学控辍责任制，狠抓保学控辍工作，实现了学生辍学率年年为“0”的目标。同时，学校大力改善办学条件，使学生“进得来，留得住，学得好”，学校办学规模不断扩大。2、通过各种渠道加强教师学习。

3、通过政治学习、教研会、教师集体业务学习活动，组织学习了义务教育法、未成年人保护法、教师法、商南县中小学教学常规基本要求等教育法律法规，结合学校打造高效课堂推动课堂转型的基本要求，让教师在常规教学工作中，不断明确“提质增效，减负增效”的重要意义和具体途径，更新教育观念，改进工作作风，提高工作效率，以实际行动努力为教师加压，为学生减负。通过一系列的学习，进一步强化了广大教职工的责任意识，服务意识和效率意识，树立正确的教育观和质量观。切实把学校教育教学工作与科学发展观、树立教师形象结合起来，增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感，认真落实好减负的有关规定，树立正确的人才观、质量观，办老百姓满意的教育

4、。3、严格实行教育督学机制，建立健全组织机构。一是成立了以校长操勇为组长，兼职督学为副组长，学校办公会其他成员和村小负责人为成员的行风建设监督领导小组。二是成立了以中心校教导处为中心，各高效课堂指导教师为成员的课程标准监督实施小组。此外，学校定期开展教情学情调查，对学校领导、教师、学生、家长展开调查，监督学校各项工作的执行。二、精细常规管理，全面提升教学水平1、学校严格按照课程标准开齐课程，开足课时，教学秩序规范有序。中心校还规范开设了书法教育课。严格规范办学行为，开学初就进行了全面的自查，进一步规范了了我镇小学、特别是村小的课程管理。全镇各小学都能严格控制学生在校学习时间不超过6小时，体育锻

5、炼时间不少于1小时。同时，开齐开足信息技术、体育、音乐、美术、小学思品、科学等学科。中心校的信息技术、书法、音乐、美术课开课率均达到100%。通过不定期的查岗，坚决杜绝了随意调课占课、随意删减课程、增减课时的现象发生。2、严格控制了学生家庭书面作业量，严禁教师布置重复性、机械性作业。严格遵守“小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时之内”的规定，学生有了更多的时间干自己喜欢的事，发展自己的兴趣，课堂上他们的精力就更加集中，这样也就更好地提高了课堂的效率。此外，学校还对学生的课外作业的布置进行了专门的培训，要求各学科达到整体的均衡。一方面要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习

6、题，认真编制练习；另一方面各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担。3、积极参与课改、教改，聚焦课堂教学。学生学习做“减法”，教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。4、经常性地开展减负专项检查行动。按照上级要求，我校每学期开学初、期中和期末都定期开展减负自查专项行动：一是禁止学校、教师以任何形式的证订教辅资料或辅助作业，禁止教师以任何形式的向学生推荐教辅用书，开展了专项检查。二是制定了清油河

7、希望小学“减负增效”方案，学校与全体教师签订了“减负”承诺书。坚决禁止教职工参与有偿补课，坚决禁止教师参与有偿家教，坚决禁止教师挤占学生节假日、双休日的时间组织集体补课。三是坚决执行学校教师“九不准”，即不准给学生布置超量的作业；不准布置惩罚性作业，提倡布置的活动性、实践性、开放性的家庭作业；不准要求学生购买教辅资料或辅助作业；不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求不准随意增减学科教学课时，不得相互挤占课时；不准在期未考卷中出现超标考题；不准以学生考试成绩排名次；不准只根据考试成绩评价学生。四是严格执行每学期只组织一次质量检测活动，不随意组织学生进行考试。5、实行“推门听课”和一票否决制。即学

8、校校委会成员每周至少进行一次“推门听课”活动，在随堂听课的同时，检查学生的书包和作业，发现有加重学生课业负担和其它违纪违规的办学行为，学校对教师的各类考核中实行一票否决制。三、打造高效课堂，切实减轻学生学习负担积极打造高效课堂，推动课堂转型，让教师向课堂40分钟要质量，坚决不搞“课上不足课后补，课内不足课外补”。1、制定了科学可行的打造高效课堂工作实施方案。把高效课堂当作减负增效,帮助学生学会学习,全面提高教育教学质量的主要途径。学校坚持以学生为主体，以教师为主导；构建平等、互动、和谐、高效的新型课堂教学模式。组织教师学习有关高效课堂的各种文件精神，要求教师明确什么是高效课堂，怎样打造高效课堂

9、。2、努力打造“五标准”、“四呈现”的高效课堂模式。在教师层面上，坚持高效课堂五个标准：“宽”，要求教师课堂教学创设宽松、愉悦的学习气氛；“导”，要求教师成为课堂教学的主导者和引导者；“问”，要求教师要善于创设问题情境，有善于把握新生成问题的智慧；“实”，要求教师要有实实在在的教学内容；“评”，要求教师运用多元评价方式，激发学生学习激情。在学生层面上，要有“四呈现”情景：学生小手常举、小口常开、小脸通红、小眼发亮。四、组织开展多种形式的活动，倾力提高学生学习兴趣1、兴趣小组活动正常开展，学生素质得到提高。中心校成立有体育、美术、舞蹈、书法、信息技术等特长生兴趣小组,活动有计划、有安排、有过程性

10、管理材料。学校还利用校园广播、橱窗、各类兴趣活动等形式，定期展示了各兴趣小组的优秀作品。4月份，学校成立了田径训练队并扎实开展了训练。2、积极推行阳光体育运动。学校坚持大课间活动，不挤占学生课余活动时间，主张“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”的理念，“一日三操”正常规范。课业负担的减少，给学生腾出了大量自主发展时间。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。开学以来，学校先后组织了阳光体育运动跳绳单项比赛和广播体操比赛等活动，促使我校学生人人参与体育锻炼，有效地提高广大学生体质健康水平。3、充分利用我校的创建“双高双普”时建立的“一部十三室”的有利条件，规范了体育、音乐、美术、信息技术等课程课堂教学。一是完善了清油河希望小学一部十三室管理实施细则，保障各部室全部投入使用，服务于教育教学。二是要求音乐、美术、信息技术课到部室上课，体育课形成体育教学模式，努力实施素质教育。三是加大图书借阅力度，定于每周周一、三为图书开放日，保证每位学生两周能读到一本图书，丰富学生的阅读生活。四是全面做好健康教育和心理咨询工作，及时解决学生学习、生活中的困难，让其安心学习，踏实进步。五是加强部室使