如何培养学生的安全意识工作汇报

1、安于心全于民如何培养学生的平安意识工作汇报平安工作是关系到人民生命财产的大事, 需要全民参与重视,可谓是全于民才能安于心. 学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望.学校平安工作直接关 系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定.因此,做好学校平安工作,创造一个平安的学 习环境是十分重要的,做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底,所以我 校一直十分重视学校的平安工作.现将我校是如何培养学生平安意识的谈一点浅薄的熟悉.一、完善平安制度,标准学校平安治理强化组织领导,落实平安治理责任制.为了保证学校在良好的教育教学秩序及生活秩序 中稳步开展,实现平安工作目标,我校成立

2、了校园平安办公室 简称校安办,组建了工作领 导组,落实目标治理责任制.校长统一指挥协调,校安办贯彻执行上级有关部门关于平安工 作方面的指示、任务和要求,研究制订活动方案；各班级班主任、辅导教师具体负责一线安 全治理,分工明确、责任落实.坚持“谁主管、谁负责的原那么,并将学校平安治理活动的 情况与各班级和个人业绩考评相挂钩,在各类考评活动中实施“除人力不可抗拒的原因外出 现平安事故一票否决制原那么,保证活动内容落在实处.每学期与各班班主任、部门负责人、 学生及家长签订?学校平安责任书?,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了平安考 核奖惩细那么及平安工作制度,保证了我校平安工作扎扎实实地开展.

3、二、提升业务学习,形成平安教育合力通过大量的理论学习,不断充实自己,促进了专业成长,在实践中加以学习应用,在研 究中根据存在实际的问题,总结了一些教育的方法,积累了一些教育教学的珍贵经验,以便 运用到今后的教育教学工作之中.这样不断提升了业务水平和熟悉水平,吸取了法律知识, 增强了法制观念.为了果断杜绝各类责任事故的发生,在思想上,教师要充分熟悉到平安工 作的重要性和迫切性,要看到“平安无小事,要把安上一定要时刻保持高度的责任感,牢 固树立“平安第一的思想.由于学生缺乏自我保护意识和防范意识,教师必须能把平安工 作放在心上、抓在手上、挂在嘴上,处处讲平安.三、丰富活动形式,全面树立平安意识平安

4、工作的重点是通过各种形式的平安宣传教育和活动,让学生懂得各方面的平安 知识,掌握自救自护的平安技能,做到防患于未然.因此,我校创立平安办公室的工作重点 便是增强全校师生的平安教育,强化平安意识,营造了一个“人人讲平安,处处讲平安的 浓厚气氛.1、通过各类宣传活动,树立平安意识.如周一升旗仪式的“国旗下讲话、校园宣传 橱窗、黑板报,各年级各班召开班会、“平安知识竞赛、“法制教育专题讲座、“交 通平安知识专题讲座、“平安用电常识专题讲座,聘请法制副校长为师生“以案说法、 观看平安教育动漫片等多种形式的平安教育,提升学生的平安意识.2、创设情景,开展平安演练活动,培养学生的自我保护水平.在日常生活中

5、,有很多 事情都是难以预料的.一念之间,就有可能发生平安事故.我们能为学生考虑到的是很有限 的,隐藏在孩子身边的不平安因素,我们不可能预料到底什么时候会发生.为了尽量预防这 类事故的发生,我们通过创设情景,练习学生的应变水平.如开展“消防疏散演练 “防踩 踏应急演练 “应急救护演练等一系列的平安模拟演练活动,只有提升了学生对突发事 件的应变水平,让学生自己去面对,自己去学会处理突发事故,才能真正让学生得到平安. 如有一天下午放学后,一位学生走在校道时癫痫病发作,一个正在清扫卫生同学马上将衣袖 给患者咬,并叫旁边的同学抽出一根扫把条横放进嘴里,并不时叮嘱看护的同学“不能让她 咬舌头,接着围过去的

6、同学主动找老师联系校医,联系120的救护.这就是学生平安教育效果的表达,也是学生自我保护水平提升的一个重要表现.3、注重养成教育,培养学生的良好习惯.为了培养良好的学风,保证校园无平安事故, 学校制定了各年级“德育练习目标,持之以恒地在全体学生中开展了 “做好管好自己的口、 管好自己的手、管好自己的脚,争当文明礼貌好、平安行为好、遵纪守法好、勤俭节约好 等教育活动,重点抓了上下学交通平安、上下楼道“轻声慢步,文明谦让、课间活动不追 逐打闹,校园内不骑自行车,学生身份及无牌证不骑机动车辆等养成教育,并做到了周周有 安排、有检查、有总结,严格练习,反复要求.为了发挥学生的主体作用,学校还以“文明

7、班级、“文明寝室评选为平台,通过学生会的监督和治理,对各班学生的平安行为等实 行自主治理,逐步让学生从“要我这样做转变为“我要这样做,让良好的行为习惯内化 为学生的自觉行动.四、拓宽排查渠道,全民争优平安使者平安教育是学校教育中必不可少的一项常规性教育.要杜绝事平安故发生的最行之有效 的方法就是让学生时时刻刻牢记平安要素,随时发现自己身边的不平安因素,只有这样才能 尽可能的预防事故的发生.一年来,我们尽可能地拓宽排查渠道,全民争优平安使者.1、通过每周“我跟校长喝下午茶的校长接访的形式,多角度多层面地排查平安隐患.2、每天三育人的学生,值日的学生等巡查校园,由学生层面排查不平安因素；每天值 日

8、行政巡查校园、班主任检查班级、各年级治理人员巡查年级,校长办的校园巡查等全员共 管的形式排查不平安因素.3、家校携手,共同做好学生的平安教育与治理.学校除了要求教师上门家访外,还印 发了 “道路交通平安承诺书、“假期前孩子的教育和治理?致家长的一封信?、,还不 定时召开家长会,向家长及监护人宣传了学生校外平安本卷须知、家长如何治理好子女在家 庭的各种平安行为及学生校外平安的防护举措,增强了学生家长重视子女平安的自觉性和防 范意识.4、校讯通为平安教育添力.我校校园平安办公室不定时地发送平安提醒信息,并利用 校讯通提醒班主任及家长登录“梅州市平安教育平台学习平安教育的文章或视频,这样的指导更专业,让家长舒心,让老师放心.年级治理者及班主任会充分利用校讯通平台,结合 季节变化、天气变化,适时发送平安提示短信.5、利用微信公众平台进行平安教育,建立家校互动新模式.提 高平安教育实效随着 “互联网+ 行动方案和国家大数据战略的实施,平安工作也应利用互联网的便利,依照 “大数据的方法,探索利用网络平台提升平安工作实效.利用网络平台进行平安教育,是 实现学校弯道取直、后发赶超战略思路的需要.也是实现平安工作快速、高效、共享,适应 时代开展的需要.移动互联网时代的到来,在平台上实现信息共享、思想共享、行动共享已 成为常态.利用微信公众平台具有开放性、交互性、即时性、便捷性、