和声课授课计划

1、?和声课授课方案?一、 课程性质1,通过学习和声学的理论知识,给将要学习的即兴伴奏打下根底.2 .学习和声是通过理论的学习,从而了解多声音乐与主调音乐的纵 向结构和横向链接.3 .学习和声理论能为合唱合奏做好理论指导.二、课程设计(1)课程目标设计总体目标 学习本课程要求学生了解一定的和声理论知识, 能 为高声旋律配置四声部和声,并能够把所学的知识用于实践中, 例如 合唱、合奏、即兴编配等.具体目标：1四声部和声：四部和声根底写作、四部和声记谱方式、和 弦音的重复、和弦排列法、三和弦和六和弦2和声进行与和弦功能：三和弦标记方式、正三副三和弦、 和弦连接法、和弦功能体系、进行逻辑、终止式3用正三

2、和弦为平稳旋律配和声：如何选择和弦、和弦连接 要领、配四部和声步骤4同和弦转换：同和弦转换作用、方法、应用.5六和弦的应用：六和弦的特性和作用,六和弦重复样式, 同级三和弦与六和弦连接.6正三和弦第二转位一一四六和弦：四六和弦的特性与音的重复,四六和弦的类型与用法7属七和弦：属七和弦的结构与特性,声部处理,属七和弦 的排列法与旋律位置,属七和弦的解决,准备和引入.8属七和弦的转位：转位名称与特性,转位的解决,属七和 弦的转换,属七和弦的缓解,属七转位的预备和引入,综合应用9副三和弦：根本概况,应用原那么,准备与导入.10近关系转调：转调类型,近关系转调特点,转调根本方 法,离调.(2)课程内容

3、设计模块编号模块名称学时1四声部和声1、四部和声是多声部写作的根底2、四部和声记谱方法3、和弦音的重复4、三和弦的旋律位置5、和弦音的排列法6、原位三和弦的六种排列方式42和声进行与和弦功能1、三和弦标记2、正三和弦与副三和弦3、/、同三和弦之间的关系4、和弦连接中的声部进行5、和弦连接法6、和弦功能体系7、和声进行的逻辑8、终止式23用正三和弦为平稳的旋律配和声1、怎样选择和弦2、和弦连接的要领3、配四部和声的步骤44、写作练习5、弹奏练习4同和弦转换1、同和弦转换的作用2、同和弦转换的方法3、同和弦转换的应用45六和弦应用1、八和弦特性和作用2、六和弦的重复与样式3、六和弦连接的分类46正

4、三和弦第二转位一一四六和弦1、四六和弦的特性与音的重复2、四六和弦的类型与用法47属七和弦1、属七和弦的结构与特性2、属七和弦的声部处理3、属七和弦的排列法与旋律位置4、属七和弦的解决5、属七和弦七音的准备和引入28属七和弦转位1、属七和弦转位名称与特性2、属七和弦转位的解决3、属七和弦的缓解4、属七和弦转位七音的准备和引入5、属三和弦与属七和弦运用综述.29副三和弦1、副三和弦的根本概况2、副三和弦应用的原那么210近关系转调1、转调的类型2、近关系调的特点3、转调的根本方法4、近关系转调的实际应用5、离调2测试2合计32(3)授课方案表(教学日历)周 次起止日期周课 时数主要内容教学方式1

5、第一周2四声部和声讲授法、示范法、直接指导法、作业练习法2第二周2四声部和声讲授法、示范法、直接指导法、作业练习法3第三周2和声进行与和弦功能讲授法、示范法、直接指导法、作业练习法4第四周2用正三和弦为平稳的旋律配和声讲授法、示范法、直接指导法、作业练习法5第五周2用正三和弦为平稳的旋律配和声讲授法、示范法、直接指导法、作业练习法6第六周2同和弦转换讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法7第七周2同和弦转换讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法8第八周2六和弦应用讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法9第九周2六和弦应用讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法10第十周2正三和弦第二转位一一四六和弦讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法11第十一周2正三和弦第二转位一一四六和弦讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法12第十二周2属七和弦讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法13第十三周2属七和弦转位讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法14第十四周2副三和弦讲授法、示 范法、直接 指导法、作 业练习法15第十五周2近关系转调与复习以往课程讲授法、示范法、直接指导法16第十六周2考核本学期时数共计32学时,其中：讲授16学时,实验学时,习题讨论16学时三、考核方案设计(1)考核方案制定的目的考核学生对知识的掌握程度.(2)考核的形式及