小学年度述职报告

1、小学年度述职报告小学年度述职报告各位领导、老师：大家好！光阴荏苒，日月如梭，转眼XX年已挥手 向我们告别。一年来，在教体局、中心校的正确领导 下，我校比较圆满地完成了各项任务，取得了令人满 意的成绩。一、XX年工作突出实绩1. 凝心聚力，真抓实干，圆满完成迎评工作笨鸟先飞，早动手，早谋划。由于我校是新建校， 校园文化建设及专用教室建设等都是从零开始，任务 重、压力大，因此，春节刚过，正月初六，木工师傅 开始上工，研究图纸，备料开工，两个多月的时间完 成了两个开放式图书阅览室及孔子学堂建设。取他山之石，巩自己之玉。为了更好的指导我校 的迎评工作，我们除了参加教体局、中心校组织的去 丰宁、xx县参

2、观学习外，我带领相关人员去小寺沟小 学、七沟明德小学、卧龙明德小学参观他们的图书室 建设，档案材料的整理，学习他们好的经验。多方集资，加强硬件建设。XX年搬入新楼，学校 硬件一无所有。两年来，节约各方面开支和争取社会 支持，引进资金30多万元，更换了 4500多套课桌椅， 建设了两个实验室，两个微机室，一个电子备课室， 今年教体局又给班班装备了电子白板。学校又投资80 多万元进行了楼道文化建设，开放式图书室建设及孔 子学堂建设。如今xx小学已成为办学条件一流的学 校。迎检结束后，我校先后迎接了市督导会议成员、 滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习，受到一 致好评。2. 加强科研，打造高效课堂

3、，确保教育教学质量 稳步提升为保持全县领先的教学质量，我们不断加强教学 研究，不加班，不加点，向课堂要质量，充分调动学 生学习的积极性，使他们不但爱学，而且会学。教师 人人有小课题研究，领导承担县市级课题研究。 XX年 学校承担国家级课题小学生行为习惯养成教育实验 研究，省级课题以国学教育促进学生健康人格发 展的实验与研究及家校沟通在推进素质教育中的 作用研究。深入开展课题研究，促进了学校教学质 量的提升，XX年小学毕业水平测试，在每班 70多人 的情况下，仍然保住了全县第二的优异成绩。四中招 生考试我校有87人被录取，录取率在所有学校中是最高的3. 实施以年级部为主体的管理模式，开创小学扁

4、平化管理之先河XX年迁入新楼后，由于学校规模的扩大，师生人 数增多，班级增多，再延用传统的金字塔式的层级管 理模式已无法适应学校的超常规发展，因此，我校借 鉴一中管理经验，确定了“管理中心下移，领导工作 下沉，权力范围下放”的低重心管理思路，即实施以 年级部主任为核心的管理负责制，创设了 "一个中心、 四横、五纵、两条线、一督查”的扁平化管理模式， 开创了学校管理的新局面。4. 以“二课”活动为突破口，成就“合格+特长” 的培养之路学校全面普及"二课"，是从09年下学期开始， 不走过程，不搞形式，扎实有效。学校规定时间、地 点、教师和辅导内容，教师有教案，学生有考

5、勤，学 校有督导、考核，每学期组织一次展示评比，到目前 为止，学校陆续开设了体育、美术、音乐、信息技术、 文化、科技等六大类，32个二课班，1500多人参加活 动，二课的普及，赋予了 xx别样的生机，成就了 XX 人“合格+特长”的培养之路。5. 开展国学教育，打造特色学校建设国学教育是我校一项特色工作，今年为了营造浓 厚的氛围，学校还建设了 “孔子书苑”、“孔子学堂”， 订做了 72套汉服，学生按课表定期到“孔子学堂”穿 上汉服上国学课，“与圣贤相约，与经典为伍”，学 校的楼道文化也以国学教育内容为主。为激发师生的 诵读积极性，学校除定期培训和教研活动外，每年还 举行一次全校性的国学经典诵读

6、成果展示活动。截至 目前，学校已经成功举办了四届。今年的展示，更是 精彩之极，68个班级，班班有作品，在初评的基础上， 选出18个最优秀作品进行汇报展示，成效显著，深得 家长、社会的好评。为把国学教育引向深入，学校还 承担了省级国学教育研究课题。国学教育，使孩子们 出口成诵，满腹经典，同时在国学魅力的感召下，“宽 容、谦恭、诚信、互助、关爱"的人文之风正在XX校园悄然形成。由于成绩突出，被人民教育出版社命 名为“践承国学精华，创新育人模式”实验学校。6. 坚持不懈，抓学生良好行为习惯养成教育，为 孩子一生幸福奠基魏书生说："教育就是培养学生养成好习惯。” XX年教体局也提出

7、“小学抓养成”的办学思路，根据 教体局、中心校的指示精神，今年我校把学生养成教 育当成一项重要工作之一来落实。培养良好的学习习惯，为成就学生一生幸福奠基 知识基础，体现在：培养坚持预习的习惯，耐心写字 的习惯，坚持写日记、读书笔记的习惯，每天写一句 名言警句的习惯。培养日常行为习惯，为成就学生一 生幸福奠基品德基础。我们督导措施是：课前一句行 为规范语，时时进行提醒与鞭策，建文明岗，礼貌执 勤提示，建行为习惯巡逻队，课间巡查，星级少年评 比进行鼓励，通过家校联系卡进行家校合作，多措并 举，齐抓共管，学生的行为习惯得到了极大地提升。 打架、骂人的没有了，使用文明语言的多了，学校的 风气好转了。7

8、. 加强党的建设，充分发挥领导干部及党员模范 带头作用以创先争优工作为指导，加强党的建设，建全学 习制度，深入开展领导与教师、党员与教师谈心活动， 一年来累计谈心150多次，拉近了领导与教师，教师 与教师之间的心理距离。认真落实“三会一课”制度, 一年来组织讲党课4次，组织党员政治学习6次，确 定了党员示范岗两人，培养入党积极分子两人，充分 发挥了示范带头作用。加强廉政建设，杜绝不必要的 招待，杜绝家长的宴请和送礼现象，坚决查处有偿家 教行为，本学年共查处3起办班行为，有效地杜绝了 有偿家教现象。模范党员李艳平老师，乳腺癌手术不 到3个月就上班工作，上学期迎检整理图书，工作量 非常大，累得她身

9、体浮肿，以致晕倒在阅览室，但她 仍然坚持，没休一天，保质保量的完成了图书整理任 务。这学期，由于缺少教师x多人，教导处、德育处 8位领导，亲自任语文、数学课，每周课时 x节以上， 备课批改作业，辅导学生，还得承担自己份内工作， 他们任劳任怨，不讲条件，为学校排忧解难，大大的 解决了教师紧缺问题。8. 以开展“微笑工程”为载体，进一步加强师德 建设为进一步加强师德建设，除抓好常规要求外，4月份，在全体教师中启动了 “微笑工程”，制定了xx 小学微笑工程实施方案，组织全体教师认真学习并 在教育教学中抓好落实。同时结合教体局、中心校关 于开展"办、创做"主题实践活动和教育治理整顿

10、 年活动的要求，学校要求教师同自己的工作相对照， 反思工作中的缺点和不足，展开大讨论，提出整改措 施。学校通过“师德标兵”、“教学标兵”、“优秀 党员”、"优秀班主任”事迹交流，充分发挥榜样的 引领示范作用，促进师德素质的提升。如今我校教师 敬业奉献，爱生如子，爱校如家，涌现出了一大批师 德高尚的教师。学校校风正、教风好、学风浓已得到 了社会及家长的认可。XX年成绩显著，学校获县级以上奖励x项，教师、 学生获县级以上奖励x人次，可谓硕果累累。二、存在的重点问题1. 教师严重不足，由于学生的剧增，造成班级的 增加和班级容量增加，按正常比例计算，缺教师 x多 人，第一课件造成部分科目开设

11、不足，领导由于担 班任课，很大程度地影响了业务活动的开展。2. 由于上半年迎检工作造成资金严重短缺，出现 较大的赤字。3. 由于学校没有硬化，再加上人多，学校环境卫 生始终保持不好，尤其是雨雪天，楼道踩到处是泥， 拖都拖不净。4. 由于学生众多，班容量增大，安全隐患相当大， 给学校管理造成前所未有的困难。课桌顶将台，学生 出入教室困难，课上静不下来，课间吵闹乱哄哄，早 开校门，进楼内吵闹，晚开校门，学生聚堆，甚至影 响交通。学生天天有磕碰现象，领导教师们时时提心 吊胆。三、XX年努力方向1. 大胆进行课堂改革，打造“人本高效课堂”。充分借鉴南京市的课堂模式，使课堂真正成为学生自 己生长的课堂，自然生长的课堂，自由生长的课堂。2. 上好体育课，开展好大课间活动。一直以来， 由于操场正在建设当中，学校的体育课没有正常上， 大多数为室内课，大课间更没有得到开展，明年操场 投入使用后，一方面开足开全体育课，另一方面把大 课间开展起来，并打造出xx的特色。3. 把我校的特色工作，如国学教育、二课