运动的描述知识点总结

1、第一章.运动的描述 根底知识点归纳 1. 质点(A)(1)没有形状、大小,而具有质量的点. (2) 质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在. (3) 一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各局部运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析. 2. 参考系(A(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动. (2) 在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系. 对参考系应明确以下几点： 对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的. 在研究实际问题时,选取

2、参考系的根本原那么是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷. 由于今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3. 路程和位移(A (1) 位移是表示质点位置变化的物理量.路程是质点运动轨迹的长度. (2) 位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示.因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离.路程是标量,它是质点运动轨迹的长度.因此其大小与运动路径有关. (3) 一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的.只有当质点做单一方向的直线运动时,路 程与位移的大小才相等.图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S. (4)

3、在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量.路程不能用来表达物体确实切位 置.比方说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处. 4、速度、平均速度和瞬时速度(A (1) 表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值.即v=s/t.速度 是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向.在国际单位制中,速度的单位是(m/s) 米/秒. (2) 平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量.一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s,那么我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度.平均速度也 是矢量,其方向就是物体在这段时间

4、内的位移的方向. (3) 瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度.从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度.瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率 5、匀速直线运动(A (1) 定义：物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动. 根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相恒 质点在相等时间内的位移大小和路程相等. (2) 匀速直线运动的xt图象和v-t图象(A) (1) 位移图象(x-t图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反 映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动

5、的位移图线是通过坐标原点的一条直线. (2) 匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1 所示. 由图可以得到速度的大小和方向,如vi=20m/s,v2=-10m/s,说明一个质点沿正方向以20m/s的速度运 动,另一个反方向以10m/s速度运动. 间的比值,定义式：aVt& t 考点解剖: 考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间.对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解.如： 第4s末、4s时、第5s初均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内均为时间间隔. 区别：时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间

6、轴上表示一段. 考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量.路程是运动轨迹的长度,是标量.只有当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程.一般情况下,路程甜移的大小. 考点三：速度与速率的关系 速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量 描述物体运动快慢的物理量,是标里 分类 平均速度、瞬时速度 速率、平均速率(=路程/时间) 决定因素 平均速度由位移和时间决定 由瞬时速度的大小决定 方向 平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度方向为该质点的运动方向 无方向 联系 它们的单位相问(m/s),瞬时速度的大小等于速率 考点四：速度、加速度与

7、速度变化量的关系 6、加速度(A) (1) 加速度的定义：加速度是表示速度改变快慢的物理量 ,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时 (2) 2、常见计算： ABBC (1)B (2)a BCCD2TCDBC 加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 在变速直线运动中,假设加速度的方向与速度方向相同 向相反,那么那么质点做减速运动. 7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A) 1、实验步骤： (1) (2) (3) (4) (5) (6) ,那么质点做加速运动；假设加速度的方向与速度方 把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路 把一条细绳拴在小

8、车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. 将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. 断开电源,取下纸带 换上新的纸带,再重复做三次 速度 加速度 速度变化量 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量 描述物体速度变化大小程度的物理量,是 过程量 定义式 x v t va t vvv0 单位 m/s m/s2 m/s 决定因素 v的大小由v0、a、t决定 a不是由v、v、t决定的,而是由F和m决定. v由v与vo决定,而且vat,也由a与t决定 方向 与位移x或*同向,即物体运动的方向

9、与v方向一致 由vvv0或 vat决定方向 大小 位移与时间的比值 位移对时间的变化率 xt图象中图线上点的切线斜率的大小值 速度对时间的变化率 速度改变量与所用时间的比值 vt图象中图线上点的切线斜率的大小值 vvv0 考点五：运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用.在运动学中,经常用到的有xt图象和vt图象. 1. 理解图象的含义 (1) xt图象是描述位移随时间的变化规律 (2) vt图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义 (1) xt图象中,图线的斜率表示速度 (2) vt图象中,图线的斜率表示加速度 专

10、题一：描述物体运动的几个根本本概念 知识梳理 1 .机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和 振动等形式. 2 .参考系：被假定为不动的物体系. 对同一物体的运动,假设所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动. 3 .质点：用来代替物体的有质量的点.它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型. 仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如：公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球那么不能视为质点. 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1) 物体平动时； (2) 物体的位移远远大于物体本身的限度时； (3)

11、 只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时. 4 .时刻和时间 (1) 时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末,“速度达2m/s时都是指时刻. (2) 时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段.对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几 秒内“第几秒内均是指时间. 5 .位移和路程 (1) 位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量.位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置.当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之那么相反. (2) 路程是质点在空间运动轨

12、迹的长度,是标量.在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关. (3) 位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关.一般情况下,位移的大小并不等于路程,只有当质点做单方向直线运动时,二者才相等. 6. 速度 (1) .速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量. (2) .瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度,其大小叫速率. (3) .平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的. 平均速度是矢量,方向与位移方向相同. 平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关. v=S是平均速度的定义式,适用于所有的运动, t (4)

13、 .平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的. 平均速率是标量. v=S是平均速率的定义式,适用于所有的运动. t 平均速度和平均速率往往是不等的,只有物体做无往复的直线运动时二者才相等. 例题评析 【例1】物体沿直线向同一方向运动,通过两个连续相等的位移的平均速度分别为V1=10m/s和v2=15m/s, 那么物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？ 【分析与解答】设每段位移为s,由平均速度的定义有V=/2s/业也=12m/s 点评一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系,因此要根据平均速度的 定义计算,不能用公式v=(v+vt)/2,因它

14、仅适用于匀变速直线运动. 【例2】.一质点沿直线ox方向作加速运动,它离开.点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s),求该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小和t=2s到t=3s间的平均速度的大小. 【分析与解答】当t=0时,对应xo=5m,当t=2s时,对应x2=21m,当t=3s时,对应x3=59m,那么:t=0到t=2s 间的平均速度大小为vx一=8m/s v12 t=2s到t=3s间的平均速度大小为v2x3=38m/s 点评只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度,才能正确地选择公式. 【例3】一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过,当

15、他听到飞机的发动机声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面成600角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？ 【分析与解答】设飞机在头顶上方时距人h,那么人听到声音时飞机走的距离为：J3h/3 对声音：h=v声t 对飞机：J3h/3=v飞t 食军得：v飞=3v声/30.58v声 点评此类题和实际相联系,要画图才能清楚地展示物体的运动过程,挖掘出题中的隐含条件,如此题中声音从正上方传到人处的这段时间内飞机前进的距离,就能很容易地列出方程求解. 【例4】如下图,声源拚日观察者A都沿x轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v酬VA.空气中声音传 播的速率为vp.设vsvp,VAVP

16、,空气相对于地面没有流动. (1) 假设声源相继发出两个声信号,时间间隔为t,请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者 的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔t. (2) 请利用(1)的结果,推导此情形下观察者接收到的声波频率与声源发出的声波频率间的关系式. 由以上各式,得 心一心 匕七(2)设声源发出声波的振动周期为T,这样,由以上结论,观察者接收到的声波振动的周期T为.ui LJ L 七) 【分析与解答】：(1)如下图,设 C 为声源S发出两个信号的时刻,蚌、为观察者接收到两个信号的时刻.那么第一个信号经过,41时间被观察者A接收到,第二个信号经过(弓-弓)时间被观察者A接收到.

17、且 心-和=AZ 设声源发出第一个信号时,S、A两点间的距离为L,两 个声信号从声源传播到观察者 的过程中,它们运动的距离关系如下图.可得 AhAA. 匕 日rs 即一 L 七他 r) ,A I * aK 由此可得,观察者接受到的声波频率与声源发出声波频率间的关系为点评有关匀速运动近几年高考考查较多,如宇宙膨胀速度、超声波测速等,物理知识极其简单,但对理解题意、建立模型的水平要求较高.解此题时,通过作图理解和表述运动过程最为关键. 专题二.加速度 知识梳理 1. 加速度是描述速度变化快慢的物理量. 2. 速度的变化量与所需时间的比值叫加速度. 3.公式：a=生一攵,单位：m/s2是速度的变化率

18、. t 4. 加速度是矢量,其方向与V的方向相同. 5. 注意v,V,-的区别和联系.V大,而q不一定大,反之亦然. 例题评析 【例5】.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为vi=4m/s,1S后速度大小为V2=10m/s,在这1S内 该物体的加速度的大小为多少？ 【分析与解答】根据加速度的定义,a题中vo=4m/s,t=1s t 当V2与V1同向时,得a110=6m/s2当V2与V1反向时,得a210=-14m/s2 11 点评必须注意速度与加速度的矢量性,要考虑V1、V2的方向. 【例6】某著名品牌的新款跑车拥有极好的驾驶性能,其最高时速可达只需要3.6s,0200km/h的加速时间仅

19、需9.9s,试计算该跑车在的加速过程的平均加速度. f vpVAf vp vs 330km/h,0100km/h的加速时间 0100km/h的加速过程和0200km/h 专题三.运动的图线 知识梳理 1. 表示函数关系可以用公式,也可以用图像.图像也是描述物理规律的重要方法,不仅在力学中,在电磁 学中、热学中也是经常用到的.图像的优点是能够形象、直观地反映出函数关系. 2. 位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像st图和速度一时间图像【分析与解答】：根据a VtVO t 且Vt1 100km/h 27.78m/s vt2200km/h55.56m/s 故跑车在 0100km/h 的加速过程 a Vt1V01