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文档简介

1、2九年级数学:26.1.2二次函数yax的图象(1)主备执笔课型使用者审核课时使用时问数学组田咏梅新授课1教学目标2使学生会用描点法画出yax的图象,理解抛物线的肩美概念(A.BC层完成)教学重点使学生理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=ax2的图象教学难点2用描点法画出二次函数yax的图象教学方法分层教学教学过程疑惑:一、知识链接(约2分钟)(A.B.C层完成)二次函数解析式:(1,它的图象是.二、自主学习(约15分钟)(A.B.C层完成)21.在第一个直角坐标系中画二次函数yx的图象。解:(1)列表:在X的取值范围内列出函数对应值表:X-3-210123y9410149在直角坐

2、标系中描点:用表里各组对应值作为点的坐标,在平曲直角坐标系中描点(3)连线:用光滑的曲线顺次连结2各点,得到函数yx的图象。2、在第二个直角坐标系中,27T7T;r(r比4/V占At同行E团奴)口J因豕。X一32-01123y.3、在第一个直角坐标系中,画出函数y2x2的图象x-21012y4、在第二个直角坐标系中,画出函数y2x2的图象x-21012y共同点:(1)函数的图象都是一条,(2)函数图象都是对称图形,且都有条对称轴,(3)函数图象的对称轴都是,(4)函数图象与对称轴都只有个交点。(5)交点的坐标都是,这个交点叫做抛物线的。22222、四个函数yx,yx,y2x,y2x的图象的2小

3、2不同点:(i)函数yx,y2x的图象开口都向,在对称轴的左边,曲线自左向右;函数值y随着x的增大而在对称轴的右边,曲线自左向右,函数值y随X的增大而,抛物线的点是抛物线上位置最低的点。当X=时,函数值y取得最小值,最小值y=2c2(2)函数丫x,y2x的图象开口都向,在对称轴的左边,曲线自左向右,函数值y随着x的增大而,在对称轴的右边,曲线自左向右,函数值y随X的增大而函数y随着x的增大而减小.(3)函数的图象关于y轴对称.函数的图象关于原点对称.(4)函数:有最大值为.函数:有最小值为.3、已知函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数).(1)若它是二次函数,则系数应满足条件.若它是一次

4、函数,则系数应满足条件.(3)若它是正比例函数,则系数应满足条件_.24、已知函数y=(m2-3m)xmm的图象是抛物线,则函数的解析式为,抛物线的顶点坐标为,对称轴方程为,开口.五、小结(约2分钟)我的收获:我的困惑:六、课后升华(约3分钟):(A.B层完成,鼓励C层完成)2m2m21.已知函数y=mx+(m2)x.当m为时,这个函数是二次函数,解析式为,函数在象限。当m为时,这个函数是一次函数,解析式为,函数在象限。或当m为时,这个函数是一次函数,解析式为,函数在象限。2、抛物线y=x2+xk与直线y=2x+1的交点的纵坐标为3。求k的值。附:作业布置:必做题:1、.课本P59-60复习巩

5、固第1、2、3题.选做题:1.课本P61第8题,抛物线的点是抛物线上位置最高的点。当X=时,函数值y取得最大值,最大值y=。23、二次函数yax的图象的性质:2(1)当a>O时,抛物线yax开口向,在对称轴的左边,曲线自左向右,函数值y随x的增大而;在对称轴的右边,曲线自左向右,函数值y随x的增大而;顶点是抛物线上位置最的点,顶点的纵坐标就是函数的。2(2)当a<O时,抛物线yax开口向,在对称轴的左边,曲线自左向右,函数值y随x的增大而;在对称轴的右边,曲线自左向右,函数值y随x的增大而;顶点是抛物线上位置最的点,顶点的纵坐标就是函数的。(3)抛物线y=ax*23,|a|越大则抛物线的开口就越小,|a|越小则抛物线的开口就越大.四、巩固检测:(约8分钟)(A.B.C层完成)32yx,1、函数2(1)开口方向;(2)对称轴;顶点坐标;当x>0时,y随x的增大而;(5

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