陕西科学技术出版社四年级下册信息技术全册教案

1、四年级下册信息技术教学设计第一课 文件的删除教学目的与要求:掌握文件和文件夹的删除与还原方法。课时安排:1课时教学重点与难点:学会删除文件和文件夹，以及会还原它们。教学过程:一 、导入小明的计算机里有许多色彩斑斓的图画，他在查看文件时发现有些文件已经没用了，怎样从磁盘中删除这些没有保存价值的文件呢？（板书：第一课 文件的删除）二 、新授删除文件删除硬盘中的文件删除画1和画6的方法是A选定画1和画6这2个文件，单击快捷工具栏中的“删除D”按钮，弹出“确认删除这2个文件”对话框。B 单击“是Y”按钮，文件被删除。除软盘中的文件删除软盘中图象文件“房子”的方法是：A 将软盘插入软盘驱动器中。B 打开

2、“我的电脑”窗口，双击软盘驱动器图标，打开“3.5英寸软盘A”窗口。C 右击需要删除的文件“房子”，再单击快捷菜单中的“删除D”命令。D 在弹出的“确认文件删除”对话框中单击“是Y”按钮。读一读删除文件还可以这样操作：选定要删除的一个或多个文件，直接按键盘上的DELETE键，完成文件的删除。打开文件夹窗口，选定不需要保存的文件，将它们拖动到桌面“回收站”图标上，松开鼠标器左键。回收站的操作Wingdows98中删除硬盘上的文件或文件夹时，系统并不立即将他们删除，而是将它们先放到“回收站”中。万一删除了不该删除的文件或文件夹时还可以从“回收站”中恢复出来。还原文件A打开“回收站”窗口，右击要恢复

3、的文件，弹出快捷菜单。B单击“还原E”命令，被选中的文件就恢复了。彻底删除文件A 打开“回收站”窗口，右击要删除的文件，弹出快捷菜单。B 选择“删除D”命令，被选中的文件就被彻底删除了。议一议：“回收站”中有没有从软盘中删除的文件？指名回答，纠正。教师演示从软盘中删除文件，在不在回收站中。从软盘中删除的文件直接被删除。读一读：清空“回收站”的具体操作是：选择回收站窗口“文件F”菜单中的“清空回收站B”命令，将“回收站”中的所有内容全部清除。一旦被清除，这些文件将无法恢复。在进行文件或文件夹的删除操作时要自觉遵守使用计算机的道德规范，不能随意删除他人的文件，对于自己不熟悉的文件或文件夹更不能随意

4、修改或删除，否则有可能会危害计算机的软件系统，影响计算机的正常工作。练一练：打开“回收站”窗口，练习还原文件与彻底删除文件。三 小结今天，我们学会了怎样删除文件和文件夹。以后我们就可以自己整理电脑了，但要切记不可乱删文件或文件夹。第2课 图片的浏览教学目的与要求:认识常用的图片文件格式。掌握用ACDSee软件浏览图片的操作方法。课时安排:1课时教学重点与难点:会使用ACDSee软件进行浏览图片的操作。教学过程:一、导入小明的计算机中保存了许多漂亮的图片，还有用数码相机拍摄的生活照呢！他想用ACDSee软件来浏览、欣赏这些图片。我们来帮帮他吧。（板书：第2课 图片的浏览）二、新授用ACDSee浏

5、览图片教师边讲解边演示ACDSee是一个常用的看图软件，用它能够查看许多不同格式的图像文件。 单击“开始”按钮，指针依次指向“程序P”“ACD Systems”，单击“ACDSee Viewer”，打开“ACDSee”窗口。 单击“文件F”菜单中的“打开O”命令，在计算机中找到保存图象文件的位置“C：/小明文件夹”。选定文件后，可以在窗口下方预览处看到小图象。 单击“打开O”按钮，“ACDSee”窗口中显示被选中的图片。幻灯显示图片教师边讲解边演示ACDSee软件还提供了用幻灯显示的方式来播放图象文件。单击工具栏上的“设置”按钮，弹出“选项”对话框。单击“幻灯显示”标签，在“延迟D”设置中拖动

6、滑块到“2秒钟”，然后单击“确定”按钮。单击工具栏上的“幻灯显示”按钮，ACDSee将连续显示文件夹中的所有图象文件，每个文件显示间隔为2秒钟。读一读：计算机中图片文件的格式很多，它们的文件扩展名为bmp、gif、jpg等。其中bmp文件是Windows中画图的图象格式，优点是图象真实细致，缺点是文件信息量比较大。Jpg文件对进行了压缩，减少了文件占用的空间。练一练：ACDSee的工具栏有许多按钮，试一试它们各自的作用。用ACDSee查找并浏览保存在计算机中的图片。三、小结同学们，今天我们学会了使用ACDSee这个软件，那以后我们要浏览图象文件就可以用到它了。第3课 申请电子邮箱教学目的与要求

7、:(1)进一步学习掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。(2)学会利用网上免费资源获取免费电子邮箱。课时安排:1课时。教学重点与难点:免费邮箱的获取。教学过程一、导入我们已经了解了如何浏览因特网, 同学们谁能告诉老师在因特网可以做哪些事呢？（查阅信息、网上学习、网上购物）二、新授教师：在因特网上设有免费电子邮箱，当我们拥有这种免费电子邮箱后就可以上网收发电子邮件了。1介绍申请免费电子信箱教师：你知道如何申请免费电子信箱吗？教师示范：(2)单击网页中的“注册新会员”，进入的“新浪会员注册第一步”页面。(3) 单击网页中的“确定”按钮，进入“新浪会员注册第二步”页面。(4) 单击网页中的“我接受”按钮

8、，进入“新浪会员注册第三步”页面。(5) 单击网页中的“确定”按钮，进入“新浪会员注册第四步”页面。(6)按要求在页面“会员代号及密码”输入项中输入会员代号（即用户名）及密码等信息，单击“是的，我需要一个新的新浪免费邮箱。”出现“请认真填写下面的个人资料。”的提示。(7) 按照要求在“个人资料”输入项中输入个人资料，检查无误后，单击“送出”按钮，进入“注册成功”页面。（如申请不成功，根据提示仔细检查所填写的内容，改正不当之处，直至注册成功。）2学生申请免费电子信箱请学生说说你申请的免费电子信箱地址。根据你申请的免费电子信箱地址，同学间分别去查看自己的电子信箱。3操作练习你分别在那些网站上成功申

9、请免费电子信箱了。三、小结今天，我们学习了如何申请免费电子信箱，同学们谈一谈你有什么收获？指名回答，纠正。第4课 收发电子邮件教学目的与要求:(1)进一步掌握浏览器的操作方法。(2)了解电子邮箱和E-mail地址。(3)初步掌握收发电子邮件的操作方法。课时安排:1课时。教学重点与难点收发电子邮件的操作方法。教学准备:多媒体网络、一台能上网的计算机。教学过程;一、导入上节课同学们已经成功的申请了自己的电子信箱，现在就可以在因特网上同别人通信，那么如何接收和发送电子邮件呢？我们先来看看电子邮箱地址的格式。二、新授1电子邮箱地址的格式举例：diqiuwang这是上节课一位同学在“新浪网”网站上申请的

10、电子邮箱。“diqiuwang”是他的用户名，“”是提供电子邮箱的服务器名，“”是分隔符，可见，电子邮箱的地址格式为：用户名提供邮箱的服务器名。2接收电子邮件(1)启动“Outlook Express”。(2)认识“Outlook Express”界面。3 接收电子邮件第5课 设置“Outlook Express”教学目标与要求：识电子邮件的格式。握再“Outlook Express”软件中设置电子邮件帐号的操作。教学时间：1课时教学重难点；在“Outlook Express”中正确设置帐号。教学过程：一、导入上节课我们学会了在网上收发电子邮件，那么今天老师向大家介绍一个用于收发电子邮件的软件

11、：“Outlook Express”。（板书：第5课 设置“Outlook Express”）二、新授师：电子邮件具有速度快，全球通，费用低等特点，使用越来越普遍，因此出现了许多用于收发电子邮件的软件，“Outlook Express”软件就是其中之一。用它收发电子邮件时，首先要进行帐号的设置。小明想知道如何设置帐号，才能用它来收取和发送“人民网”电子邮箱里的电子邮件。具体操作教师边讲解边演示:1、设置“Outlook Express”首先，双击桌面上的图标，打开“Outlook Express”。然后，单击“工具（T）”菜单中的“帐户（A）”命令，弹出“Internet帐号”对话框。依次单击

12、“添加（A）邮件（M）”，弹出“Internet连接向导”对话框。在“显示姓名（D）”框中输入自己的姓名，单击“下一步（N）”按钮。在“电子邮件地址（E）”框中输入在“人民网”申请到的电子邮件地址，单击“下一步（N）”按钮。在“帐号名（A）”框中输入“人民网”电子邮箱的用户名，在“密码（P）框中输入“人民网”电子邮箱的密码，单击“下一步（N）”按钮，在弹出的下一步对话框中，单击“完成”按钮，返回“Internet帐号”对话框，单击“关闭”按钮，完成帐号设置。师：如果第一次启动“Outlook Express”，则直接打开“Internet连接向导”对话框，进行电子邮件帐号的设置。读一读：电子邮

13、箱地址的格式为：用户名提供电子邮箱的计算机名（也称邮件服务器）。复习巩固：试着在“Outlook Express“软件中设置帐号，接收“中华网”或其他网上申请到的电子邮箱发送的电子邮件。教师巡视指导三、小结今天，我们学会了在“Outlook Express”中设置帐号，以后我们就可以用它来收发邮件了。同学之间可以相互通信了。第6课 用“Outlook Express”发邮件教学目标与要求：学会用“Outlook Express”发送电子邮件。掌握在邮件中插入附件的操作方法。教学时间：1课时教学重难点；利用“Outlook Express”发送邮件。教学过程：一、导入上节课我们学会了用 “Out

14、look Express”设置帐号，只有先进行帐号设置，那才可以使用它。今天我们一起来学习如何利用“Outlook Express”来发邮件。（板书：第6课 用“Outlook Express”发邮件）二、新授1、电子邮箱地址的格式举例：diqiuwang这是上节课一位同学在“网易网”网站上申请的电子邮箱。“diqiuwang”是他的用户名，“”是提供电子邮箱的服务器名，“”是分隔符，可见，电子邮箱的地址格式为：用户名提供邮箱的服务器名。2、发送电子邮件(1)启动“Outlook Express”。(2)认识“Outlook Express”界面。3、发送电子邮件a、单击 “Outlook E

15、xpress” 工具栏中的“新邮件”按钮，打开“新邮件”窗口。b、在“收件人”栏中输入收信人的电子邮箱地址，在“主题”栏中输入邮件的主题。如果邮件还要发给其他人，则在“抄送”栏中输入其他人的电子邮箱地址。在输入时，收件人和抄送的电子邮件地址必须正确，邮件的主题应简短明了。c、在窗口下部的正文框输入电子邮件内容。d、单击工具栏中的“发送”按钮，就可以发送电子邮件了。4、在IE浏览器上网时接收电子邮件单击IE浏览器工具栏中的“邮件”按钮及阅读邮件命令，计算机就立即链接“Outlook Express”，弹出“收件箱”窗口接收电子邮件学生练习，教师巡回指导：发送电子邮件4发送电子邮件中插入附件(1)

16、单击“新邮件”窗口中，单击“插入”菜单中的“文件附件”命令，弹出“插入附件”对话框。(2) 在“插入附件”对话框中的“搜索”框中选择所在的文件夹，然后单击作为附件的文件，再单击“附件”按钮，附件就插入成功了。格式：用户名邮件服务器域名“抄送”和“密件抄送”亦同上述格式一样。“主题”可自己命名。如：信件、通知等。“正文”书写要表达的内容。试一试：给老师发一封邮件。三、总结今天，我们学习了发送电子邮件，课后请你给拥有电子邮箱地址的亲朋好友或同学发一封电子邮件。第7课 用“Outlook Express”收邮件教学目标与要求：学会用“Outlook Express”接收和阅读电子邮件。掌握保存附件和

17、删除邮件的操作方法。教学时间：1课时教学重难点；利用“Outlook Express”接收邮件。教学过程：一、导入上节课我们学会了用 “Outlook Express”发送邮件。今，老师和大家一起来学习如何接收电子邮件。（板书：第7课 用“Outlook Express”接收电子邮件）二、新授1、启动“Outlook Express”。2、接收电子邮件 a、单击窗口左边“本地文件夹”中的“收件箱”图标，“收件箱”中的电子邮件就会在窗口的右边显示出来。收到的新的或者没有阅读过的电子邮件用粗体字显示。 b、单击要阅读的电子邮件，就可以在预览框中阅读电子邮件的内容。在“收件箱outlook Express”窗口打开的情况下，如果想再次接收电子邮件，可单击工具栏中的”发送和接收右侧的箭头，选择“接收邮件”。学生练习，教师巡回指导： 接收电子邮件三、打开附件 1、单击包含附件的电子邮件，邮件的内容会显示在窗口右下角的预览框中。 2、单击预览框右上角的附件按钮，弹出下拉菜单。 3、在下拉菜单中单击附件，弹出“打开附件警告”对话框。 4、在“打开附件警告”对话框中选择“打开”，再单击“确定”按钮，就可以查看附件的内容。学生练习，教师巡回指导：打开自己邮箱里的附件。四