四年级语文上册第四单元19《绿叶的梦》课时训练冀教版_第1页
四年级语文上册第四单元19《绿叶的梦》课时训练冀教版_第2页
四年级语文上册第四单元19《绿叶的梦》课时训练冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选绿叶的梦 1、 选择题(20题)1. 请问“童”的正确读音是( )。A.tóng B.tón C.téng2. 请问“年”的正确读音是( )。A.nián B.lián C.liá3. 请问“然”的正确读音是( )。A.rá B.rán C.ráng4. 请问“读”字的汉字笔画是( )画。A.10 B.11 C.125. 请问“高”字的汉字笔画是( )画。A.9 B.10 C.116. 请问“过”的汉字结构是( )。A.上下 B.左右 C.半包围7. 请问“梁”的汉字结构是( )。A.上下 B.左右

2、C.半包围8. 请问“做”的汉字结构是( )。A.上下 B.左右 C.半包围9. 根据课文,“入迷”的近义词是( )。A.迷人 B.着迷 C.入门10. 根据课文,“感谢”的近义词是( )。A.感激 B.感慨 C.感悟11. 根据课文,“苦闷”的反义词是( )。A.愁闷 B.烦闷 C.愉快12. 根据课文填入关联词:,最使我着迷的还是绿叶。( )A.可是 B.然而 C.最终13.根据课文填入关联词:我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,少不了争强和探险。( )A.于是 B.竟然 C.因此14.根据课文填空:除读书以外,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。( )A.搜集标本我们也学会了

3、B.在此期间我们也明白了标本的意义C.老师还教我们搜集标本15.根据课文填空:我们常常有意外地发现鸟蛋,。( )A.然后却会不小心弄伤手脚B.但也少不了刺伤手脚C.然后就会悄悄的行动16.根据课文,“在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。”采用了( )的修辞手法。A.拟人 B.夸张 C.比喻17.根据课文,“秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。”采用了( )修辞手法。A.比喻 B.夸张 C.拟人18.根据课文,“我的童年,是在大自然里长大的。”这是以( )形式开头。A.顺序 B.插叙 C.倒叙19.根据课文,第三段中“我们在大自然中嬉笑,打闹”说明了( )。A.小时候不懂礼貌B

4、.小孩子总是很天真C.在大自然的怀抱里,放飞心情,放飞自己20.根据课文,“那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝。”中“珍宝”体现了( )。A.小孩子不懂鉴别好与坏B.那时候条件只允许拿叶子当珍宝C.孩子们对这些标本的珍爱二、填空题(10题)1. “q méng”的写法是启蒙。2. “su jí”的写法是搜集。3. “qù wén”的写法是趣闻。4. “跑”字的汉字笔画是12画。(请用阿拉伯数字填写)5. “绿”字的汉字笔画是11画。(请用阿拉伯数字填写)6. “树”字的汉字结构是左右。(请填入上下,左右或者半包围)7. “杂”字的汉字结构是上下。(

5、请填入上下,左右或者半包围)8. 根据课文,“收集” 的近义词是搜集。9. 根据课文,“热闹” 的反义词是荒凉。10. 根据课文,本文共有6个自然段。(请用阿拉伯数字填写)3、 判断题(10题)1. “密”是一个多音字。(错)2. “幕”不是一个多音字。(对)3. “田野”的读音是“tán y”。(错)4. “爬”字的汉字笔画是8画。(对)5. “港”字的汉字笔画是12画。(错)6. “mì shí”的正确写法是“密食”。(错)7. “笑”字的汉字结构是左右。(错)8. 根据课文,本文体现了作者对绿叶的喜爱和对童年生活的无限美好怀念。(对)9. 根据课文,孩子们从绿叶中收获了知识,快乐,并走向成熟。(对)10. 根据课文,本文斥责了小孩子不懂事,摘树叶的不环保行为。(错)4、 连线题(10题)1. 根据课文内容连线 空山新雨后 天气晚来秋 红豆生南国 春来发几枝 谁言寸草心 报得三春晖 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 明月松间照 清泉石上流2. 根据课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论