2019五年级上册道德与法治一课一练-第2课学会沟通交流人教部编版含答案

1、第2课学会沟通交流班级姓名考号一 .填空题。（每空 2 2 分，共 2020 分）1 1 .与人沟通时，的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。2 2 .交流中产生分歧时，我们可以地向对方提出意见，平和、冷静、地与对方交流。3 3 .在交流中，尊重他人与自己的不同，也是。4 4 .与人沟通，要勇于表达自己的,可能失去沟通的机会。5 5 .与人沟通时，当与同学意见不同时，我们要做到稳定、冷静、寻找。6 6 .与人沟通时，即使未能达成共识，也不要相互。二 .判断题（正确的在括号后边打，错误的打“X X”，每小题 2 2 分，共 1616 分）1 1 . .在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而

2、不考虑他人。（）2 2 .对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（）3 3 .真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（）4 4 .面对解法不同，小明说我是数学课代表，大家都应该听我的。（）5 5 .在倾听中，边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（）6 6 .同学犯错了，小明当着全班同学的面指责他。（）7 7 .与人沟通，要勇于表达自己的意见。（）8 8 .说话前做好准备，明确观点，充分说理。（）三 .选择题。（每小题 4 4 分，共 2020 分）1 1 .在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（）A.A.简单拒绝 B.B.真诚坦率 C.C.一味接受2 2 .面对不同的数

3、学解题方法，班里同学说法不一，下面哪种说法是正确的（）A.A.小明的解法好，我有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了B.B.我这样做简单，我是数学课代表，大家都应该听我的C.C.大家要虚心耐心的在一起交流该题的解题方法，选出最佳解题方案3 3 .小明与小张两人约好一起去博物馆参观，小张临时有事失约了，小明对小张有如下表达正确的是（）A.A.你真不守信 B.B.我有点失望 C.C.我以后再也不和你玩了4 4 .与人沟通，要学会倾听，下列哪种做法是正确的（）A.A.身体前倾，目光专注B.B.左顾右盼，向窗外张望C.C.面无表情，对我说的话不肯定也不否定5 5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列

4、选项哪种是正确的（A.A.强烈要求对方自己是对的B.B.虚心向对方请教，共同查找问题根源C.C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因四、简答题。（每小题 1010 分，共 2020 分）1 1 . .在与人沟通时，如何做到真诚坦率？2 2 . .青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?五.材料分析题（每小题 1212 分，共 2424 分）1 1 . .遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。态度 1 1.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，那我的答案看吧。态度 2 2.你的思路确实与我不同，我

5、给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。（1 1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么（6 6 分）（2 2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？（6 6 分）2 2 .假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？结合沟通表达的方法，谈谈你的做法？（1212 分）答案一.填空1 1 . .真诚坦率2 2 . .坦诚的友好3 3 .尊重自己4 4 . .意见沉默不语5 5 .情绪思考合理点6 6 . .指责二.判断题1 1 .X2.X2.V3.V4.V3.V4.X X5.5.V6.X7.V6.X7.V8,VV8,V三.选择题

6、1.B2.C3.B4.A5.B1.B2.C3.B4.A5.B四.简答题1 1.答：与人沟通时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。_x0001_x0001_在交流中， 要尊重他人的不同意见， 尊重他人与自己的不同， 也是尊重自己 2 2.答：与人沟通，要勇于表达自己的意见。与人沟通，还要学会倾听。与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责五.材料分析题1 1 .、分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自己的被动，难以进行正常的交往。、假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在，促进共同进步。2 2 .分析：我会耐心的向体育委员钱小明同学