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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱本职工作并愿为之付出努力。2、关心学生，愿意走进学生，亲近学生。3、工作认真负责，踏实肯干，具有良好的团队合作精神。1、对教材的挖掘力度不够，处理课堂突发事件的能力不足。2、教学理念陈旧3、工作中有时精力不足。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学校经常组织听课和评课的活动，在活动中可以观摩到许多骨干教师，名师的课堂风采。在活动中学习、交流、反思、总结，不断调高自己的教学水平。2、区教育局经常组织教师培训、学习，通过学习，可以不断充实自己。科技在发展，时代在进步，新课改在推进，做创新型的教师势在必行，一些新的教学形式（如微课）必须学会制作，对待新事物的创新精神不够应加强改进。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、积极参加学校组织的各项活动。利用多年的教学经验，形成自己的教学风格，提高教学成绩；2、利用自己的亲和力，和学生打成一片，提高教学管理水平。1、 深挖教材，不断给自己充电。2、 不善于研究创新，很难适应现在的社会。抓（机遇）御（威胁）借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。

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