教学能手大赛教学课件

1、教学能手大赛教学课件1教学能手大赛教学课件2陶渊明（陶渊明（365-427365-427），），东晋著名诗人。一名东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳节先生，又自号五柳先生先生, ,浔阳柴桑（今浔阳柴桑（今江西九江）人。江西九江）人。著名著名的隐士，不满于官场的隐士，不满于官场的黑暗，的黑暗，“不为五斗不为五斗米折腰米折腰”，隐居农村。，隐居农村。作者简介：作者简介：教学能手大赛教学课件3不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年，陶渊明担年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐

2、齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：叹息说：“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职即日授印去职 。离开官。离开官场回到家园，从事耕读，场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家这首诗描写的就是农家生活。生活。 归园田居一共有五归园田居一共有五首，写作于隐居后第首，写作于隐居后第二年，这是二年，这是第三首第三首。教学能手大赛教学课件4教学能手大赛教学课件5种豆种豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。晨兴晨兴/ /理理/ /荒秽，带月荒秽，带月/ /荷锄荷锄/ /归。归。道狭道狭/ /草木草木/

3、/长，夕露长，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/ /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /无违。无违。教学能手大赛教学课件6再读课文，读出诗的韵味教学能手大赛教学课件7比一比比一比 背诵背诵教学能手大赛教学课件8回忆回忆 教学能手大赛教学课件9 使至塞上使至塞上王维王维教学能手大赛教学课件10 王维（701-761），字摩诘，唐代山水田园诗派的代表作家。蒲州（今山西永济）人，少有才名。开元九年（721）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作司库参军。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。受音乐、书法、绘画

4、的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有词句秀冶，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细微， “诗中有画”见长，对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 教学能手大赛教学课件11 使至塞上使至塞上王维王维教学能手大赛教学课件12 教学能手大赛教学课件13听课文朗v出使人是谁？v在什么情况下出使？v出使的目的什么？v结果怎么样？教学能手大赛教学课件14v1重要字词，如重要字词，如属国、征蓬、汉属国、征蓬、汉塞、萧关、单车塞、萧关、单车和和候骑候骑等词等词 。

5、 2理解理解“征蓬出汉塞，归雁入胡征蓬出汉塞，归雁入胡天天”的意蕴的意蕴v3体会诗歌的意境，（重点品味体会诗歌的意境，（重点品味“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”之之美美 。) 重点突破重点突破教学能手大赛教学课件15朗诵注意朗诵注意v注意节奏，朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。v配乐朗读教学能手大赛教学课件16欣赏歌曲v 使至塞上 王维v单车欲问边，属国过居延。v 征蓬出汉塞，归雁入胡天。v 大漠孤烟直，长河落日圆。v 萧关逢候骑，都护在燕然。 教学能手大赛教学课件17 背诵看谁背的又准确又快教学能手大赛教学课件18作业背诵默写两首古诗教学能手大赛教学课件19 分享今天我们一起学习了两首古诗，同学们肯定有很多想说的话，那就请大家小结一下学习后的感想。教学能手大赛教学课件空