教师培训个人自我鉴定范文五篇

1、教师培训个人自我鉴定范文五篇作为一名一线教师，自己对教育理念理解的不够，对教材、教法、学生钻研得不 深，发现自己专业水平与优秀教师之间的差距。下面是小编收集整理的教师培训个人 自我鉴定，仅供参考。f彳* V-2、精选教师培训个人自我鉴定（一）在教育学院培训期间，本人遵守班级的管理纪律，不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望学习、要求上进、肩负责任。在学习上，我认真听讲、思考与记笔记、 认真撰写博文进行学习反思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教育 教学理论水平与课堂教学水平。在单位三个月的在职校本研修阶段，我系统地学习专业知识，热心邀请所在物理 组的老师，积极讨论课题研究主题，详

2、细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究, 定期向全校老师汇报我们的学习成果，举办个人公开教学，让学到的理论知识与实践 相结合，接受实践检验。同时本人积极通过博客与培训班的同学交流讨论学习心得体会，交换教学信息，有效促进了本人教学能力的提升。在今后的工作与学习生活中, 我将不断地完善自己，会针对发现的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、和人际交往能力，争取使自己成为一名合格的省 级骨干教师参考教师培训个人自我鉴定（二）从*月*日进行的网络培训已快到尾声，六个专题我都反复地进行了学习，并认真 做好了笔记，一个多月的时间虽然短暂，却让我获益匪浅。下面就本次参加

3、远程网络 培训的个人鉴定。首先，此次培训，让我对班主任工作重新充满了信心。因为从教已近十年，所接 触的学生啥样的都有。从刚毕业时的一个新手，经过向老教师学习处理班级问题，经 过真诚的对待学生，十年的时光就这样一挥而去，可感觉自己好象找不到再向前迈进 的步伐了。网络培训中专家的讲解，大量的课堂实例，都让我看到了成功的班主任独 有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。其次，网络培训为我们提供了多方的交 流。远程网络学习中，不同地域的同行们，可以尽情的互相交流，互相学习，在互动 中我们探讨教学中的困惑，交流教学中心得，甚至也可以发发自己的牢骚，感觉一切 都是那么的亲切自然。专家讲解，又为我们解决了班

4、级管理中的许多误区，并通过学 习专家的成功经验，对自己的工作有一定的促进作用，。总之，通过这次培训，我真 正感到要学习的东西实在是太多了。我们不能只教会学生书本上的内容，只注重学生 成绩的高低，更应该给学生创造一个良好的校园环境，让其身心都能朝着健康的方向 发展，为我国教育事业的发展做出自己应有的贡献。经典的教师培训个人自我鉴定 （三 ）转眼之间 ,为期两个月的培训就要结束了 .自己十分珍惜这次脱产培训的机会 ,是带着厚厚的期望走进校园的 ,又将带着恋恋不舍的心情离开它 .为了发扬成绩 ,克服不足 ,特作自我鉴定如下：培训期间 ,本人遵守班级的管理纪律 ,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求

5、.在思想上 ,有很强的学习欲望、上进心和责任心 ,有通过学习提高自身素质的愿望 ,有进行批评与自我批评的勇气 .在学习上 ,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记 ,能及时,能完成老师布置的作业 ,能每天进行自觉的学习反思 ,能利用一切机会主动向老师求教要求自己做到了理论与实际相结合 ,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料 ,希望通过努力提高自己的科学文化素养 .在工作上 ,认真负责 ,有较好的组织能力 ,在担任科学班班长期间 ,工作塌实 ,任劳任怨 ,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作 .在生活上 ,过的充实而有条理 ,具有良好的生活习惯

6、、严谨的生活作风 ,为人热情大方、诚实守信、乐于助人 ,能与同学们和睦相处 .不足之处就是人际交往能力较差 ,除了工作 ,平时与同学们的交往很少 .一起学习了两个月 ,依然有些同学不是很熟悉 ,有些人的外藐与姓名还会对不上号 .在今后的工作与学习生活中 ,我一定会不断的去完善自己 ,会针对发现的问题有的放矢 ,会去多多锤炼自己 ,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力 ,争取使自己成为一名优秀的人民教师 .转眼之间 ,为期两个月的培训就要结束了 .自己十分珍惜这次脱产培训的机会 ,是带着厚厚的期望走进校园的 ,又将带着恋恋不舍的心情离开它 .为了发扬成绩

7、,克服不足 ,特作自我鉴定如下：培训期间 ,本人遵守班级的管理纪律 ,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求 .在思想上 ,有很强的学习欲望、上进心和责任心 ,有通过学习提高自身素质的愿望 ,有进行批评与自我批评的勇气 .在学习上 ,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记 ,能及时,能完成老师布置的作业 ,能每天进行自觉的学习反思 ,能利用一切机会主动向老师求教要求自己做到了理论与实际相结合 ,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料 ,希望通过努力提高自己的科学文化素养 .在工作上 ,认真负责 ,有较好的组织能力 ,在担任科学班班长期间 ,工作塌实

8、,任劳任怨 ,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作 .在生活上 ,过的充实而有条理 ,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风 ,为人热情大方、诚实守信、乐于助人 ,能与同学们和睦相处 .不足之处就是人际交往能力较差 ,除了工作 ,平时与同学们的交往很少 .一起学习了两个月 ,依然有些同学不是很熟悉 ,有些人的外藐与姓名还会对不上号 .在今后的工作与学习生活中 ,我一定会不断的去完善自己 ,会针对发现的问题有的放矢 ,会去多多锤炼自己 ,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力 ,争取使自己成为一名优秀的人民教师模板教师培训个人自我鉴定 （四）参加教师教研培训

9、班的这段时间里，经过不断学习，我获益良多，回顾走过的路 可以更好地看清前面的路，所以有必要总结得失，发扬优点，改进不足。作为一个共产党员，我严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争 在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，通过学习，提高了自己的水平，树立起 正确的世界观、人生观和价值观。作为一名教育工作者，不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的 实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到为人师表，修德修才。工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量 的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉

10、参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，认真做调查研究，虚心向同仁学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度不断加 快。通过教师教研培训班的学习，我不断地将理论知识运用到教学实践中，在教学技 能和教学经验方面都有了长足的进步，从最初的经验不足逐渐过渡到能较为自如地上好一堂课。我明白了：老师应该做到让学生在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课 堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，要善于吸取别人的成功 之处，也要自己大胆创新，不能老是束缚于别人教法中，教学要有自己的独特之处。当然我身上还有许多缺点和不足，如工作创新不够，只满足于完成本职工作，缺乏新的突破

11、 ;学习积极性不足，往往是到不得不学习的时候，才知道自己知识的匮乏等等。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好 精神状态 ;和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创教学工作的新局面，使自己在今 后的工作中进一步走向成熟 !优秀的教师培训个人自我鉴定 （五 ）、收获与体会1. 通过学习，更加深了自己对学习重要性的理解。学习活动是人类社会的基本活动，在教学中自己扮演教学者的角色，少了学习者的体验。通过学习自己越来越感到自己学习的不足，体会了学生学习过程的感受，更加理解终身学习的重要意义。新课 程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。树立终身学习的意识，将不

12、断学习作为自身发展的源泉和动力。我要将这次学习的收获贯彻到自己的教学实践 中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识和理论修养的同时，更好地适应教学所需。通过这次学习我也结交了不少的老师，这 为今后的学习与交流创造了良机和平台，我会注重与其他教师的合作与探究，适应新 的教育改革的浪潮，适应时代给教师提出的新要求，培养和造就祖国建设的栋梁之才。2. 通过学习，加深了我对师德修养的理解。对教师这一职业也有了进一步的认识，也更加明确自己的责任，更加热爱教育事业，原有的师德观和专业成长目标有了更丰 富的和提升。我深切领悟到 “学高为师，身正为范，学无止境 ”的真谛，也明

13、确了好教 师的标准。今后，我将以好教师的标准严格要求自己，努力学习理论知识，不断提升自己的师德修养，认真做好自己的本职工作，关爱学生，为人师表，争当一名人民满 意的教师。3. 通过学习，丰富了自己的理论知识。从怎样备课到怎样上课到怎样评课到怎样评价学生学习等，我对有效教学的理论有了更深刻的认识。我们要做到教学有效，首 先要认真备好每一节课，备课时既要备课程，又要备学生、备情境、备自己、备设计， 要在上课前做好充分准备。其次要认真上好每一节课，要以学生为本，要关注学生学 习动态，要注意培养学生的问题意识，要让学生形成积极主动的学习方式。最后要正确对学生学习进行评价，要通过评价来激发学生的学习兴趣

14、，形成一种积极向上的学 习氛围，从而主动的去获取知识，这样才能提高我们的课堂教学效率，促进学生全面发展。另外，我还认真阅读了其他一些教育教学专着，使自己对教育科研方面的理论 有了更多的了解。4.通过学习，提高了自己的组织教学能力。这次培训学习，我在听了许多专家精彩报告的同时，也对自己过去的教学指导思想和组织教学行为进行了反思，用新课程 的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视。虽说课改已经有几个年头 了，但一些传统的观念仍根深蒂固的影响着自己的教学。课堂中教师为中心，满堂灌， 满堂问，没有考虑学生的实际情况进行教学等现象时有发生。这次学习，更新了我的观念，课堂教学能力有了较大的提高。

15、我有意识的用专家们的理论去指导自己的教学 实践，认真备好每一节课，认真上好每一节课，注意关注学生个体，关注学生实际水平，给足学生充分的动脑、动口的时间和空间，落实课堂教学常规，讲究教学艺术， 注意培养学生多方面能力，收到了良好的教学效果。二、培训和实践相结合1、思想政治方面本学期我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列 学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名参训教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我 今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵

16、经验， 提高自己的教学水平。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进 步。教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学 特色。本学年在学校讲展示课 2节、讲座 6 次。3、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着 “一切为了学生，为了学生的一切 ”的 理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广 “先学后教 ”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数 学教学质量。4、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，通过多种渠道锻炼，提升青 年教师的教学水平和工作能力，为学校培养新的教学能手。5、反思工作，不断进取我常常静下心来想 :作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作 ?我是否无愧于骨干教师的称号 ?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处， 同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的数学教学。通过骨干教师培训，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得