细胞工程复习练习

1、细胞工程复习练习一、选择题1、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是 APCR技术扩增蛋白质 B转基因技术制备单克隆抗体 C光学显微镜观察叶绿体的基粒 D花粉离体培养培育单倍体植物2、根据单克隆抗体制备流程示意图判断以下选项中正确的是A单克隆抗体技术的原理包括细胞增殖、细胞膜的流动性、细胞的全能性等B根据培养基的物理性质分类，图中HAT培养基属于选择培养基C在制备单克隆抗体的过程中有两次选择，第一次是选择杂交瘤细胞，第二次是选择能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞D骨髓瘤细胞染色体数为40，浆细胞的染色体数为46，融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为863、下列

2、关于克隆技术的叙述，正确的是A动物细胞的培养其原理是细胞的全能性B不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 D小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体4、下列说法错误的是 A. 利用单克隆抗体诊断早孕灵敏度高的原因是其纯度高、特异性强B. 细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤C. 治疗癌症的“生物导弹”中单克隆抗体的作用是识别并消灭癌细胞D. 植物体细胞杂交过程包含了植物组织培养，其主要理论基础为细胞的全能性5、下列有关细胞工程的叙述中正确的一项是 A克隆不是无性繁殖B用体细胞克隆动物是通过核移植实现的C灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融

3、合D动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样6、用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养都可以形成愈伤组织，下列叙述中错误的是 A、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 B、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D、该愈伤组织的细胞没有全能性7、下列有关生物工程的叙述正确的是A植物细胞原生质体融合与动物细胞融合的原理、方法有明显的差异B茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化就可直接培养完整的植株C基因工程中常用的工具酶包括限制性内切酶、DNA连接酶和RNA聚合酶D谷氨酸棒状杆菌发酵过程中，溶氧过少、pH过低都会降低谷氨酸产

4、量8、现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是A利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D诱导两种植株的花粉融合并培育成功幼苗，后用秋水仙素处理，可培育出目的植株9、2009年4月，甲型H1N1再次让全世界对流感恐慌，流感的预防和治疗再次成为世界各国的热点。利用细胞

5、工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B利用该单克隆抗体与某种病毒的特异性抗原决定簇结合的方法可诊断出是否感染该病毒C将等量的效应B细胞和骨髓瘤细胞结合，经PEG诱导融合成的细胞均为杂交瘤细胞DH1N1流感病毒如有变种必应是基因重组的结果10、用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗，关于单克隆抗体的叙述错误的是 A由杂交瘤细胞分泌 B具有特异性强、灵敏度高的特点 C与抗癌药物结合可制成“生物导弹” D用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥11、下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关

6、叙述错误的是A图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖D丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁12、下列有关细胞工程的叙述错误的是 A选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞 B选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞D用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性13、玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉

7、米育种中和栽培中作了大量的研究如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是 A从繁殖原理上分析，AD属于无性生殖B植株D和G中的染色体组数不同CEG不能体现细胞的全能性DEF过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）14、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A、动物细胞培养过程中需要加入抗生素，以防培养过程中的污染B、动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C、定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质D、目前冷冻保存的正常细胞通常是50代以内，保持细胞正常的二倍体核型15、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

8、B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同16、关于动物细胞培养的叙述错误的是 A用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡17、关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新

9、个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒二、非选择题18、阅读下列材料，分析后简要回答问题：（1）写出以下过程或结构的名称：A            ；B             ；C         &#

10、160;  ；D            。（2）材料1中，配制诱导B的固体培养基，分装后要进行 。接种前，要对外植体进行 。再分化     （需要或者不需要）光照，与A过程相比，培养基的主要区别在于         。（3）材料1中若选用植物的花药进行培养，则获得植物体后，必须进行 ，才能使其结实产生后代，否则该植物体

11、只能通过 方式产生后代。花药培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径。（4）材料2中植物细胞融合之前还需要用 去除细胞壁，诱导此过程常用的一种化学诱导剂是 ，获得杂种细胞的容器中还有 等细胞，此技术在一定程度上解决了杂交育种的 问题。19、传统药用植物栝楼的根、果、种子等均能入药，其合成的天花粉蛋白是中药天花粉的主要有效成分。现科研人员进行以下的研究，大致流程如下：（1）接种在MS培养基中的栝楼种子，如先经加水浸没的萌发率为75%，不加水浸没的萌发率为2.5%，说明栝楼种子萌发需要 。（2）在培育“无菌苗”过程中，使用的部分激素组合如表1（注：表示未添加该种植物激素），除甲组仅有顶芽长成

12、小苗外，所有的培养基上都有腋芽长出，可见诱导腋芽生长加入 是必需的。 （3）在诱导“愈伤组织”的MS培养基中，使用了以下一些激素组合（如表2），以上培养基均能诱导叶盘缓慢长出黄绿色的愈伤组织，其中组B2和组B3诱导产生的愈伤组织在培养30天后分化出小芽点，并迅速长大成无根苗，两组的分化率分别为25.0%和14.3%。可见0.2mg/LNAA与激动素(6-BA等)配合可诱导栝楼叶片 长出愈伤组织，但不利于诱导愈伤组织 。（4）科研人员从组培、栽培、野生栝楼的根中提取了总蛋白，并进行了分离与纯化及精细分析，不同来源的根的蛋白质带型差异较大。鉴定蛋白质纯度常用 方法。分析结果显示，栽培（移栽成活1个

13、月的组培苗）和野生栝楼的根都检测到了与对照天花粉蛋白相对应的 ，说明 基因在两种来源的栝楼根细胞中的表达情况相同；而组培根中未观察到任何明显的杂交条带，说明该基因的表达可能还需要 。20、世界苦荞在中国，中国苦荞在凉山。 苦荞富含黄酮类化合物等营养物质，在降血糖、降血脂等方面功效显著。查尔酮合成酶（CHS）是黄酮类化合物合成的关键酶，下图为将修饰后的 CHS基因导入苦荞，培育高产黄酮苦荞品系示意图。（1）过程中能切开质粒的酶是_。它能在质粒特定的部位切割的原因是_。（2）图中常用的是_培养基。接种前，用灭菌后未接种的培养基培养一段时间，观察是否形成菌落，目的是_。（3）过程、分别是_和_。苦荞

14、体细胞能培养成植株的根本原因是_。（4）为探究激素对于过程诱导愈伤组织的影响，某研究小组在培养基中加入6-BA和2,4D，灭菌后分别接种，在适宜条件下培养一段时间后，统计愈伤组织的诱导率，实验结果如下表：该实验的因变量是_，诱导的最佳组合是_。（5）判断转基因苦荞培育是否成功，可比较转基因苦荞与普通苦荞的_含量，也可测定细胞中CHS含量。用凝胶色谱法分离CHS时，CHS最先从色谱柱中洗脱出来，说明CHS相对分子质量较_。21、为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以下实验设计思路：第一步：进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌

15、细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品。第二步：各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。第三步：重复第二步若干次，统计分析各组样品的细胞存活率。请根据以上实验回答问题：(l)本实验涉及的主要生物技术是_。此技术若在体外培养，则需要的环境条件是（要求答5项） 。(2)预测实验结果及结论：若_，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。若_，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。(3)分析与讨论；与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受_ _调节的影响。为了获得单个的心肌细胞悬浮

16、液，需采用_ _消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。上述分组时，还可增设_组，该组加入的物质有_.22、下图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程，请据图回答(1)图1为胚胎发育的_ _期，其中为_ 。(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对图1所示时期的胚胎进行_处理，再植入受体内。这一操作要求是均等分割_ ，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(3)若图2表示植物体细胞杂交的部分过程，则有：甲、乙细胞融合之前要去除_获得具有活力的原生质体，常用方法是 _。过程是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括_等；化学法一般用_作诱导剂。融合后的丙细胞有_种类型

17、，若筛选后的丁细胞再生出 _，表明原生质体融台成功。（4）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入 （两种成分），分离纯化细菌的常用接种方法有 。(5)若图2表示动物细胞融合的过程，其意义是突破了杂交方法的局限，使_ _ 杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径。单克隆抗体与一般的血清抗体相比，优点是_ ；将该抗体制成生物导弹，则生物导弹的组成是_ _；为了便于了解生物导弹的作用部位，常要对生物导弹中的成分进行_ _。（6）制备单克隆抗体时，常选择B淋巴细胞，其原因是 。23、下面是以小鼠为对象进

18、行的各项研究工作，请分析回答问题。（1）在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面_ _时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_ _。此时，瓶壁上形成细胞层数是_ _。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是_ _。一般可选用传代培养 代以内的细胞用于诱导细胞融合，因为它们具有 。（2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是_ _。（3）为使外源基因在后代中长期保持，可将转基因小鼠体细胞的_ _转入_ _细胞中构成重组细胞，使

19、其发育成与供体具有相同性状的个体，该技术称为_ _。（4）在细胞培养过程中，通常在_ _条件下保存细胞，因为在这种条件下，细胞中_的活性降低，细胞的代谢速率降低。（5）科学家们用细胞融合实验证明，分化的细胞中存在“闲置不用”的结构基因。他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成杂交瘤细胞，筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞。这些细胞既保持了合成大鼠肝细胞 3种特异蛋白的能力，也合成了小鼠肝细胞这3种蛋白，但是在正常的小鼠成纤维细胞中从不合成这些。由此可见，融合实验证明了小鼠成纤维细胞 。24、（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ，繁殖种苗的速

20、度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免 的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与 配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促进愈伤组织产生和生长，需要使用的生长素调节剂是 （脱落酸、2、4D）。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是 ，单株鲜重的变化趋势是 。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产

21、生的有机物的量 （能、不能）满足自身最佳生长的需要。（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。25、人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：（1）过程代表的是 。（2）过程构建A基因表过载体时，必须使用 和 两种工具酶。（3）过程采用的实验技术是 ，获得的X是 。（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离

22、病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。26、PRT基因缺陷（HPRT）细胞和小鼠的TK基因缺陷（TK）细胞在HAT培养基中都不能存活。杂种细胞在分裂中随机丢失人的染色体，但保留所有的鼠染色体。因此，利用人鼠细胞融合技术可以将人类基因定位于特定的染色体上。（1）将人的HPRT细胞与小鼠的TK细胞用_促进融合，然后培养在_培养基（HAT）中，最终筛选出人鼠杂种细胞。（2）将存活下来的杂种细胞进行_培养，获得不同的细胞株，用_染色后镜检，观察结果如下： 细胞株编号123456所含人染色体编号11，14，17，227，11，14，175， 7，17，212， 9，11，175，1

23、7，18，202， 5，17，19由此可推测_基因在_染色体上。（3）如果要确定人鸟苷酸（UMP）激酶基因所在染色体，应选择UMP激酶缺陷的_（填“人”或“鼠”）细胞与相应细胞杂交，这样的方法_（填“能”或“不能”）对小鼠的基因进行定位。（4）经过基因测序发现UMP激酶缺陷是因为编码它的基因中部的部分碱基替换造成的，结果可能导致A. 转录不能进行 B. 合成的蛋白质分子缺少部分氨基酸序列C. 合成的蛋白质分子增加部分氨基酸序列 D. 合成的蛋白质分子氨基酸数目不变1、D 解析：PCR技术是扩增DNA的，不能用来扩增蛋白质；制备单克隆抗体是利用动物体细胞杂交技术；光学显微镜观察叶绿体，只有在电子

24、显微镜下才能看到叶绿体的基粒；花药离体培养能培育单倍体植物，原理是植物组织培养。2、C 解析：单克隆抗体技术的原理是细胞增殖和细胞膜的流动性，细胞全能性指已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，动物细胞的全能性表达会受到限制，一般来说，动物细胞核具有全能性。根据培养基的物理性质分类，培养基分液体培养基、半固体培养基、固体培养基，根据功能分类，培养基分选择培养基、鉴别培养基、基本培养基。细胞融合后，染色体数目为两者之和，即杂交瘤细胞的染色体为86，而非DNA，线粒体内含有DNA。3、B 解析：动物细胞培养的原理是细胞增殖；植物细胞培养需要进行脱分化处理，而动物细胞无法完成此过程，骨髓瘤细胞和B淋巴

25、细胞融合后，需经过2次筛选后，才可制备单克隆抗体。4、C 解析：单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高、并可能大量制备。“生物导弹”是将单克隆抗体跟放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，注入体内，借助单克隆抗体的导向作用，将药物定向带到癌细胞所在位置，并原位杀死癌细胞。植物体细胞杂交技术包含原生质体融合和植物组织培养两个技术，理论基础有细胞膜的流动性和细胞的全能性。动物核移植技术可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。5、B 解析：克隆动物即细胞核移植技术，属于无性繁殖，动物细胞融合时，可以使用聚乙二醇、震荡等，或灭活的仙台病毒，灭活病毒是通过改变膜脂分子排列从而达到诱导动物细胞融合的目的，不是

26、通过溶解。植物组织培养所用的培养基为MS固体培养基，而动物细胞培养所用的培养基为液体培养基，含有血清或血浆等其他成分。6、D 解析：植物细胞均具有发育的全能性。7、D 解析：动物细胞融合与植物细胞原生质体融合的原理相同，均为细胞膜的流动性；茎尖细胞为已分化的细胞，需要经过脱分化形成愈伤组织，再分化才能形成完整的植株；基因工程常用的工具酶包括限制性核酸内切酶和DNA连接酶。谷氨酸棒状杆菌为好氧性细菌，溶氧减少，导致细菌死亡，pH降低，同样会影响酶的活性及细菌的生长，从而导致谷氨酸的产量。8、C 解析：甲乙明显是两个不同物种，具有生殖隔离，远缘杂交不亲和，两者不可杂交产生后代。9、B 解析：单克隆

27、抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者；将等量的效应B细胞和骨髓瘤细胞结合，经PEG诱导融合成的细胞可以是B-B细胞、瘤-瘤细胞和杂交瘤细胞；病毒细胞结构，无染色体，其变异类型只能是DNA突变。10、D 解析：单克隆抗体对于病人来说是外来蛋白，用于疾病治疗时，可作为抗原而发生免疫排斥。11、C解析：乙中未融合的细胞中有骨髓瘤细胞，它可以增殖。12、D解析：用纤维素酶和果胶酶水解法破坏的是植物细胞壁，植物细胞壁没有活性，但植物原生质体仍具有全能性。13、C 解析

28、：分析图示可知，AD过程表示植物组织培养过程，其繁殖方式属于无性生殖；植物D细胞是由玉米的茎尖细胞（含有2个染色体组）通过有丝分裂产生的，含有2个染色体组，植物G是由植物D产生的花药离体培养得到的单倍体植株，G细胞含有1个染色体组；EG过程，由一个离体的细胞培养成了一个完整的植株，体现了细胞的全能性；EF表示花药离体培养过程，获得的植株是单倍体植株，通常高度不育，一般没有直接的使用价值。14、A 解析：动物细胞培养需要的条件是：无菌、无毒（因此需要加入一定量的抗生素，并定期更换培养液，以便清除代谢废物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身的危害），需要一定的营养（糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量

29、元素、血清）、适宜的温度和pH、气体环境。目前冷冻保存的正常细胞通常是10代以内，保持细胞正常的二倍体核型。超过50代后，少部分细胞基因突变，获得不死性。15、D 解析：同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花药离体培养时，花粉脱分化形成的为单倍体，花药壁脱分化形成的为二倍体。16、D 解析：动物细胞培养超过50代后，少数细胞可以发生基因突变，获得不死性。17、B 解析：动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同，如动物细胞培养的培养基需加入动物血清，而植物组织培养不需要；动物细胞培养需加入胰蛋白酶，使组织细胞分散开来，而植物组织培养则不需要胰蛋白酶；植物组织培养可产生新个体，而动物细胞培养一般不能得到个体，而是得到某种器官或细胞产物；把一定浓度的有毒物质加入培养动物细胞的培养基中，然后观察染色体的变异情况可确定该有毒物质的毒性，植物组织培养可培育脱毒植株。18、（1）脱分化 愈伤组织 原生质体a 原生质体b （2） 灭菌 消毒 需要 生长素和细胞分裂素的比例 （