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文档简介
1、力的分解与力的合成题型汇总作图法与计算法求合力(二力合成)1已知F1=45N,方向水平向右,F2=60N,方向竖直向上,求F合作图法 计算法计算法求合力要对以下几种情况了如指掌:1二分力大小相等,夹角等于120,60的情况;质点手大小相等夹角均为120的三个力的情况二力合力范围或三力合力范围1两个共点力的大小分别为F115 N,F29 N,它们的合力不可能等于()A9 N B25 N C6 N D21 N2物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力可能为零的是()A5 N、7 N、8 N B5 N、1 N、3 N C1 N、5 N、10 N D10 N、10 N、10 N合力一般常
2、见题型1如图所示,一个木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F1,F2和静摩擦力作用,而且三个力的合力为零,其中F1=10N,F2=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向上受到的合力是多少?2如右图所示,质量为m的长方形木块静止在倾角为a角的斜面上,斜面上对木块的支持力与摩擦力的合力方向应该是( )A沿斜面向下B垂直于斜面向上C沿斜面向上D竖直向上3如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住已知人拉着绳子的一端,且该端与水平方向夹角为30°,则柱顶所受压力大小为() A200 N B100 N C100 N D50 N 三角形定则运
3、用如图所示(俯视图),物体静止在光滑水平面上,有一水平拉力F20 N作用在该物体上,若要使物体所受的合力在OO方向上(OO与F夹角为30°),必须在水平面内加一个力F,则F的最小值为 ,这时合力大小等于 。共点力的平衡问题(可采用两种方法:正交分解法以及力的分解法)ACOrr1如右图示,一个半径为r,重为G的圆球被长为r的细线AC悬挂在墙上,求球对细线的拉力F1和球对墙的压力F22在图355中,电灯的重力为20 N,绳OA与天花板夹角为45°,绳OB水平,求绳OA、OB所受的拉力.3在倾角=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个重力为G=20
4、 N的光滑圆球,如图357所示.试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力.4在图3515中,用绳AC和BC吊起一个重100 N的物体,两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°.求:绳AC和BC对物体的拉力的大小.此类问题非常多一定要全部会做动态问题中力的分析方法 1如图3510所示,半圆形支架BAD,两细绳OA和OB结于圆心O,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C过程中,分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化?11 如图3512所示,把球夹在竖直墙和BC板之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2,
5、在将板BC逐渐放至水平的过程中,试分析FN1,FN2的变化情况.整体法解题1 如图所示,质量均为m的A、B两物体在水平推力F的作用下,紧靠在竖直墙上处于静止状态,试确定A所受的静摩擦力。若增大推力F,物体A所受的静摩擦力是否变化? 2如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为,两物块的质量都是m,滑轮质量、滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为( )A. 4mg B. 3mg C. 2mg D. mg合力与分力概念性选择题1关于几个力与它们的合力的说法正确的是()
6、A合力的作用效果跟原来那几个力共同作用的效果相同B合力与原来那几个力同时作用在物体上C合力的作用可以代替那几个力的作用D求几个力的合力遵从平行四边形定则2关于合力与其两个分力的关系,正确的是()A合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B合力的大小随分力夹角的增大而增大C合力的大小一定大于任意一个分力D合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力3、下列说法正确的是( )A. 已知一个力的大小和方向及它两个分力的方向,则这两个分力有唯一解。B. 已知一个力的大小和方向及它一个分力的大小和方向,则另一个分力有无数解。C. 已知一个力的大小和方向及它一个分力的方向,则它另一个分力有无数解,但有最
7、小值。D. 已知一个力的大小和方向及它一个分力的方向和另一个分力的大小,则两个分力有唯一解。4已知合力的大小和方向求两个分力时,下列说法中错误的是( )A.若已知两个分力的方向,分解是惟一的B.若已知一个分力的大小和方向,分解是惟一的C.若已知一个分力的大小及另一个分力的方向,分解是惟一的D.此合力可以分解成两个与合力等大的分力5在光滑的斜面上自由下滑的物体所受的力为( )A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力和物体对斜面的压力 D.重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力实验类(力的合成定则)1如图实27所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F表示F1和F2的等效力,则可以判断_(填“甲”或“乙”)同学的实验
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