二年级阅读上

1、二年级上语文阅读训练1班级 姓名 学号 成绩 （一）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（    ）猫有一双明亮的眼睛。（    ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（    ）猫是捉老鼠

2、的能手。（    ）（二）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文节。2、第二节有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（    ）水要小朋友好好学习。（    ）这支铅笔很美丽。（ 

3、;   ）  （三）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了 的景色。 2、这段话中表示颜色的词有         3、把这段话中比喻的句子画出来。  （四） 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴答答小雨点落下来了！它落在

4、地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1圈出短文中的表示声音的词。2短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在

5、地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。4.给短文加上一个题目 八哥与黄鹂黄鹂是森林里的歌唱家，大家都爱听她唱歌。八哥认为自己也有一（幅 副）优美的嗓音，很想显露一下自己的才能。可他一张口，大家直（遥 摇）头，没一会儿听歌的就全跑光了。一天， 八哥和黄鹂碰到一块儿。八哥问黄鹂：“人们都称赞你的歌声优美动听。我的嗓子也不差，为什么唱不出动听的歌来呢？”黄鹂真（城 诚）地说：“我唱的是自己的歌，而你呢？爱跟在别人后面学舌，这样是唱不出（兴 新）鲜动听的歌来的。” 八哥听了，不好意思地低下了头。1、短文共有（ ）小节，第一小节共有（ ）句话。

6、2、在括号里圈出正确的词。3、从文中找出下列词语的近义词。 赞美（ ） 好听（ ）4、用“”划出黄鹂说的话，仔细读一读，再完成填空。黄鹂唱出动听的歌，是因为她唱的是 。八哥唱不出动听的歌是因为他爱 。5、选择正确的意思。 “学舌”的意思是 （填序号）。 （1）学别人的舌头。 （2）别人说什么他也说什么。有两只大象来到这边河岸上吃草，我对他们极其感兴趣。只见它们用一只蹄子轻轻地敲打地面，然后用鼻端卷住青草，掀起一大堆草皮土块和其他的东西。它们把这一大块甩来甩去，直到所有的土都甩干净了，然后放在嘴里吃掉。它们有时候忽然性起，就把尘土吸进鼻孔里去，然后喷着鼻子把尘土撒满全身。这是它们大象式的化装。1

7、 短文共有 小节，第二节有 句话。1%+2%2 在文中找出下列词语的近义词4%非常（ ） 突然（ ）3 填空6%大象用（ ）轻轻地（ ）地面，然后用鼻端（ ）青草，（ ）一大堆草皮土块和其他的东西。它们把这一大块（ ），直到（ ）都甩干净了，然后放在嘴里吃掉。4用“ ”划出大象化装的句子。3%5请你展开想象，说说大象的鼻子像什么？3% 百灵鸟的歌百灵鸟敞开歌喉，优美的歌声找来了无数的听众。大家纷纷夸奖它。百灵鸟高兴万分，从早到晚不知疲倦地唱着。可渐渐的，听众越来越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它向喜鹊诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：

8、“小妹，你的嗓子是好，但你总是反复地唱那（支 只）歌，大家都（已 己）厌了，自然就不愿意（在 再）听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶学了几首新歌。第二天，当它再亮开歌喉时，百鸟又都飞来了，听得津津有味。 1.短文一共有（ ）小节，其中写百灵鸟诉苦的内容是第 小节，写喜鹊回答百灵鸟的内容是第 小节。6%2.划去第二小节括号里不正确的字。6%3.“诉苦”的意思是告诉别人自己苦恼的事。百灵鸟感到苦恼的事是自己的歌喉那么好，可是 。3%4.在文中，“歌喉”的近义词是“ ”；“敞开”的近义词是“ ”。4%5.百灵鸟的嗓子很好，但是没有人听她唱歌的原因是什么？3% 九、看图写话。12%题目：“妈妈

9、，您辛苦了！”要求：仔细看图，谁在做什么？用两三句连贯的话把图意写清楚。蜗牛背着房子走蜗牛无论走到哪里都背着它们的房子，难怪走得那么慢。可是你知道吗？其实蜗牛也不想这么辛苦，它们也是不得已啊！很久很久以前，蜗牛的家在水里，后来才搬到岸上生活。所以蜗牛的身体又湿又软，水分很多。如果蜗牛没有壳，太阳一照，它们就会被晒成蜗牛干，它们的外壳里有很多黏（nión）黏的汁，使它的身体一直湿漉漉（lù）的,硬硬的外壳也能够保护它们柔软的身体.所以不管多辛苦,蜗牛还是得背上它们的房子,慢慢地爬行。1、 从文中找出下列词的反义词。快（ ） 坚硬（ ）干（ ） 破坏（ ）2、用“”划出蜗牛为什

10、么不论走到哪里都要背着房子的句子？3、读了这段短文，你想对蜗牛说什么？ 微 笑森林里的动物们都在为朋友们干活，小蜗牛很着急，因为他除了整天背着个沉重的壳在地上慢慢地爬以外，别的什么也干不了。一天，小蜗牛有了一个想法，他把厚厚的一叠信交给小象，悄悄地对他说：“小象，请帮我把信送给森林里的每位朋友，谢谢！”朋友们拆开信，里面是一张画，画的是一只正甜甜微笑着的小蜗牛，下面还有一行小字：“当你觉得孤单或不愉快的时候，请记住您的朋友小蜗牛，他正对着您微笑！”“小蜗牛真了不起，他把微笑送给了整座森林！”朋友们都这样说。1. 在文中找到下列词语的近义词：孤独 快乐2. 根据短文在括号里填上合适的词语：( )

11、地爬 ( )地笑 ( )地说3.请用“ ”画出小蜗牛想对森林里每位朋友说的话。4.你喜欢这只小蜗牛吗？如果你收到了小蜗牛的信，你想对他说什么呢？_(二) 我最喜欢我最喜欢漫天的云朵。它是一位时髦的模特，总爱把自己打扮得漂漂亮亮。晴天，它会穿上一身洁白的纱裙，像一位美丽的公主；阴天，它又会换上一件灰色的毛衣，显得那么活泼可爱它也是一个神奇的魔术师：一会儿变成一棵挺拔的大树，一会儿变成一匹奔驰的骏马，一会儿又变成一间漂亮的蘑菇房子1. 在括号里填上合适的词语：( )的模特 ( )的纱裙 ( )的云朵( )的大树 ( )的骏马 ( )的魔术师2. 在意思相近的词后面打“”喜欢：欢乐( ) 喜悦( )

12、 欢喜( )洁白：清洁( ) 雪白( ) 干净( )神奇：神仙( ) 奇妙( ) 奇怪( )漂亮：美丽( ) 可爱( ) 活泼( )3. 根据短文的内容填空:（1）“晴天，它会穿上一身洁白的纱裙，像一位美丽的公主；阴天，它又会换上一件灰色的毛衣，显得那么活泼可爱”句中的“它”是指 ，还把“它”比作 。（2）云朵一会儿变成 ，一会儿变成 ，一会儿变成 ，所以称它是 。（一） 下 雪 了 小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇 瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又