描写大运河的诗句

1、描写大运河的诗句大运河款款走来，没有黄河汹涌的波涛，没有长江奔腾的激流。有的只是它特有的清新与秀丽， 它宛如一条玉带蜿蜒于华夏大地, 它跳动着时代的脉搏，勾勒出尘封的历史画卷。大运河装满王者的雄心、成就了他们的霸业；大运河也流淌着庶民的心酸，演绎着悲欢离合的故事。大运河就是一部史书，书写了中华民族的不灭情思， 历史就这样在书中凸显出来： 历史的骨骼、历史的脉络、 历史的兴衰沉浮都清晰的，流露在它的字里行间。几千年来，大运河展示着人类的文明史， 是一本由水波写成的书， 用船帆写成的歌。看如今运河两岸， 一座又一座的大小城镇， 都因大运河的开通而兴起。 历史上，一条大运河， 给中国带来了经济的繁荣

2、， 华夏振兴的振兴、 一代代运河人， 把血脉喷涌成运河的血脉， 把骨肉凝结成运河的铜帮铁底 运河儿女们能够， 如此美丽的运河滩上种植: 纺织棉花，种植水稻， 收割麦子，拉网打鱼， 早晨读唐诗，黄昏背宋词, 宣纸上泼墨，瓷器上绘画, 在江南的雨巷徘徊， 在塞北的草原纵马， 用醇酒招待客人，用香茶浸泡温情，大运河，京杭大运河， 不像长江、黄河那样， 汹涌奔腾，气势磅礴， 从西到东，直奔大海。大运河，总是文文静静， 水波潋滟，直向江南秀色。 世界上绝大多数的河流， 都是山水合一，自然形成的,河水之力，也只能因势利导, 唯有大运河是人工开挖，其目的就是让它给社会造福，让它勤奋地工作。大运河，是世界上唯

3、一一条人工开凿的河。 大运河，你在我们江南城边发源， 你在我们区内的田野里流过。你从古代走来，历经坎坷，今天，你又焕发了青春，以活泼的性格打扮着吴越人，幸福亮丽的新生活！大运河，我的母亲河。儿时，运河遗址土地上的高粱、 稗子养育了我，今天，大运河源头， 又以崭新的姿态走向新的生活高楼林立，大厦巍峨。运河岸边的通州塔，耸立了上千年，如今仍在注视、俯瞰、思索、嘱托:珍惜这块人杰地灵的宝地，保护着这一泓碧水，才可以引来八方游客。规模庞大的森林公园，花木葳蕤，枝繁叶茂，是运河水滋润着这片，温馨、清凉的景色，潺湲的运河水，静静地流淌着，看那水波潋滟，不正是大运河水的一串串笑涡！大运河，你的悲壮恢宏地名字

4、， 和古老文明地中国紧紧地联系在一起。生长在你的身边，喝着你的甘泉，浸润着你的文化，领略着你的风情，呼吸着你的氤竄灵气，是多么的幸福和自蒙!生活在江南，对这大运河并不陌生，却依旧感觉它像一位神秘的武士。神秘是因为它的悠久的历史，和浓厚的文化底蕴，武士则因为她比想象中的坦荡宽广。而现在看看，我感觉它更像精明干练的少女，没有长江的壮阔，很是细长，且又没有瘦西湖的婉转柔美，走势直来直往，多少有些工整。我想运河若是一位女子，她定是一位潇洒可比男儿的活泼少女。虽比不上许多名川大河的诱人姿色, 却彰显着独特的魅力，散发着朴实的精彩。春天的运河很美。“多情最是杨州柳”，运河堤上依水而傍的扬柳，在和煦的春风吹

5、拂下，舒展婀娜的身姿，翩翩起舞，树影婆娑，似青烟绿袖，细细看去，绿雾似的堤上桃花盛开了，桃红柳绿，远处绿雾中瘦西湖白塔的塔尖,和五亭桥的飞檐翘角隐约可见，那翘起的檐角，仿佛向游人倾诉，远古的玉人吹萧，翘首千年等待的悲凉故事。站在大运河,你不仅想到令人神往的祖国首都北京, 还会想到苏轼：欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜”的美丽篇章。 与此同时一种肃暴敬畏古人之， 还会从你的心底心油然而生。 随着小舟荡起的浪花， 你也会心潮澎湃出千万朵浪花。 在这千万朵浪花里， 有青藏高原的积雪、 有黄土高原的沙漠青烟、 有世世代代劳动者的汗水、 也有精忠报国者的血和泪。 想当年，大运河的河道里， 舟由胪千里，帆

6、檣林立。 浩浩荡荡，气势恢宏， 谱写着历史上宏大的漕运变奏曲 从晨光熹微，到夕阳落日，运河漕运，一年四季, 都是一曲激越的歌一幅动人心魄的画面南方的秀色走进北方的豪壮， 豪放与婉约的融合、大运河彰显着人间道诗情画意。世界上，没有那条河，有如此悠久的历史，有如此繁重的承载。也不会有如此的美轮美奂。啊，魅力大运河，沧桑大义，柔美精致，无论哪一种，都在运河身上，体现得淋漓尽致，就像你身旁的古槐杨柳，相呼，相应。它们渐渐交汇、融合， 它们为运河注入鲜活的生机, 无论世事变迁、朝代更迭， 它们都推动着运河的流淌。 而运河亦载着她的情怀潺潺地、 轻轻地、静静地、悠悠地流淌-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”