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文档简介

1、 铝及铝合金（预学案） 2010-11-11 授课人：马玲玲学习目标了解铝的物理性质和用途；理解铝的化学性质并能运用它解释一些实际问题；培养动手能力和合作探究精神。重点、难点 铝的化学性质预习准备1、 以前后四人为一小组,准备一件你身边随处可见或随手可得的铝制品。2、 以前后四人为一小组，准备一把小剪刀。3、 问一问妈妈是怎么清洗铝锅的？4、 画出铝的原子结构示意图。5、 复习回顾铝的物理性质、化学性质及用途。6、 预习书本P67-P69相关内容。6、通过预习体会铝性质的多样性。教学过程一、用途铝导电能力强，可用于制 ;铝导热能力强，可用于 ;铝延展性好，可制成 。铝合金：主要用于 、 以及

2、。铝热反应放出大量热，可 。二、物理性质三、结构 四、化学性质1、 与非金属的反应（1）与氧气反应 （用双线桥标出电子转移的方向与数目）（2）与氯气反应 2、与酸反应 化学方程式（HCl）： 钝化：铝与冷的 、 会发生钝化，因此可用铝槽车运输。3、与碱反应化学方程式： 4、与某些盐溶液反应（硫酸铜溶液）化学方程式： 5、铝热反应化学方程式： 铝热剂： 应用： 课堂巩固( )1、铝在人体中积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列场合的使用须加以控制的是 制铝锭 制易拉罐 制电线、电缆 制包糖果用的铝箔 制炊具 制防锈油漆A B C D( )2、相

3、同条件下，等质量的铝分别与足量盐酸溶液、烧碱溶液 反应产生的氢气的物质的量之比为 A1：lB2：l C3：1D1：3( )变式相同条件下，足量的铝分别与盐酸溶液、烧碱溶液反应产生的氢气体积相同,则消耗的氯化氢与氢氧化钠的物质的量之比为 A1：lB2：l C3：1D1：3( )3、(1)铝热剂中铝的作用是 A催化剂         B氧化剂 C还原剂       D填充剂( )(2)不宜用铝热法冶炼的金属是 A镁 B铁 C铬 D钨（ ）4、铝能提炼难熔金属和制成铝热剂，是因为铝 A.密度小，熔点较低 B.具有还原性，且生成氧化铝时放出大量热C.在空气中燃烧，发出耀眼白光 D.是金属5、节日里放飞的氢气球，其中的氢气就是用废铝、纯碱、生石灰和水制得。说出反应原理并写出有关的化学方程式。6、向一个铝制的易拉罐中充满CO2气体，然后往罐内注入足量的NaOH溶液，立即用胶布严封罐口，不多会儿听到罐内“卡卡”作响，发现易拉罐变瘪，再过一会儿易拉罐又鼓起来

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