三年级上语文导学案-五彩池_鄂教版

1、学习必备欢迎下载第1页课题：9 9、五彩池(第一课时)【学习目标】1 1、 学会 1010 个字, ,认读 1010 个字. .2 2、 能正确流利的朗读课文，读熟2 2、4 4 自然段。3 3、 理清课文叙述顺序，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然 的美。. .【学习真情告白】1 1、阅读“学习目标”，并补充完整。2 2、借助“起航”中的训练题，自主预学。3 3、小组合作：1小组内交流自学成果，注意找出学习中的错 误，帮助纠正、学会，并记录在动态栏中。2准备小组展示学习成果，人人参与。评价：正确熟练 超能力 积极学习过程动态栏【起航】1 1、你学会了本课的一类生字词吗？检测一下吧！腾云驾雾

2、、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜2 2、课文读熟了么？闯过以下四关就算达标：不添字不掉字不读错不结巴3 3、讨论课文记叙的顺序：说说课文先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？可以完成以下图示 么？( )-( )-( ) -( )-( )4 4、想想五彩池给你留下怎样的印象？【扬帆】自学展示一：学会 1010 个字，会认 1010 个字 以下方式可供选用：比：比准确、比快速、读：分读、齐读、表演读、花样读、讲：解释词语自学展示二：能正确流利的朗读课文，读熟 2 2、 4 4自然段以下方式可供选用： 比：比准确、比流利读：分读、齐读、表演读、花样读、讲：复述.学习必备欢迎下载

3、第2页自学展示三：知道课文的记叙顺序。 以下方式可供选用：画课文的思维导图：线状的、花型的、板块的学习必备欢迎下载第3页2归纳回答自学展示四：提出不明白的地方1认真听课文，把你不明白的问题提出来；2认真听问题，把你知道的告诉别人。【把舵】1 1、和你的同桌来场 1 1 分钟默词大赛吧！ 止确数量 多的为胜。2 2、课文描述的哪些景色让你印象深刻？请摘抄下来：3 3、从你摘抄的句子，你总结一下五彩池景物的特占：八、课题：9 9、五彩池(第二课时)【学习目标】1 1、自主合作探究：五彩池的特点以及 池水显出不同颜色的原因2 2、 背诵 2 2、4 4 自然段。3 3、 摘抄优美词句，体会这样写的好

4、处。【学习真情告白】1 1、阅读“学习目标”。2 2、借助“快乐起跑线”中的训练题，自主预学。3 3、小组合作：1把不懂的冋题在小组内交流，并把收获或者存疑记录在动态栏中。2准备小组展示学习成果，人人参与。 评价：正确 熟练 超能力 积极学习过程动态栏学习必备欢迎下载第4页【起航】1、探究：五彩池的特点以及池水显出不同颜 色的原因探究这个问题建议一步一步深入：(1)(1)课文写了五彩池哪些特点？画出有关词 句, ,旁边作批注。(2) 五彩池池水为什么会显出不同的颜色？(3) 这一段中运用了哪些比喻句，请找出来 读一读。(4) 说说每个比喻句都把什么比作什么？这 样写有什么好处？学习必备欢迎下载

5、第5页2 2、你能根据提示将课文背下来吗？ 有些水池的水还不止一种颜色，上层是 ()，下层却成了()；左半边是()，右半边却成了( )。3 3、摘抄优美词句，体会这样写的好处。 摘抄：好处：【扬帆】自学展示一：探究：五彩池的特点以及池水显出不同颜 色的原因(1)(1)课文写了五彩池哪些特点？画出有关词句, ,旁边作批注。(2) 五彩池池水为什么会显出不同的颜色？(3) 这一段中运用了哪些比喻句，请找出来 读一读。(4) 说说每个比喻句都把什么比作什么？这样写有什么好处？自学展示二：背诵 2 2、4 4 自然段 展示方式可选用：1画背诵提示图，看图示试背诵2摘录关键词语，看词语试背诵3做“原文填空”，试着背诵自学展示三：摘抄优美词句，体会这样写的 好处。交流各组找出的句子，并说明这样写的好处。学习必备欢迎下载第6页【把舵】1 1、五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因2 2、小组内互查背