2007年少先队工作总结

1、用心浇灌 让花儿开得更艳虎逊小学 2006 学年第二学期少先队工作总结本学期来， 虎逊小学少先队大队部在上级领导的支持下， 本着以“一 切为了每位学生的发展” 为宗旨， 以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重 点，从学校的实际出发， 从孩子成长的需要出发， 树立以学生为本的主体 意识，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、 创新的作用， 开创了我校少先队工作的新局面， 取得了较好的成绩。 学校 大队部获得“沙溪镇红旗大队”荣誉称号；五（ 1）中队获得“广东省红 旗中队”称号；三（ 2 ）中队、四（ 1 ）中队获得“沙溪镇红旗中队”称 号；邓汝敏老师被评为“中山市优秀少先队辅导员

2、” ；方美妮、邓汝敏、 刘静娴三位老师被评为“沙溪镇优秀少先队辅导员” ；王嘉琪、陈友玲、 雷珞露、邓文波四位队员被评为“沙溪镇优秀少先队员” 。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设一）、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、 选拔、培训工作， 落实辅导员的有关政策， 为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件， 定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。二）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头， 继续对学生进行爱国主义、 集体主义、 社会主义 的思想教育， 从大事着眼、

3、 小处着手， 从做人与做事的角度， 从新世纪对 人才要求的高度， 抓紧、 抓实行为养成教育， 纪律法制教育， 中华民族传 统美德教育，通过落实小学生行为规范 、小学生守则，努力把基本 的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质， 培养学生爱自然、 爱他 人、爱自己的情感，从小做个好公民。三）深化素质教育、基础文明教育。1、加强了日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执 行流动红旗竞赛， 促进我校精神文明建设。 在行为规范方面具体做到： 在 校园里不吃零食； 讲究环境卫生， 在教室里、校园内、 校门口看到任何废 纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱， 教室里要做到绿化、 美化、艺 术化

4、我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、 向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给 长辈、把谦让带向社会； “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻 画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、展开红领巾护绿行动。各中队都能按大队部的部署制定好班级护 绿公约，教育队员爱护花草树木， 有组织地安排队员定期清除护绿区内的 杂草、 杂物，为校园绿化出力， 我们的校园更加生机盎然， 来校的各界人 士无不啧啧赞叹。3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们 规划不同类别的自我实现的目标， 在组织、参与各种活动的过程中， 要激 励学生确定更高的目标，并为实

5、现这个目标而不懈追求。四）、加强少先队组织建设。坚持把自身建设作为常规工作常抓不懈， 每年结合建队日、 六一节举行新 队员入队仪式， 使入队率稳步发展。 同时， 完善少先队自我管理模式， 成 立红领巾监督岗， 结合大队部开展 “阳光集体流动红旗” 的评比， 做好平 时的检查与抽查工作， 使学校纪律严明， 井然有序。 加大鼓号队的训练力 度，使队员演奏水平有了较大提高， 同时注意鼓号队新旧队员的更替。 继 续加强红领巾广播室、 黑板报、宣传橱窗、 班级学习园地等阵地建设， 使 之成为队员陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。二、抓规范教育，重习惯养成1 、加强对学生行为规范的学习和教育。 小学生

6、求知欲旺、 可塑性大、 模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、 及时纠正队员不规范言行。 学期初我校组织了学生重温 小学生日常行为 规范和小学生守则 ，以进一步规范学生的日常行为。2 、加强阳光集体评比工作。 大队部制定了虎逊小学阳光集体评分 细则，并不断完善其内容。扎实开展争创活动，坚持做好每天一公布、 每周一小结，每月评出“阳光集体流动红旗”班级，每学期一总评，评出 优秀班集体，使学校校形成班班争先、人人争首，比学赶超的良好氛围。3 、加强交通安全与法制教育。 为保障未成年学生的身心健康，培养 未成年学生的良好品行， 有效预防未成年学生犯罪， 每学期， 我们都邀请

7、 学校学校法制副校长给全校师生做法制教育讲座， 并邀请交警来校举行交 通安全知识讲座，让全体师生深受教育。为树立安全工作人人抓的意识， 学校还把安全教育列入学期工作计划， 落实安全措施和安全责任， 与每位 教师签定安全责任状， 使教师明确自己的职责， 同时利用晨会、 班队活动 时间向学生传授各类安全常识， 以指导广大学生对潜在的、 明显的危险性 的认识， 使广大师生始终警钟长鸣， 学校无安全事故发生。 因此，学校也被评为中山市安全文明校园。三、以实践体验活动为载体，促进全面发展少先队教育工作仅靠课堂是不够的， 我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯， 让

8、队员在润物细无声中得到熏陶。1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；在三八节那天大队部还组织了向全体女教职工敬献鲜花活动， 让她们一来学校就收到了意外的惊喜。 同时还开展了 “帮助别人， 快乐自己” 学雷锋系列教育活动， 从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记， 并学会唱“雷锋歌曲”， 开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，评比墙报，开班队课等多种形式活动，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“ 3 32 ”植树节开展了爱花护树活动以及环保教育，并进行了环保小论文的征文比赛。2、四月份：开展爱国为主题的教育活动

9、，带领着少先队员到烈士墓进行扫墓活动，并组织了开展了 “亲亲大自然” 春游活动；各中队积极响应围绕“缅怀革命先烈， 感激生活” 开展了形式多样的主题队会；大队部也充分发挥红领巾广播的时间让全体队员学习了革命烈士的事迹，收到了令人满意的效果。3、五月份：结合“母亲节”的到来，大队部继续开展“温馨 五 月 情”的感恩教育。活动目的是弘扬中华传统美德， 促进未成年人思想道德建设，促进家庭亲子互动， 增进家庭温馨情感交流。 引导学生对母亲的辛劳怀有感恩之心，并化为行动。 活动主要分为行动篇 （表达心中的感谢） 和体验篇（体会家务的辛劳） 。具体内容有绘画、制作贺卡、为妈妈插盆花，以 及“我会做家务”，

10、活动对象是中、低年级的同学，主要学习做一些力所 能及的家务活。如整理房间、擦拭地板、拖地、洗衣服、整理书包、收拾 碗筷、洗水果等等；“让数字说话”，活动对象是中、高年级的队员，主要 是通过让每个同学计算每周家庭的花费， 了解他们辛苦工作维持家计的辛 劳；“我是家庭烹饪师” 活动对象是高年级的同学， 要求队员们跟母亲上 街买菜、清洗蔬菜、学习切菜、煮饭的方法，能煮一道菜和家人共享。在 母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了亲子关系。4、六月份：六月一日是一年一度少年儿童盛大的节日， 大队部举行了“我 成长，我快乐”庆六一少先队大队主题会， 与会的领导嘉宾有中山市外事 局万晓江科长及

11、外事局代表人员、 虎逊村委会成员和部分学生家长。 其间 进行了“红领巾，我为你自豪”入队仪式和“爱心献给你”的活动，并根 据学生的年龄特点， 分年级进行丰富多彩、 形式多样的表演活动， 并表彰 了一批先进集体和个人。 活动体现全体学生参与， 带给队员们更多的感动 和体验，充分展现了虎逊小学少先队员的风采， 让每一个人都能在活动中 有所收益，使之成为他们成长足迹中一段难忘的快乐经历。今年 6 月 26 日是第 21 个国际禁毒日。据资料显示：毒品，遍布全 球 200 多个国家地区，吸毒者达 2 亿多人，中国吸毒人群已有近 200 万 人，其中80%。是青少年，毒品离我们越来越近了禁毒教育迫在眉睫

12、。为了加强毒品预防教育的普及工作， 让广大学生了解禁毒、 参与禁毒， 结 合禁毒日的到来，大队部在 6 月 20 日至 6 月 26 日开展了“珍爱生命， 远离毒品”的禁毒教育活动。 通过加大宣传力度， 营造活动氛围， 进行绘画、征文、宣誓等实实在在地开展教育活动， 为构建和谐校园、 和谐家庭、 和谐社会贡献出自己的力量。5、6、九月以“感恩教育”为主题，开展尊师爱校、公民道德等的活动，培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，学会感恩， 树立起建设祖国， 建设家乡而努力学习的远大志向。 十月以“爱国 爱200校 从守纪开始”为主题，开展爱国主义教育。同时加强队员的环保 意识教育，号召队员积

13、极参与月饼盒回收活动，共集得回收款 元。让学生懂得珍惜资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识 .。一月以“行为规范在心中，红领巾在行动”为主题，开展了严抓行为规范的活动，同时深入开展“爱心助学”活动。建立建全学校特困生”档案，组织爱心捐助。本学期以来，经过多方努力建立 健全了“特困生”档案，想方设法帮助他们，捐赠学习用品，此次 活动得到了中山市外事局的大力支持。并组织了全体学生开展了为 龙瑞小学患病同学伸出援助之手活动，以及镇 12.8 慈善捐款活动。通过“爱心助学”活动，帮助了身边有需要的人，同时也使全体同 学受到了深刻的民族传统和助人为乐教育。十二月以“爱学习、爱 劳动，争当优秀小

14、公民” 为主题， 进行了五爱教育， 继续强化行为礼 仪规范教育。为进一步加强未成年人思想道德建设，全面提高青少 年学生的法纪素质，我校将十二月份确定为我校的“法纪教育月” 。重点加强了学生的法制宣传教育，充分利用校园各种宣传形式对学生进行法律知识、法律常识、交通安全知识、自我保护意识等内容 的教育，邀请学校法制副校长进行法制讲座等形式，拓宽学生的法 律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和 自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。 2007 年 1 月以“快 乐的收获”为主题，以认真复习迎接期末考试，各项评优总结为重 点积极开展了中队活动。5、为更好让学生感受社会的温暖， 同时