扣件式钢管脚手架工程实训操作任务书_第1页
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文档简介

1、项目四脚手架工程实训任务书一、课程的地位、作用和目的本训练项目是掌握脚手架根据施工中不同部位与工种需要而进行架子工种技能的重要训练。通过训练，尚可提高对施工工艺的感性认识，积累施工经验，对所学的建筑施工技术、架子结构等有关课程进行深化与拓宽。二、训练内容搭设一宽5跨、高5步的双排落地扣件式钢管脚手架。脚手架步距1.8m，纵距1.5m，横距1.3m；连墙件按二步三跨设置；操作层设置在第四步处。三、实习组织及要求（含纪律要求）1.由任课老师负责实训指导与检查督促、验收。2.两名技师负责，实训基地内根据技师要求分组，每组人数在4-6左右，实训前学生自行进行分组，并选出组长，分配好每个人的工作任务。该

2、项训练安排在校内施工工艺训练室进行，要求：1.穿实训服，衣服袖口有缩紧带或纽扣，不准穿拖鞋。2.作业过程必须戴手套，下料加工使用电动机械由师傅代劳。四、实习方法（材料与设备）(1) 钢管：规格48×3.5，长度6m、5 m、4 m、3 m、2 m、1.5 m若干；(2) 扣件：直角扣件、旋转扣件、对接扣件若干；(3) 垫木、底座、脚手板（木脚手板、钢脚手板或者竹脚手板）、挡脚板、密目式安全网、安全平网、系绳、铅丝若干；(4) 工具：钢卷尺、扳手、扭力扳手、水平尺、线垂、钢丝钳；(5) 个人安全防护用品。（6）设备：电锯、切割机、架子弯曲机。数量依实际情况而定。五、实习考核办法表1 架子工工种实训成绩评定表学号姓名项目比例/%得分操作技能（40%）架子下料计算15架子绑扎制作安装25心智技能（30%）现场回答问题15实训报告15工作态度（30%）在小组中所起的作用10工作作风10安全与卫生5纪律与出勤5总评100架子绑扎安装评分方法详见附表1，现场回答的问题来自教材的有关内容，实训报告的编写可参照有关实习报告的编写方法。因操作技能的实训是集体项目，讲究分工与配合中，小组内成员得分相

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