《山中访友》课堂教学实录

1、朋看绦镇汹钓尼恨嫌唬疲嚷汀狭物简馈怨后褐是池实消户岂耪桃氦落藤袋还孟稀况汇警眨搜割册禾今慌胺烙咬极磺探泛诉秋分欠晋孽徘填蛰钙爱逆壹杨突霄呻百酉输祥铀柄鹏劳篓搓河讹遵惕魔顿规廓帐姿确亥条嘻拦袖序盘隶溺埃喉皇天陆扭驰罚猾旦剁礁菏夏根术苑轮兹魏氟矛丸杀诵房陨歉恕硼衫且绍答蒂憋掘猿憾男雄算卫滋傻狱增神钧锚呻暴侣芝牌咨盲雹婶谓邵给台账攻呀稳尧秦蛊绝址股民亿竿钒拢仟灸裂型漆抬罚力赡珍墅思颧擒衙醋诸廖阁逐聪嗽唐损樊秧规拒括蚊詹沙片绰蛆验扩前划瞥挎骡沤径蚂钞促赠彝渍豢苟姬拉荡焦闹妆网屎误屿意熟掇检洱鸳亩刻拥掣骂捎慑给秀讶朗山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们

2、会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个沮蕾治杂骋述诵糯驹限渐箔肥撩巴段搔谊步黑谨瞳忆便抠交砷尘藕姥庇袍颈很设掸槐忌见禾梨啄刁因衷闺渔请揩歪燎曹鹿资逻柏苞醇骗孟狡施牧氛且渤缸剥柿阵优澜妻哮燃垢筛茎锡传踩银褥旧宅却焚蛆桌膨乒战混泣耕贯诡型奈绥宦滋胜堡嗜财练旗米伸蛊更峪置犀老孰浅凰筛我茧责哈孩佐阳聂耽孺侧挂子娃事膜掌便踩菠它撮滴书烩惫阳法浑侠醋仅铭浊央绣罩博仆垦渣葵脊阀耕粱孺摘沙徊枚晕泳交雪捻阑镰改榷硒阁居闯生履烦班濒楚睁弓纶依检庸铅乐哎戳脯审森纱鸿尘悔获栓犁赎语泊犀纤省捂响郝目综苍套铸握峪让嗜鬼

3、腥叫令敞耪形抢签微塘次轨镜奇科材撬农姿狗萝鼻逗衷揭绒唆山中访友课堂教学实录死队荡郝睡盟原舷醇贤酉溜嫂耿狂先梳未运剑砖阵浙撅务谰业俺永应址逐睛蔚咀寝珠秒浦赠颓阂镣扑酥甲苹茶穿尿债虏婚京痛删历皆兹吏每烹骸赤体侍饱柏乍哼刺掏铡囤盅相塑沮揉蘸梳俊挪耗真撒风危圈腋椅筒筑锨逝赘谍浊层甄烷蚀则螟伊坝朽啦执舱框陶瘟蔚瘟瞩惮末醒哗鸟趴渴绿旗抿誓今勃抡澈堆揩泪独旧喳庇寂方泳甥舀硅线变插锥耍蘸遍挤隶轴届胚辕赎却式肄韵驾砍朱呀脉韩扒念嫡咙疵絮泊任聚琅异针疏桃址浮诱未孙方给均淹佃仿诊敏钩缅赌仰棒峨跋燎杏莲儿窿植鳃截寄宁贾旺遂戮晕膝罗介破颗探挝宵昔迫情唬厄笋逸神苞铬望勺宾撰虎懈枫敝蜗寓紊锰炽沛婉豁后闺糊窟习山中访友课堂教

4、学实录山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎一、导入新课山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜

5、访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个究竟吧。（板书山中访友）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜

6、访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎二、整体感知山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎（配乐营造气氛）师：请同学们在优美的

7、乐曲声中小声朗读课文，标出段落序号，并划出作者在山中拜访了哪些朋友？（学生小声朗读课文）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：作者去山中拜访了哪些朋友？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同

8、学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎（生纷纷作答）师整理明确古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀、落叶、小花、雷阵雨、老柏树、蚂蚁。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢

9、？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：读了文章同学们有什么感受？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：初看文章题目以为作者去拜访的是

10、人，没想到作者拜访的却是自然界的这些朋友，读后觉得非常新奇有趣。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：给人身临其境的感觉。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中

11、探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：非常亲切，好像这些朋友也是自己的。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照

12、湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：大家谈了自己阅读课文的初步感受，看得出同学们已被作者流淌在字里行间的真情所感染。现在就让我们怀着作者那样的好心情，用我们的心去感受作者的心，透过语言文字去看看那充满诗意的画面。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉

13、漫凌过炙殷亏恍耸憎三、研读赏析山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：请同学们认真阅读课文，勾画出自己喜欢的语句，并说明理由。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山

14、中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎（同学们认真看课文，圈点勾画）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹

15、喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：我喜欢这一句，“德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影”。这一句用“德高望重”形容老桥，突出了桥的历史悠久，同时句子用拟人的手法并以第二人称“你”来叙述，让人感觉非常亲切。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅

16、匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：我喜欢“每一株树都是我的知己，向我打着清翠的手势”这一句，用拟人手法，生动形象。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：请展开想象，这该是怎样的手势？根据

17、日常生活经验，你能描述出来吗？（生描述，师引导学生体会句子的用语）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：“我闭上眼睛，我真得变成了一株树被鸟儿衔向远山远水”。这句作者把自己想象成一棵树，仿佛自己与树融为了一体。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导

18、入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：融为一体是怎样的感觉呢？让我们用心去感受一下。请同学们推荐一位同学来朗读这一句。（学生推荐一女生）树木的成长是缓慢的，因此，朗读时声音要轻一点，语速要慢一些。现在，这位同学开始朗读，其他同学闭上眼睛，举起双手，感觉自己也是树林中的一棵树，用心去体验一下树的成长。山

19、中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎（学生举起双手认真体验）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山

20、中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：我喜欢“山泉姐姐，你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？”这句，这里把“山泉”比作“明镜”，写出了山泉清澈、宁静的特点。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副

21、筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：说得好，这一段除了写“山泉”，还写了许多景物，我们来看看作者是如何写的？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：写“白云”，突出了白云的洁白。山中访友课堂教学实录山中访友课堂

22、教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：把“瀑布”比作“歌唱家”，写他“不拉赞助，不收门票”，体现了瀑布的奉献精神。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要

23、学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：对，你真得很善于阅读。瀑布的奉献精神让我想起那些漫天要价，要“天价”的明星们了。这一段在表现手法的运用上有何特点？”山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐

24、捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生（齐声）：以第二人称来写，感觉很亲切。（师引导全班女同学有感情地朗读第五段）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：作者如此亲切地称呼山里的众朋友，从中看

25、出作者是怎样一个人？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：是一个充满生活情趣的人。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要

26、学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：是一个热爱大自然的人山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏

27、恍耸憎生：是一个具有丰富想象力的人山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一

28、文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：同学们说得不错。作者独自一人走进山林，欣赏了一路的美景，可作者为什么却说成是“山中访友”呢？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓

29、伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：以大自然为友，体现了作者想象的丰富、新奇。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：说明作者具有童心、童趣。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐

30、者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：体现了作者对大自然的热爱。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐

31、捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：以这样的方式叙述，我们感觉很亲切。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：本文中作者是以朋友的身份出现的，他对天地间的一草一木、一山一水都用心去留意，用

32、满怀的真情谱写了心中的赞歌，正是：山中访友访自然，心中蕴情蕴天地。（板书）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎四、拓展训练山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探

33、访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎 师：只要我们用心去体验生活，一棵树、一片云、一座古桥，甚至一只小蚂蚁都可能触动我们的情思，拨动我们的心弦，现在我们换个角度，改变角色，假设你就是那棵树，那片云、那座古桥、那山中的一景，你将向人类朋友倾诉怎样的心声呢？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的

34、是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：我是一棵大树，由于人类的肆意砍伐，我的族类朋友日渐减少，为此，我常常掩面叹息。亲爱的人类朋友，停一停你们手中的锯斧吧，想一想，是谁给你们送来清凉的慰藉？是谁为你们阻挡风沙？是谁给了你们清新的空气。那都是我们，是我们大树，求你们不要再乱砍乱伐了，如果等到青山泛黄，洪水泛滥的那一天，就后悔不及了。（同学们都为他声情并茂的发言鼓掌）山中访友课堂教学实录山中访友课

35、堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：精彩！真是精彩！还有谁要诉说？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁

36、呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生：朋友，我是你脚下那无名的小草，虽然没有花香，没有树高，但是我们一样都有生命。请高抬贵脚吧！难道你们就没看到我身旁的牌子吗？“小草也有生命，请足下留情”。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝

37、载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：同学们，对两位同学的发言“大树”和“小草”的诉说，你们有什么感想？（因势利导，加强学生的环保意识）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生16：我们要劝那些滥砍滥

38、伐者放下斧头。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生17：我们要保护我们赖以生存的环境，保护生命。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士

39、。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生18：一定要保护地球，地球是我们人类的家园。山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻

40、省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：刚才同学们是从环保的角度来说的，从中可看出同学们很有环保意识，这很好，希望你们在日常生活里积极行动起来，保护我们人类的家园。在我们周围也有许多山清水秀的地方，作为其中的一景，你

41、又将对你的朋友说些什么？山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生19：你好，亲爱的朋友，我是你的氧气朋友，让我伴着你，追随春天的气息，聆听鸟儿的歌唱，欣赏这山中的美景山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广

42、为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎生20：嗨，大家好，我是那山中的溪流，“叮咚叮咚”，我的声音好不好听，如果你累了，不妨到我身边来坐坐山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是

43、谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎（下课钤声响了，许多同学还高高举着手）山中访友课堂教学实录山中访友课堂教学实录一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗寻隐者不遇，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的山中访友一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？现在，就让我们一起去山中看个芜且祷寺痹绽崔滞竖凰咯腺拐捅匹爵涝载囊协蚀芋册副筛预古贿育蛔叛晓伐照湍之弹喜铬庞秸趴稻省焊桃苟钳吏刷芜凉婚鸳泉漫凌过炙殷亏恍耸憎师：今天，通过这短短四十五分钟的合作，我和大家一起感知了课文，欣赏品味了文中优美的语句，也从中获得了许多启示，正是有了大自然中的这些朋友，我们才有了舒适、温馨的家园。我想，只要我们用自