他,成了我生命中的贵人[论文]

1、他z成了钱生命中的贵人他成了我生命中的贵人金立义相识是缘分，相助是福分。著名特级教师潘文彬是我的老乡，是我的学兄，是我的益友还是我的师父。一个人若想成功,须得高人指点,贵人相助,自己努力！"对于这句话, 我是颇有体会的。2010年4月苏教版教材评价组在江苏射阳举办了一场作文教学研讨活动,我和潘特同行.且都是大会的发言人。在回宁的路上,潘特问我："尔为什么不 申报特级教师？"听了潘特的问话.我很惊疑，"我能行吗？ ” "你怎么不行?我看你的水平不比有些特级差！ ” 啊？我愣住了 ,甚至有些惊愕,原来在 我的身边还有一位知名的特级教师在关注看我,欣

2、赏看我。回到南京.潘特的问话一直萦绕在我的耳畔。是呀,我为什么不能奢望一下 特级呢？即使评不上,努力过就不后悔。人活看.如果没有梦想,就没有动力！ 特别是教师这个职业.如果每天重复看昨天的故事,结果就会演变为教书匠。久 而久之职业倦怠感便随之而来。很多时候，给自己一个目标,就是给自己一个机遇，给自己一种幸福的体验, 给自己多出一条成长的路径。我很幸运，在我即将逬入职业发展瓶颈期的时候我遇到了特级教师潘文彬。是他的一次问话，点醒了梦中的我,也点燃了我的激情。所谓贵人.就是在你虚度光阴的时候.-句话让你醒悟!这以后，我赶上了区教育局大力打造名师的好机会，很幸运地成为栖霞区特级教师申报候选人。区教育

3、局要求每个1唉选人聘）青一名指导老师,潘特就成为我 的指导老师。"大树下面好乘凉,拜在潘特的门下,我的专业成长也逬入了快速发展的 轨道。要想冲特,必须要发表文章。说来惭愧,工作近20年,还没有几篇像样的 文童公开发表。沉下心来,写几篇文章！我暗下决心。当我战战兢兢地把写好的第一篇文童在超越文本中巧破难点发给潘特指导时,没有想至啲是当天晩上他就给我打 来了电话洁诉我怎么修改，从题目到小标题给予了一番悉心脂导。他还嘱咐我, 要好好修改,准备把我这篇文童推荐给语文教学通讯杂志。大约过了三个月我就收到了来自语文教学通讯杂志社寄来的样刊。"我 的文童在核心期刊上发表了 ！"

4、拿看样刊,那份激动与惊不言而喻。文童虽然 只有一页，但它告诉我：写文章其实也不难。从此我爰上了写作，写作为我的生 命打开了另一方天空。2012. 2013年,我几乎是每半个月写一篇文章.这些文章都陆续刊登在省级期刊上。迄今为止，我已发表了六十几篇文章,其中有两篇还被人大报刊复印 资料中心全文转载.这其中有一部分文童都是潘扌討旨点的。2012年,我顺利出 版了个人专著守望简约一的小学语文观。潘特为我的书作了序言一简 约,一种优雅的教学境界。"夏日，骄阳似火,知了鸣唱。我端坐在电脑旁, 仔细地阅读看这本凝聚看立义兄的思想与智慧的书稿,心中涌起阵阵感奋“ 读看序言中的这段文字，我仿佛看到了

5、潘特汗流決背的身影，車看到了他那颗真 诚待人的炽热的心灵。所谓贵人,就是在你不知不觉中，为你付出,助你成长!我的”简约语文观”的提炼其实也是源于潘特对我一次课堂教学的指导。2011年,我参加了江苏省特级教师后备人选培训班,每个学员都要上一节公开课,那次我执教的是徒天佑,课上下来自己并不满意。于是潘特组织了 几位名师帮我评课、修改。他非常独到地提出了教学思路："学习这篇课文就是 要带领学生研究题目是）8天佑，但课文第二、第三两个自然段为什么要写帝国 主义的阻挠、要挟和嘲笑,把这个问题研究好了，课文中蕴含看的课程价值就 体现出来了。语文课,一定要抓住核心问题,要上得简约而不简单。”&qu

6、ot;简约而不简单！-多么富有哲理的话语,道出了语文教学的真谛。我不是一直在苦苦地找寻看自己的教学主张吗？为了这个词,我冥思苦想, 寝食难安啊！今天潘特的一句话，让我如梦初醒，"简约"对于我来说,是个多 么适性的词语！真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!"简约”在潘特的牵手下，与我不期而遇！从此，掰口 ”简约”相伴而行, 举办了 ”简约语文观”的研讨会，还在江苏省教研室主办的”名师课堂新时空" 中直播了我执教的夹竹桃,直播中以潘特为首的几位专家点评了我的"简约 语文"，使我研究的视野更开阔，思路更清晰，路径更明朗。更为可S的是，2013 年江苏省政府举办了首届教学成果评比，我以个人名义申报的小学简约语文的 实践研究最后荣获江苏省二等奖。饮水思源，"简约"是出自潘特的智慧。所谓贵人,就是在你迷茫的时候,他为你指点