选修光合作用训练题

1、选修光合作用训练题班级 姓名一、选择题1. 光合作用过程中，电能转换成活跃化学能的反应式之一为：NADP+2e+H+NADPH，该反应式中电子的根本来源是( )A.叶绿素a B.特殊状态的叶绿素aC.吸收和传递光能的色素分子 D.参与光反应的水分子.光合作用过程中，叶绿素a将光能转变成的电能被下列那种物质贮存？（ ）A. NADP+和ATP B. NADP+和ADP C. NADPH和ATP D. NADPH和ADP光照条件下，能够吸收并传递光能的色素，将光能传递给少数叶绿素a，这时，叶绿素a分子所处的状态为（ ）A.被激发，得到电子 B.被抑制，得到电子C.被抑制，失去电子 D.被激发，失去

2、电子光能转换成电能的标志是（ ）电子被激发 电子流形成 的形成 水失去电子光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序时（ ）植物叶片内进行光合作用的细胞是（ ）维管束细胞 叶肉细胞保卫细胞 维管束细胞和叶肉细胞在低浓度的的环境中，下列哪一组植物的生长状况要良好一些（ ）小麦水稻 大麦大豆高粱玉米 菜豆马铃薯植物维管束鞘细胞的特点是（ ）细胞大，叶绿体内有基粒 细胞小，无叶绿体细胞大，叶绿体内无基粒 细胞小，有叶绿体，有基粒科学家发现和植物光合作用的叶片中，合成淀粉等有机物的具体部位是（ ）前者只在维管束细胞；后者只在叶肉细胞前者只在叶肉细胞；后者只在维管束鞘细胞前者在维管束鞘细胞和叶肉细胞；后

3、者在叶肉细胞和维管束鞘细胞前者只在维管束鞘细胞；后者在叶肉细胞和维管束鞘细胞10把大小和生长状况基本相同的一株植物和植物，共同用一个玻璃钟罩罩住，使其与外界空气隔绝，每天给予小时的光照。几天后最可能的情况是（ ）植物生长优于植物 植物生长优于植物植物和植物都生长迅速 植物和植物同时死亡11下列对植物和植物的描述正确的是（ ）植物中叶肉细胞含有完整的叶绿体，利用的能力更强植物维管束鞘细胞的叶绿体无基粒结构，只进行的固定和传递植物和植物叶肉细胞的叶绿体功能一样，都进行物质合成作用植物从进化上讲比植物高等，其叶脉颜色较植物的深12将植物栽培在适宜光照温度和充足的条件下，如果将环境中的含量突然降至极低

4、水平，此时，叶肉细胞内的化合物化合物和含量变化的情况是（ ）上升下降上升 下降上升下降下降上升上升 上升下降下降13叶面积指数是指单位面积上所有叶的面积之和，下图是叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系。下列说法错误的是A.A点表示叶面积指数为9时，植物的有机物净积累值为零B.两线相交围成的面积代表叶面积指数从0至9时有机物的净积累量C.叶面积指数为5时对农作物增产最有利，说明了合理密植的重要性D.叶面积指数越大，光合作用越强14.对于栽种农作物要“正其行，通其风”的不正确的解释是（ ）A、有利于充分利用光能 B、有利于释放氧气，降低有机物消耗C、有利于吸收叫多的CO2，提高光合作用效率D、有利

5、于通风透光，提高光能利用率15.在相同光照和温度条件下，空气中CO含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种C植物能更有效地利用CO，使光合产量高于m点的是A.若a点在a，b点在b时B.若a点在a，b点在b时C.若a点在a，b点在b时D.若a点在a，b点在b时16.施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中，正确的是A. 促进植物对水的吸收 B. 提高了温室内C02的浓度 C. 提高了光照强度 D. 矿质元素含量高17.图表示在75%的全部日照下一个叶片在不同的CO2浓度（单位10-6）下净CO2交换速度（单位mol·ms-1）的变化，判断下列叙述错误的是A.植物

6、A是C4植物，因它在高CO2浓度下有较高的CO2光转换速度B.在CO2交换速度等于0时，两种植物A和B仍有光合作用和呼吸作用C.如果光强度保持恒定，CO2浓度进一步增加，则植物A的CO2交换速度将达到饱合点D.在CO2浓度为200×10-6时，C4植物比C3植物有较高的光能利用效率18下图曲线表示农田中昼夜温度变化；光照强度；植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是A. 在曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。B. a点的形成是由夜间的低温造成的C. 在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止。D. 增大曲线与时间轴所围成的

7、正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应19在农作物生产中,套作和轮作是提高农作物产量的重要措施,两者A都是为了提高光能利用率 B都可以减少病虫害的发生C都可以充分利用土壤中的矿质资源 D都可以提高农田中的能量传递率20面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图表示叶面积与光合作用和呼吸作用两个重要生理过程的关系,则当叶面积指数大约为多少时对农作物增产最有利。A. 2 B. 5 C. 7 D. 921小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲)，将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终

8、保持25及充足的C02，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调到20，测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示，则下列判断错误的是A. 叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响B. 叶片基部处于低温(5)状态时，后30min，C02的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关C. 叶片基部处于低温(5)状态时，呼吸作用强度减弱D. 叶片基部处于低温(5)状态时，光合作用强度减弱二、非选择题1下图是光能转换成电能的示意

9、图，依图回答：(1)光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的_中进行的。(2)图中B代表的色素是_。A代表的色素是_。(3)图中C和D是_。(4)E是_，当它得到_和_就形成F_。这样一部分电能转化成_储存在F_中。(5)光能在叶绿体中的转换过程中，_变成强氧化剂，_是很强的还原剂。(6)在光的照射下，叶绿体内能形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的_连续不断地_和_的缘故。2、.在适宜温度、水分和CO2供应下，测得不同植物净光合作用量值(环境CO2减少量)，如下图所示。请据图分析：(1)该实验条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是_。(2)在_条件下，阴生植物比阳

10、生植物的光合效率低。(3)同等光照条件下，玉米比小麦的光合产量_，原因是_。(4)小麦、玉米、高梁等农作物光合产量比野生草木_，这与_(因素)有关。3.下图中的甲、乙两图为昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和正点(外界环境中C02浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点（3）乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减

11、少，影响了C02固定。（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为 4.光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱，CO2很少（远小于0.03%）；b适当遮荫（相当于全光照的1/25）CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%；d全光照，CO2浓度为1.22%。请据图回答：（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是 。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？ （3）在大田作物

12、管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（ ）A 通风 B 增施有机肥 C 延长生育期 D 施碳酸氢铵5.图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：若甲图所示曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点_（填“上/下/左/右/不变”）移，A点_（填“上/下/左/右/不变”）移由乙图知，40时，植物体_(能/不能)显示生长现象；而5时状态可用甲图中_（填“A/B/C”）点表示用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_（填“A/B/C”）、温度为_（填一个具体数值），及_颜色_（填透明或不透明）的玻璃。6某地区有一片丛

13、林和几家工厂，A图形表示该地区一天内丛林水分散失，B图形表示该地区一天内当地植物对CO2净吸收或释放量，C图形表示该地区当地附近大气污染物浓度的变化情况。请分析图示，并回答有关的问题(S代表面积，横轴示时间/h)。(1)若SB<SA，仅从外界环境推测，当日气温可能偏 ，或者丛林地表土壤溶液的浓度 根细胞液的浓度，这时植物体内水分的含量将会 (2)若SB>SA，则多余水分去向是用于 (3)若SB>SA，S>S+S，则这片丛林当日有机物的变化是 ，这是由于 (4)图中大气污染物浓度降低的主要原因可能是 (5)每天清晨，在这片丛林里有许多退休职工早起锻炼，从环境因素考虑，你认

14、为是否合适?请说明理由。7右图为测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一片某作物新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内CO2的量，使其浓度保持在一个定植。小灯泡可以调节光照强度。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。请回答：(1) 为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置 (2)若二氧化碳浓度保持适宜定值，当光强度为零时，小室内减少气体为0.5微升/平方厘米叶面积/分。而当光强度增加至某一值时，小室内增加气体为1.5微升/平方厘米叶面积/分，那么此时葡萄糖的生成速率是 微克/平方厘米叶面积/分

15、(3)若该作物光合作用的最适二氧化碳浓度为800mg/mL, 最适光强为20千勒克司。试利用本实验装置探究光强和二氧化碳浓度对光合速率的影响。请简要列出实验步骤，并将预期结果绘制在坐标图上（只需绘4-6条曲线，表示出变化趋势即可）实验步骤：光合速率光强选修光合作用训练题答案答案：110A 11D 12C 13D 14B 15 16B 17A 18C 19C 20B 21(1)囊状结构的薄膜 (2)吸收和传递光能的色素 特殊状态的叶绿素a (3)传递电子的物质 (4)NADP+ 两个电子 一个氢离子 NADPH 活跃的化学能 NADPH、ATP (5)失去电子的叶绿素a，NADPH (6)叶绿素

16、a 失去电子 获得电子2(1)光照强度 (2)光照强度大于20Lux (3)高 玉米是C4植物，小麦是C3植物，C4植物光合作用效率高于C3植物 (4)高 光照强度3.解析本例主要考查影响光合作用因素：CO2浓度、光强，以及光合速率、呼吸速率和表观速率的关系（表观速率=光合速率呼吸速率）。首先，要认真看清坐标的含义，然后进行曲线分析；其次，要把光合作用和呼吸作用联系起来考虑，并用两个生理过程进行的条件和时间进行分析。注意光合作用强度决定的制造有机物量与有机物总积累量之间的联系和区别；第三，乙图的E点C02吸收率降低的机理，不仅要从外界因子的整天变化情况及此时的限制因素考虑，还要联系植株的其他生

17、理活动进行思考。答案（1）呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时；（2）BF； D； E （3）光照强度逐步减弱； ATP； NADPH （4）温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了C02原料的供应4解析由题中坐标图可知，随光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用最适温度的变化逐渐提高。因为b为适当遮荫（有光），CO2浓度为003（有原料），呼吸作用仍在进行，所以，当曲线b净光合速率为零时，代表光合速率等于呼吸速率，真光合速率并不为零。在生产实践中，采取通风、施肥等措施均可提高作物净光合速率。答案（1）逐渐提高（2）不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零（3）ABD5.解析甲图为表观光合速率，乙图为实际光合速率和呼吸速率，丙图反应了叶绿素吸收光谱。第题要求从甲、乙、丙图获取知识进行应用创新。答案右；下 不能；B C；25；无；透明6(1)高 大于 减少 (2)光合作用 其他代谢活动 (3)净增加 光合作用合成的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量 (4)被丛林植物吸收掉 (5)不适合，因为清晨空气中CO2多，同时大气污染物浓度较高800mg/mL700mg/mL600mg/mL500mg/mL400mg/mL、300mg/m