《DELPHI程序设计》课程一体化设计

1、DELPHI程序设计课程一体化设计一、课程性质和要求Delphi是计算机应用专业的一个基于面向对象和组件技术的可视化的开发环境,它使用对象Pascal作为基本的编程语言,可以用来开发各种基于图形界面的应用程序。Delphi 程序设计是中央电大网站编程专业（专科）的一门必修专业课。课程教学总学时数为72学时，4学分，其中授课时间为44学时，实验课时为28学时。主要内容包括：对象pascal基本语法，面向对象与可视化程序设计概念与方法，Delphi基本开发技术，Delphi 应用开发基础（其中包括数据库、报表、多媒体等方面的应用开发）。本课程的特点：1、本课程不是单纯的Delphi语言环境使用方法

2、的介绍，而是通过Delphi 讲解面向对象与可视化程序设计的基本概念、技术和方法。2、针对授课对象，本课程在强调概念与方法的基础上，也注重实用技术的讲解，并通过典型应用开发，使同学在掌握基本概念的基础上，从工具使用层次上升到利用工具进行应用开发的层次。3、本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授与实验应统一考虑。4、本课程的学习要在掌握基本概念与方法的基础上强调上机实践与动手能力。5、本课程为保持内容的先进性，选择Delphi 7（最新版本）作为教材编写依据及上机操作环境。课程的基本要求是：通过本课程的学习，使学生掌握可

3、视化程序设计方法和Delphi程序设计的编程技巧，具备用Delphi语言进行应用系统开发的初步能力。二、学习资源文字教材：DELPHI实用教程王行言主编，中央在线资源：安徽电大开放教育主页、阜阳电大在线上提供该课程的教学大纲、实施细则、教学辅导、作业要求、复习要求、电子教案等。阜阳电大“影音在线”网址：中央电大在线网址：http:/安徽电大在线网址：http:/安徽电大开放教育主页网址：http:/三、教学形式安排： 1、自主学习：自学是开放教育的学生获得知识的一种重要方式，教师的面授辅导教学是在学生自学的基础上进行的，学生应重视自学和自学能力的培养，注重学习方法。通过预习、完成课程讨论区的网

4、上作业、复习巩固、观看音像、完成形成性考核册、参加小组活动、应用网上资源、上网提问等方式进行自主学习。自主学习过程中遇到困难可以直接向辅导老师（通过电话、电子邮箱、课程讨论区、学习论坛等方式）进行提问或者通过学习小组进行讨论。2、集中辅导：本学期共安排4次集中辅导课，其中开学第一次为导学课，教师系统介绍课程脉络，学习方法和课程资源路径；期末各安排一次复习课。剩余2次为主要针对学员对网上作业完成的过程中出现的问题进行面对面解答、并对实验过程中出现的问题进行具体演示、操作，对学员的自主学习构成必要的补充。3、小组活动：安排2次小组活动。辅导教师将学员根据学员的实际情况分成不同的学习小组，学习小组的

5、成员在自主学习过程中可以通过各种形式进行讨论，学习好的同学可以给学习差的同学以帮助，使每位学生都能更好的自主学习。本课程的小组活动由课程辅导教师安排小组活动主题，在课程讨论区里进行小组讨论。4、期中考试：在5月5日5月12日内安排期中测试，以检查学生对所学内容的掌握情况。考试形式采取：在阜阳电大在线进行测试，限期关闭（一个月）。进入方式：登录阜阳电大在线课程讨论区DELPHI（下载做卷保存提交）。5、网上教学：按照教学安排的具体安排表，每章的教学内容由课程辅导教师提前2天在课程讨论区上挂，另外还要上挂本章的重难点内容、布置相应的网上作业、相应的参考资料，学员要在课程辅导教师规定的时间内容完成课

6、程辅导教师布置的网上作业，课程辅导教师时时对学员的网上作业进行评价并给出相应的作业成绩，对学员提出问题及时回复。6、资源建设：分校责任教师和课程辅导教师应在充分利用上级电大资源进行教学的基础上，广泛收集与课程教学内容有关的辅导材料，或制作完整的教学课件，并且按照具体活动安排表在课程讨论区上挂每章的教学活动内容供学员自主学习。四、考核要求1、 本课程形成性考核占学生总成绩的50，本课程期末考核为闭卷考试，占课程总成绩的502、 其形成性成绩考核具体要求如下：1）安排集中辅导安排为5次，占相应形考总成绩的15%，学员必须参加3次以上的集中辅导课此部分的形考成绩方为及格； 2）网上教学活动安排为12

7、次，具体形式为网上辅导和网上讨论2中形式，学员必须完成网上辅导8次以上，此部分占形考总成绩的35%，由课程辅导教师根据学员完成的情况给出每次网上辅导学员的形成性考核分数；3）作业占形考总成绩的50%，包括4次平时作业、自主学习笔记和课程实验，由课程辅导教师根据学员具体的完成情况给出相应分数。五、具体教学活动安排表如下：（见下页附表）专业年级层次计算机应用(专)科目Delphi程序设计姓 名赵勇刚联系电子信箱Zrg1222次序学习内容教学实施方式自主学习要求1（10月18日下午）了解课程教学大纲和教学安排制定课程学习计划面授（机房）小组讨论：以学生对delphi这门课程

8、的了解为主题进行讨论。课程概要介绍（大纲）、课程教学安排教室。请全体同学必须到学校参加2（10月8日10月16日）文字教材：第一章：面向对象技术概述阜阳电大在线对应学习资源1、 将的课程重难点内容上传课程讨论区2、 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3、 给学员布置相应的作业4、 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5、 员完成相应的作业6、 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进

9、行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。3（10月16日10月24日）文字教材：第二章：Delphi基础知识阜阳电大在线对应学习资源1、 将课程重难点内容上传课程讨论区2、 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3、 给学员布置相应的作业4、 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5、 员完成相应的作业6、 分析解决并回答学员提出的问题、作业出

10、现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。4（10月26日11月1日）文字教材：第三章:ect Pascal编程基础阜阳电大在线对应学习资源1. 将重难点内容上传课程讨论区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问

11、题）5. 员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。5（11月1日下午）对学生学习过程中遇到的问题进行解答,和学员进行面对面交流面授（机房）对实例进行讲解,布置相应的个性化作业,并对遇到的问题进行讨论。作业讲评 组织学生按时完成网上作业学校教室请全体同学必须到学校参加6（11月2日11月7日）文字教材：第四章：Delphi基本组件及应用阜阳电大在线对应学习资源1. 将

12、课程重难点内容上传课程讨论区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5. 学员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。7（11月10日11月15日）第

13、五章：用户界面设计(1-2节)阜阳电大在线对应学习资源1. 将课程重难点内容上传课程讨论区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5. 学员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，

14、并根据要求记录好自主学习笔记8（11月15日下午）对学生学习过程中遇到的问题进行解答,和学员进行面对面交流面授（机房）对实例进行讲解,布置相应的个性化作业,并对遇到的问题进行讨论。作业讲评 组织学生按时完成网上作业学校教室请全体同学必须到学校参加9（11月16日11月27日）文字教材：第六章：数据库组件及应用(1-4节)阜阳电大在线对应学习资源1. 将课程重难点内容上传课程讨论区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点

15、内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5. 学员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。10（11月29日下午）期中复习、解决前面的疑难问题其中考试作业讲评 组织期中测试将其中考试试题上传到课程讨论区学校教室请全体同学必须到学校参加11（11月28日12月5日）文字教材：第六章：数据库组件及应用(5-6节)阜阳电大在线对应学习资源1. 将课程重难点内容上传课程讨论

16、区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5. 学员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。12（12月7日-12月13日）文字教材：第七章：多媒体组

17、件及应用阜阳电大在线对应学习资源1. 将课程重难点内容上传课程讨论区2. 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3. 给学员布置相应的作业4. 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5. 员完成相应的作业6. 分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过重难点内容进行自主学习，并把自学过程中遇到的问题提交到课程讨论区，由课程辅导教师或者学员来解决。认真完成辅导教师提出的问题及作业，并根据要求记录好自主学习笔记。13

18、（12月13日下午）对学生学习过程中遇到的问题进行解答,和学员进行面对面交流面授（机房）对实例进行讲解,布置相应的个性化作业,并对遇到的问题进行讨论。作业讲评 组织学生按时完成网上作业学校教室请全体同学必须到学校参加14（12月13日12月20日）文字教材：第八章：报表组件及应用阜阳电大在线对应学习资源1、 将课程重难点内容上传课程讨论区2、 将重难点内容归结成为几个大的问题，提出之后共学员们预习之后相互讨论理解，学员并把自己的理解上传到课程讨论区3、 给学员布置相应的作业4、 本次学员要学习的内容布置相应的自主学习笔记（课后习题、本次必须记下的重难点内容、查看资源的情况、自主学习出现的问题）5、 学员完成相应的作业分析解决并回答学员提出的问题、作业出现的问题并对学生的学习情况进行总结。学员通过课程讨论区重