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文档简介

1、大学毕业生自我总结一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅 力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反 省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人 格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的 重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况 下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的 信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前 只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理, 乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助 别人的同时也是在帮助自己。回

2、忆四年,我很快乐能在同学有困难的 时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸 出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨 的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。 我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个 社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义 务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现 自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学, 也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了自己的交际能

3、 力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委自己既 是压力又是动力。通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许 多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质, 认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为 将来走向社会奠定根底。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段, 它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的 认识。我的为人之道以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首,是对

4、过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望, 即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心 指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求 的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的根底。生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满了爱,充 满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足 之情,湖南第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上了湖南第一 师范学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大 学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活 是我们进入社会的生活的根

5、本。学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记 我来湖南第一师范学院的目的一一学好知识,学会做人。在湖南第一 师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还 需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最根本的思想。工作方面,在寒暑假期实习中,我知道了事业的伟大和一个人的 付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比拟难的启 发,启发我要克服困难勇于直前。而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创 造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永 恒的爱!篇二大学生活临近尾声。这短短的大学生活,却是我人生中弥足珍贵 的。在这里,我从一个

6、莽撞少年成长为一名合格的毕业生,用脱胎换 骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走 过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。大学的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形 式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学 习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者 必须有明确的学习目的,有更强的选择区分能力和更强的自学能力。 对于这个方面,我应该感谢大学的学习生涯,在这期间的历次挫折与 成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习, 随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外活 动的参与,也促使

7、自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己 的理论知识。在大学里,所得不仅仅是知识上的东西,校园严谨踏实的学风, 求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这 些能力和思维模式的获得,是我几年学习的收获,这也必将影响我未 来一生的开展。在一个人成长的过程中,需要的不仅是知识的积累, 还需要正确的思想根底和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得, 而人生观一旦形成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在这几年, 我可以明确感受到学校在教书的同时,对育人这一环节的重视。各种 各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的形成' 在未入大学之前,人生观对于我而言,是

8、属于比拟虚幻的东西,我虽 然能感觉到它的存在和作用,却没有形成一个明确的概念。在大学的 学习生活中,由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用,使我基 本形成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自己的追求。 生命对于宇宙而言,不过是一个短短的瞬间,而对于个人而言,那么只 有永不回头的一次时机。总之,向着自己的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便 是成功。而成才而言,那么是一个漫长积累的过程,必须要执着进取, 踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点 和想法,但这只是形式上的改变,其根底却已深深扎根于思维深处, 是再难改变的。在以后的生活中,积极向上,笑对人生将是我的原那么 和动力,爱国爱家,踏实进取那么是我人生成才的基石。学校提供了丰 富多姿的文艺活动来活泼校园生活。从学校的文艺选修课,到各种协 会的文艺活动,都给了大家很多时机来开展自己充实自己。学校有许 多很好的教育环节让人受益匪浅。如大一时的军训,我们留下的是汗 水,带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱,以及果敢干练、雷厉 风行的办事作风。大学,自我奋斗固然是根底,但合作更是关键。在这几年里,我 遇到的挫折和困难,都有朋友和同学的热心帮助,而获得的每一点点 成功,也有大家分享,这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的 同学,感谢所有信任我、

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