如何提升职业素养ppt课件

1、如何提升职业素养如何提升职业素养 变电运维工区变电运维工区 宦扶天宦扶天 敬业为立业之本，不敬业者终将一事敬业为立业之本，不敬业者终将一事无成。无成。拿破仑拿破仑希尔美希尔美 所谓敬业，就是敬重本人的任所谓敬业，就是敬重本人的任务，将任务当本钱人的事，其务，将任务当本钱人的事，其详细表现为忠于职守、尽职尽详细表现为忠于职守、尽职尽责、仔细担任、一丝不苟、一责、仔细担任、一丝不苟、一心一意、任劳任怨、精益求精心一意、任劳任怨、精益求精、善始善终等职业品德。、善始善终等职业品德。一、要敬业一、要敬业 我的岗位是变电站值班员。变电运转任务中，人员的责我的岗位是变电站值班员。变电运转任务中，人员的责任

2、心问题是呵斥事故的重要要素。这表如今操作人员在操任心问题是呵斥事故的重要要素。这表如今操作人员在操作过程中由于留意力转移，导致对操作的义务脱漏、跳项作过程中由于留意力转移，导致对操作的义务脱漏、跳项、走错间隔等呵斥误操作事故的发生。操作人员依赖心思、走错间隔等呵斥误操作事故的发生。操作人员依赖心思的存在也易呵斥事故，倒闸存在规定必需由两人执行，其的存在也易呵斥事故，倒闸存在规定必需由两人执行，其中一人对设备较为熟习作为监护人，操作中操作人就容易中一人对设备较为熟习作为监护人，操作中操作人就容易构成一种依赖心思，留意力也就有能够随之转移为事故的构成一种依赖心思，留意力也就有能够随之转移为事故的发

3、生埋下隐患。发生埋下隐患。 所以，对任务、学习仔细担任这才是应该具有的任务素所以，对任务、学习仔细担任这才是应该具有的任务素质。质。一、要敬业一、要敬业二、要勤劳二、要勤劳 变电运转的学习多有局限性，除了变电运转的学习多有局限性，除了 就是所内各种就是所内各种规程和图纸，遇到先进和操作较少的设备，如本人又不规程和图纸，遇到先进和操作较少的设备，如本人又不加压，长此以往，不仅倒闸操作等根本技艺陌生，恐怕加压，长此以往，不仅倒闸操作等根本技艺陌生，恐怕连根底知识也都还给教师了。个人以为，学习应学出兴连根底知识也都还给教师了。个人以为，学习应学出兴趣，持之以恒，勤学好问，不断积累丰富阅历，渐渐地趣，

4、持之以恒，勤学好问，不断积累丰富阅历，渐渐地就会感遭到学习的乐趣，感遭到懂得的骄傲，感遭到胜就会感遭到学习的乐趣，感遭到懂得的骄傲，感遭到胜利。在实际学习上尽能够地将眼界放宽，有联络地、全利。在实际学习上尽能够地将眼界放宽，有联络地、全面地对待问题，构成完好的、系统的认识，这样看问题面地对待问题，构成完好的、系统的认识，这样看问题就不会局限，而可以联络到相关系统，联络到整个电力就不会局限，而可以联络到相关系统，联络到整个电力网，凡事就可以从大局出发，为全局着想。网，凡事就可以从大局出发，为全局着想。 三、要创新三、要创新 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，

5、那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。定是个勇士。 鲁迅鲁迅三、要创新三、要创新 第一，加强知识贮藏。创新并非凭空想第一，加强知识贮藏。创新并非凭空想象，要有科学的根据和坚实的知识根底。科象，要有科学的根据和坚实的知识根底。科学创新的根底在于知识贮藏。知识贮藏是培学创新的根底在于知识贮藏。知识贮藏是培育创新才干的知识根底。育创新才干的知识根底。 第二，抑制心思妨碍。在时间和实际面第二，抑制心思妨碍。在时间和实际面前，任何犹疑彷徨、缺乏主意和背负繁重的前，任何犹疑彷徨、缺乏主意和背负繁重的包袱，都会有落伍的危险。因此，应努力抑包袱，都会有落伍的危险。因此，应努力抑制这些影响创新思想的心思妨碍。这是培育制这些影响创新思想的心思妨碍。这是培育创新才干的心思根底。创新才干的心思根底。 第三，公司为我们提供应了良好的实际第三，公司为我们提供应了良好的实际平台，青年人要多参与平台，青年人要多参与QCQC、群众性创新和科、群众性创新和科技创新等活动，积极实际起来。技创新等活动，积极实际起来。四、要协作四、要协作 每个人都是一棵树，本来都可以成每个人都是一棵树，本来都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。为大树，而根系就是